Phiếu trắc nghiệm Ngữ văn 10 cánh diều Ôn tập cuối kì 2 (Đề 1)

TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN 10 CÁNH DIỀU CUỐI KÌ 2

ĐỀ SỐ 01

Câu 1: Trong câu "Anh ấy không giỏi Toán, nhưng anh ấy lại học giỏi Văn", từ "nhưng" thể hiện quan hệ gì?

A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả

B. Quan hệ đối lập

C. Quan hệ bổ sung

D. Quan hệ giải thích

Câu 2: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

A. Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

B. Bàn tay ta làm nên tất cả.

C. Trẻ em như búp trên cành.

D. Học tập là chìa khóa mở cửa tương lai.

Câu 3: Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hóa?

A. Bà hiền như bụt.

B. Gió rít lên từng hồi như đang khóc.

C. Ông mặt trời thức dậy và mỉm cười với nhân gian.

D. Dòng sông hiền hòa chảy qua cánh đồng.

Câu 4: Cặp từ liên kết nào sau đây thể hiện quan hệ điều kiện - giả thiết?

A. Nếu... thì

B. Tuy nhiên... nhưng

C. Vì... cho nên

D. Và... hoặc

Câu 5: Biện pháp tu từ ẩn dụ là gì?

A. Là cách gọi tên sự vật này bằng tên sự vật khác có nét tương đồng.

B. Là cách nói giảm mức độ của sự việc.

C. Là cách dùng từ ngữ để nhấn mạnh đặc điểm của sự vật.

D. Là cách sử dụng những từ có âm thanh giống nhau.

Câu 6: Phong cách nghệ thuật của tác giả Hoài Vũ là:

A. Mộc mạc, bình dị

B. Nhẹ nhàng, trong sáng, thiết tha

C. Gần gũi thiên nhiên, ca ngợi vẻ đẹp đất nước

D. Bình dị, gần gũi, ca ngợi những người nông dân chân lấm tay bùn, chăm chỉ, thật thà.

Câu 7: Bài thơ “Đất nước” có thể chia thành mấy phần?

A. Hai

B. Ba

C. Bốn

D. Năm

Câu 8: Trẻ con trong mùa hoa mận nở được miêu tả như thế nào?

A. vui đùa với những niềm vui thơ ngây dưới cành hoa mận

B. bị cấm không cho ra ngoài

C. được mặc quần áo mới đi chơi

D. được tham gia lễ hội làng

Câu 9: Những ý nào dưới đây là tác phẩm của tác giả bài "Đi trong hương tràm"?

A. Tiếng sáo trúc

B. Rừng dừa xào xạc

C. A và B đúng

D. A và B sai

Câu 10: Những biểu hiện của bản sắc dân tộc Việt Nam được tác giả nêu lên trong văn bản “Bản sắc là hành trang”:

A. Tự hào với ngôn ngữ mà cha ông ta để lại: tiếng Việt.

B. Những thành tựu văn hóa: trống đồng, tượng chùa Tây Phương, kho tàng dân ca, kho tàng nghệ thuật (Truyện Kiều).

C. Có đời sống tâm linh phong phú: việc thờ cúng tổ tiên.

D. Nghề múa rối nước, nghề thổ cẩm.

E. Phố cổ Hà Nội, Hồ Gươm, các gánh hàng hoa trên đường Hà Nội - là duy nhất trên thế giới, có sức hút to lớn đối với khách nước ngoài.

F. Tất cả những ý trên đều đúng

Câu 11: Phương án nào nêu đúng biện pháp tu từ được sử dụng trong dòng thơ "Cái chết em xanh khoảng trời con gái" và tác dụng của biện pháp đó?

A. Ẩn dụ - Sự trân trọng, xúc động sâu xắc trước hành động hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ quốc của người nữ thanh niên xung phong

B. Hoán dụ - Sự khẳng định vẻ đẹp tâm hồn bất tử của người nữ thanh niên xung phong

C. Nhân hóa - Sự hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ quốc của người nữ thanh niên xung phong đã thấu động cả thiên nhiên

D. So sánh - Sự hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ quốc của người nữ thanh niên xung phong cao cả, đẹp đẽ như khoảng trời còn mãi

Câu 12: Tác giả của tác phẩm trong “Lính đảo hát tình ca trên đảo” là ai?

A. Trần Đăng Khoa

B. Nguyễn Khoa Điềm

C. Nguyễn Đình Thi

D. Tố Hữu

Câu 13: Điểm gặp gỡ giữa nhân vật người nữ thanh niên xung phong trong bài thơ “Khoảng trời, hố bom” và người lính trong bài thơ “Lính đảo hát tình ca trên đảo” của Trần Đăng Khoa là gì?

A. Tâm hồn lạc quan, yêu đời

B. Tình yêu cao cả dành cho Tổ quốc

C. Tình yêu lứa đôi thủy chung, son sắt

D. Nỗi nhớ quê hương, gia đình da diết

Câu 14: Bài thơ “Đi trong hương tràm” in trong tác phẩm nào?

A. Góc sân và khoảng trời

B. Từ góc sân nhà em

C. Tuyển tập thơ Việt Nam

D. Rừng dừa xào xạc

Câu 15: Bài thơ “Mùa hoa mận” điệp lại câu thơ nào?

A. Bóng bay nâng ước mơ con trẻ

B. Cành mận bung cánh muốt

C. Lũ con trai háo hức chơi cù

D. Giục mẹ xôn xang lá, gạo

Câu 16: ........................................

........................................

........................................