Giáo án và PPT Vật lí 10 chân trời Bài 5: Chuyển động tổng hợp

BÀI 5. CHUYỂN ĐỘNG TỔNG HỢP

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV chia lớp thành những nhóm 4 -5 HS, mỗi nhóm GV sẽ phát cho một cái bảng phụ để ghi câu trả lời.

GV yêu cầu HS viết những kiến thức liên quan đến độ dịch chuyển và vận tốc vào bảng phụ trong thời gian 5 phút.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. ĐỘ DỊCH CHUYỂN TỔNG HỢP – VẬN TỐC TỔNG HỢP

Hoạt động 1. Tính tương đối của chuyển động

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy cho biết hệ quy chiếu đứng yên là gì, hệ quy chiếu chuyển động là gì?

Sản phẩm dự kiến:

Một vật có thể xem như là đứng yên trong hệ quy chiếu này, nhưng lại chuyển động trong hệ quy chiếu khác. Đó chính là tính tương đối của chuyển động. 

- Hệ quy chiếu đứng yên là hệ quy chiếu gắn với vật làm gốc được quy ước là đứng yên.

- Hệ quy chiếu chuyển động là hệ quy chiếu gắn với vật làm gốc chuyển động so với hệ quy chiếu đứng yên. 

Hoạt động 2. Độ dịch chuyển tổng hợp – vận tốc tổng hợp

2. VẬN DỤNG CÔNG THỨC TÍNH TỐC ĐỘ, VẬN TỐC. 

GV yêu cầu học sinh trao đổi trả lời: Để áp dụng công thức tính tốc độ, vận tốc, ta cần thực hiện theo những bước nào?

Sản phẩm dự kiến:

Để áp dụng công thức tính tốc độ, vận tốc, ta cần phải:

Bước 1: Xác định được hệ quy chiếu đứng yên, hệ quy chiếu chuyển động. 

Bước 2: Xác định được vận tốc tuyệt đối, vận tốc tương đối, vận tốc kéo theo. 

Bước 3: Xác định được chiều của chuyển động. 

Bước 4: Cuối cùng mới áp dụng công thức toán học vào tính toán.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Một người ngồi trên xe đi từ TP HCM ra Đà Nẵng, nếu lấy vật làm mốc là tài xế đang lái xe thì vật chuyển động là:

A. Xe ô tô.

B. Cột đèn bên đường.

C. Bóng đèn trên xe.

D. Hành khách đang ngồi trên xe. 

Câu 2: Một nhà du hành vũ trụ đứng trên Mặt Trăng sẽ thấy như thế nào?

A. Trái Đất đứng yên, Mặt Trăng và Mặt Trời chuyển động

B. Mặt Trăng đứng yên, Trái Đất và Mặt Trời chuyển động

C. Mặt Trời đứng yên, Mặt Trăng và Trái Đất chuyển động

D. Trái Đất và Mặt Trời đứng yên, Mặt Trăng chuyển động

Câu 3: Một thuyền đi từ bến A đến bến B cách nhau 6 km rồi lại trở về A. Biết rằng tốc độ của thuyền trong nước yên lặng là 5 km/h, tốc độ nước chảy là 1 km/h. Tính thời gian chuyển động của thuyền.

A. 2 giờ 30 phút.

B. 2 giờ.

C. 1 giờ.

D. 1,5 giờ.

Câu 4: Hai đầu máy xe lửa cùng chạy trên một đoạn đường sắt thẳng với vận tốc 80 km/h và 60 km/h. Tính vận tốc của đầu máy thứ nhất so với đầu máy thứ hai biết hai đầu máy chạy ngược chiều.

A. 100 km/h.

B. 20 km/h.

C. 50 km/h.

D. 140 km/h.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: B

Câu 3: A

Câu 4: D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Hai bạn Quyên và Thủy đi xe đạp đến trường, coi là đường thẳng với vận tốc v_Q = 9km/h, v_Th=  12km/h. Xác định độ lớn vận tốc của Quyên so với Thủy khi hai xe chuyển động ngược chiều.

Câu 2: Một chiếc phà chạy xuôi dòng từ A đến B mất 3h, khi chạy ngược dòng về mất 6h. Hỏi nếu phà tắt máy trôi theo dòng nước thì từ A đến B mất bao lâu?