Phân phối chương trình Mĩ thuật 6 kết nối tri thức
Dưới đây là phân phối chương trình môn Mĩ thuật 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Bản PPCT này là tham khảo. Thầy cô tải về và điều chỉnh để phù hợp với địa phương của mình.
Một số tài liệu quan tâm khác
TRƯỜNG: …………………………… TỔ: ………………………. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT 6 – KNTT
NĂM HỌC 2021-2022.
Cả năm: 35 tiết
Học kì I: 18 tuần x 1 tiết/ tuần= 18 tiết
Học kì II: 17 tuần x 2 tiết/ tuần= 34 tiết
Tuần | Tên bài học | Số tiết | Nội dung tiết học | |||
HỌC KÌ I | ||||||
Chủ đề 1: Xây dựng ý tưởng trong sáng tác mĩ thuật | ||||||
1 | Bài 1: Một số thể loại mĩ thuật | 1 | Hoạt động: Quan sát | |||
2 | Bài 1: Một số thể loại mĩ thuật | 2 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
3 | Bài 2: Xây dựng ý tưởng trong sáng tác theo chủ đề | 3 | Hoạt động: Quan sát | |||
4 | Bài 2: Xây dựng ý tưởng trong sáng tác theo chủ đề | 4 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
Chủ đề 2: Ngôi nhà yêu thương | ||||||
Bài 3: Tạo hình ngôi nhà | 5 | Hoạt động: Quan sát | ||||
Bài 3: Tạo hình ngôi nhà | 6 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | ||||
5 | Bài 4: Thiết kế quà lưu niệm | 7 | Hoạt động: Quan sát | |||
6 | Bài 4: Thiết kế quà lưu niệm | 8 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
Chủ đề 3: Hoạt động trong trường học
| ||||||
8 | Bài 5: Tạo hình hoạt động trong trường học | 9 | Hoạt động: Quan sát | |||
10 | Bài 5: Tạo hình hoạt động trong trường học | 10 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
11 | Bài 6: Thiết kế, tạo dáng đồ chơi | 11 | Hoạt động: Quan sát | |||
12 | Bài 6: Thiết kế, tạo dáng đồ chơi | 12 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
Chủ đề 4: Mĩ thuật thời kì tiền sử | ||||||
13 | Bài 7: Mĩ thuật thế giới thời kì tiền sử | 13 | Hoạt động: Quan sát | |||
14 | Bài 7: Mĩ thuật thế giới thời kì tiền sử | 14 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
15 | Bài 8: Mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử | 15 | Hoạt động: Quan sát | |||
16 | Bài 8: Mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử | 16 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
17 | Kiểm tra/ đánh giá học kì I | 17 | ||||
18 | Bài 9: Sáng tạo mĩ thuật với trò chơi dân gian | 18 | Hoạt động: Quan sát | |||
HỌC KÌ II | ||||||
Chủ đề 5: Trò chơi dân gian | ||||||
19 | Bài 9: Sáng tạo mĩ thuật với trò chơi dân gian | 19 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
20 | Bài 10: Thiết kế thiệp chúc mừng | 20 | Hoạt động: Quan sát | |||
21 | Bài 10: Thiết kế thiệp chúc mừng | 21 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
Chủ đề 6: Sắc màu lễ hội
| ||||||
22 | Bài 11: Hoà sắc trong tranh chủ đề lễ hội | 22 | Hoạt động: Quan sát | |||
23 | Bài 11: Hoà sắc trong tranh chủ đề lễ hội | 23 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
24 | Bài 12: Màu sắc lễ hội trong thiết kế lịch treo tường | 24 | Hoạt động: Quan sát | |||
25 | Bài 12: Màu sắc lễ hội trong thiết kế lịch treo tường | 25 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
Chủ đề 7: Cuộc sống thường ngày | ||||||
26 | Bài 13: Sáng tạo mĩ thuật với hình ảnh trong cuộc sống | 26 | Hoạt động: Quan sát | |||
27 | Bài 13: Sáng tạo mĩ thuật với hình ảnh trong cuộc sống | 27 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
28 | Bài 14: Thiết kế thời gian biểu | 28 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
29 | Bài 14: Thiết kế thời gian biểu | 29 | Hoạt động: Quan sát | |||
30 | Bài 15: Mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại | 30 | Hoạt động: Quan sát | |||
Chủ đề 8: Mĩ thuật thời kì cổ đại | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||||
31 | Bài 15: Mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại | 31 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
32 | Bài 16: Mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại | 32 | Hoạt động: Quan sát | |||
33 | Bài 16: Mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại | 33 | Hoạt động: thể hiện, thảo luận và vận dụng | |||
34 | Kiểm tra/ đánh giá học kì II | 34 | ||||
35 | Trưng bày cuối năm | 35 |