Giáo án và PPT Tin học 5 Kết nối bài 7: Thực hành soạn thảo văn bản

BÀI 7. THỰC HÀNH SOẠN THẢO VĂN BẢN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Tôi được trồng ở đâu?”

Cách chơi: GV lần lượt đưa ra các bức ảnh có cây trồng để HS đoán xem cây đó được trồng ở đâu. Ai có câu trả lời đúng sẽ được thưởng.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Soạn thảo và định dạng để được văn bản như Hình 38.

GV yêu cầu trao đổi và trả lời: Em đã sử dụng công cụ soạn thảo văn bản nào trong quá trình thực hành? Vì sao em chọn công cụ đó? Trong quá trình soạn thảo văn bản, em đã gặp phải những khó khăn gì và làm thế nào để giải quyết chúng? Em đã sử dụng các tính năng nào của công cụ soạn thảo để cải thiện văn bản của mình?

Sản phẩm dự kiến:

- Thực hiện gõ và sao chép những phần văn bản giống nhau để không phải gõ lại nhiều lần.

- Chèn hình ảnh

+ Bước 1: Chèn hình ảnh vào văn bản và gõ thông tin nguồn hình ảnh.

+ Bước 2: Thay đổi kích thước và vị trí của hình ảnh

- Hoàn thiện và lưu văn bản

+ Bước 1: Sử dụng nhóm lệnh Font để định dạng chữ màu xanh, phông chữ Calibri, cỡ chữ 13 cho toàn bộ văn bản.

+ Bước 2: Định dạng tên bài hát theo kiểu chữ đậm, cỡ chữ 16, chữ màu đỏ.

+ Bước 3: Định dạng dòng thông tin tác giả và nguồn hình ảnh theo kiểu chữ nghiêng.

+ Bước 4: Định dạng màu chữ vàng cho các cụm từ “Trẻ em hôm nay, Thế giới ngày mai”.

Hoạt động 2. Chỉnh sửa tệp văn bản TreEmHomNay để bổ sung lời bài hát lần 2.

GV đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm: Nêu cách chỉnh sửa tệp văn bản TreEmHomNay để bổ sung lời bài hát lần 2?

Sản phẩm dự kiến:

+ Bước 1: Nháy chuột để đặt con trỏ soạn thảo ở vị trí cuối câu của dòng 3. Nhấn phím Enter để xuống dòng. Gõ “Lần 1” và định dạng kiểu chữ gạch chân và chữ nghiêng như Hình 39.

+ Bước 2: Sao chép phần văn bản từ dòng 4 đến hết, đặt vào vị trí cuối cùng của văn bản.

+ Bước 3: Chỉnh sửa “Lần 1” của phần văn bản mới được sao chép thành “Lần 2”.

+ Bước 4: Xoá dòng nguồn hình ảnh ở trước dòng “Lần 2”.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Cách ghi nguồn Sưu tầm được sử dụng trong tình huống nào?

A. Kể câu chuyện dựa trên nội dung của truyện khác.

B. Sử dụng một bài thơ không rõ tên tác giả.

C. Sử dụng một nội dung thông tin bất kì trên Internet.

D. Sử dụng một bức tranh của hoạ sĩ A.

Câu 2: Để định dạng kí tự trong phần mềm soạn thảo văn bản, em sử dụng các lệnh trong dải lệnh nào?

A. Insert.

B. Home.

C. Design.

D. Layout.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Làm thế nào để em tổ chức và sắp xếp nội dung của văn bản một cách hiệu quả nhất?

Câu 2: Sau khi hoàn thành văn bản, em đã thực hiện các bước kiểm tra cuối cùng trước khi lưu văn bản không?