Giáo án và PPT Mĩ thuật 8 chân trời bản 1 Bài 8: Thiết kế trang phục với hoạ tiết dân tộc

BÀI 8: THIẾT KẾ TRANG PHỤC VỚI HỌA TIẾT DÂN TỘC

 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em đã bao giờ tự hỏi tại sao các bộ trang phục truyền thống của các dân tộc lại có những họa tiết đặc biệt và ý nghĩa không?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Quan sát - nhận thức về hình thức bộ trang phục

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Các em hãy quan sát hình SGK, tr.34 và cho biết

• Loại trang phục.

• Màu sắc và cách trang trí mỗi bộ trang phục.

• Nét đặc trưng của mỗi bộ trang phục.

Sản phẩm dự kiến:

- Loại trang phục: áo, váy

- Màu sắc và cách trang trí mỗi bộ trang phục:

+ Hình 1: Màu đỏ, là chiếc áo thun của nữ.

+ Hình 2: Váy màu trắng, có họa tiết chấm bi ở phần cuối váy và phần trên của váy.

+ Hình 3: Chiếc váy màu sắc

+ Hình 4: Áo sơ mi họa tiết ở cổ và phần cuối của chiếc váy.

Hoạt động 2. Cách tạo hình và thiết kế một bộ trang phục

GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận: Em hãy nêu các bước tạo hình và thiết kế một bộ trang phục.

Sản phẩm dự kiến:

* Các bước tạo hình và thiết kế một bộ trang phục:

- Bước 1: Xây dựng ý tưởng cho trang phục

- Bước 2: Phác hình và tạo dáng bộ trang phục lên giấy

- Bước 3: Vẽ chi tiết và cắt hình bộ trang phục

- Bước 4: Tạo thêm phụ kiện cho bộ trang phục

Hoạt động 3. Tạo hình và thiết kế bộ trang phục với họa tiết dân tộc thiểu số

GV giao nhiệm vụ cho HS thực hành: Em hãy thực hành tạo hình và thiết kế bộ trang phục với họa tiết dân tộc thiểu số.

Sản phẩm dự kiến:

Các em hãy quan sát một số bức hình về bộ trang phục với họa tiết dân tộc thiểu số và trả lời các câu hỏi gợi ý:

• Em sẽ tạo bộ trang phục gì từ nền hoa có sẵn?

• Em sẽ tạo hình và thiết kế bộ trang phục như thế nào?

• Em sẽ kết hợp hình, màu của họa tiết dân tộc thiểu số vào phần nào của bộ trang phục?

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Khi thiết kế trang phục với họa tiết dân tộc, yếu tố nào là quan trọng nhất để thể hiện bản sắc văn hóa của dân tộc đó?

A. Chọn màu sắc phù hợp với xu hướng thời trang hiện đại

B. Lựa chọn họa tiết và hình ảnh truyền thống đặc trưng của dân tộc

C. Sử dụng chất liệu vải công nghiệp mới nhất

D. Thiết kế trang phục theo mẫu có sẵn từ các thương hiệu nổi tiếng

Câu 2: Trong thiết kế trang phục dân tộc, việc sử dụng họa tiết nào dưới đây giúp làm nổi bật đặc điểm văn hóa của một dân tộc?

A. Họa tiết hoa lá đơn giản

B. Họa tiết hình học truyền thống và hoa văn đặc trưng

C. Họa tiết phong cách hiện đại và trừu tượng

D. Họa tiết trang trí theo phong cách Tây Âu

Câu 3: Khi tạo họa tiết cho trang phục dân tộc, điều nào dưới đây là bước đầu tiên trong quá trình thiết kế?

A. Chọn màu sắc và chất liệu vải

B. Vẽ và cắt hình họa tiết từ bìa các tông

C. Nghiên cứu và tìm hiểu các họa tiết truyền thống của dân tộc

D. Thực hiện in hình lên vải hoặc giấy

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: B

Câu 3: C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Chọn một dân tộc Việt Nam mà bạn yêu thích (ví dụ: H'mong, Thái, Tày, Khmer, v.v.). Nghiên cứu về các họa tiết trang phục truyền thống của dân tộc đó.

Câu 2: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 100-150 từ) giải thích ý nghĩa và nguồn gốc của các họa tiết bạn đã chọn trong thiết kế của bạn.