Giáo án và PPT Tin học 5 Kết nối bài 9B: Thực hành tạo đồ dùng gia đình theo video hướng dẫn

BÀI 9B: THỰC HÀNH TẠO ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH THEO VIDEO HƯỚNG DẪN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

• Em có bao giờ tạo ra một đồ dùng gì đó từ các nguyên liệu sẵn có ở nhà chưa? Em có thể chia sẻ về quá trình và kết quả của bạn không?

Từ đó GV nêu vấn đề dẫn dắt vào bài học: Sử dụng vật liệu tái chế nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường để tạo ra một sản phẩm hữu ích, mang tính thực tế trong cuộc sống hằng ngày.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

GV tổ chức hoạt động thực hành  theo nhiệm vụ: Em hãy tìm kiếm và xem video hướng dẫn để làm một chiếc thùng rác nhỏ từ vật liệu tái chế (Hình 69).và tiến hành làm theo hướng dẫn trong SGK_T49, T50.

Sản phẩm dự kiến:

+ Bước 1: Tìm kiếm và mở video

• Truy cập địa chỉ youtube.com
• Sử dụng từ khóa “làm thùng rác từ vật liệu tái chế” để tìm kiếm video
• Chọn và mở một video mà em có thể làm theo.

+ Bước 2: Xem video. Xem một lượt để biết tổng thể nội dung và những vật dụng cần chuẩn bị.

+ Bước 3: Xem từng bước và làm theo.

• Thực hiện từng bước theo từng đường dẫn trong video
• Sử dụng các nút điều khiển để tạm dừng, xem lại… giúp em xem kĩ hơn và có đủ thời gian để thực hiện.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Trong khi video đang được phát, biểu tượng nào không hiển thị trên thanh điều khiển?

A.                 

B.                 

C.                          

D.

Câu 2: Em hãy sắp xếp các bước sau theo đúng thứ tự để làm một sản phẩm từ vật liệu tái chế.

1. Nhập từ khoá để tìm kiếm video.

2. Chọn và mở một video mà em có thể làm theo.

3. Truy cập địa chỉ youtube.com.

4. Xem từng bước và làm theo.

5. Xem video một lượt để biết tổng thể nội dung và những vật dụng cần chuẩn bị.

A. 3 2 1 4 5.

B. 3 1 2 4 5.

C. 3 4 5 1 2.

D. 3 1 2 5 4.

Câu 3: Khi làm theo video hướng dẫn làm thùng rác từ vật liệu tái chế, em sẽ sử dụng công cụ nào sau đây nếu muốn xem lại đoạn video đã qua?

A. Nút cài đặt.

B. Nút dừng video.

C. Nút tiến trình.

D. Nút đến video tiếp theo. 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: So sánh giữa các phương pháp thiết kế đồ dùng gia đình mà em đã học trong video và phương pháp truyền thống. Điều nào em cảm thấy thuận tiện hơn?

Câu 2: Hãy trình bày một số ý tưởng sáng tạo của em về việc tạo đồ dùng gia đình. Em có thể sử dụng các kỹ thuật và công cụ nào từ video hướng dẫn để hiện thực hóa ý tưởng của mình?