Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 3 chân trời Chủ đề 6: Chăm sóc và phát triển bản thân - Tuần 22

TUẦN 22

Hoạt động giáo dục: Xác định những việc làm để phát triển sở thích của bản thân. Làm sản phẩm theo sở thích

A. KHỞI ĐỘNG

- GV chia HS thành 4 đội (mỗi đội gồm 10 – 12 HS), GV cử khoảng 6 bạn đứng vào vị trí kiểm tra các chặng chơi, hỗ trợ mang thiết bị về vạch xuất phát và 1 bạn làm quản trò. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Xác định những việc làm để phát triển sở thích bản thân

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, mỗi thành viên sẽ viết ra giấy những việc làm để phát triển sở thích của bản thân trong thời gian 2 phút. Sau đó, HS chia sẻ kết quả của mình với bạn cùng nhóm. 

Hoạt động 2: Làm sản phẩm theo sở thích

- GV yêu cầu HS đọc hoạt động 5 trong SGK trang 59 và kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và nêu các sở thích của bản thân, xác định sản phẩm định làm theo sở thích, nguyên, vật liệu cần thiết để thực hiện sản phẩm. 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Nếu ước mơ của em trở thành MC nổi tiếng em cần

A. Luyện giọng mỗi ngày

B. Tham gia vào các tiết mục, chương trình văn nghệ của lớp, trường nâng cao khả năng tự tin

C. Tránh nói ngọng, nói lắp

D. Tất cả phương án trên đều đúng 

Câu 2: Nếu ước mơ của em trở thành họa sĩ nổi tiếng em cần

A. Luyện giọng mỗi ngày

B. Tham gia vào các tiết mục, chương trình văn nghệ của lớp, trường nâng cao khả năng tự tin

C. Tránh nói ngọng, nói lắp

D. Tập vẽ nhiều

Câu 3: Em thích vẽ, thì cần làm gì để phát triển bản thân

A.Tìm kiếm, học hỏi các kiến thức về hội hoa trên mạng.

B. Sử dụng thời gian rảnh để luyện nét, tô màu,...

C. Tham gia vào các cuộc thi vẽ tranh của lớp, trường.

D. Tất cả phương án trên đều đúng

Câu 4: Mỗi người có một sở thích riêng, tạo nên

A. sự độc đáo của người đó.

B. đa dạng trong mỗi con người.

C. tính cách của mỗi người

D. hạn chế về khả năng của mỗi người.

Câu 5: Mọi sở thích không làm ảnh hưởng đến người khác và xã hội đều 

A. không được ghi nhận

B. lên án, phê phán

C. được tôn trọng.

D. được đề cao.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: D

Câu 3: D

Câu 4: B

Câu 5: C

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV mời 1-2 học sinh đọc yêu cầu của tiết Sinh hoạt lớp và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của học sinh