PPCT thể dục 7 kết nối tri thức
Dưới đây là phân phối chương trình môn thể dục 7 kết nối tri thức. Bản PPCT này là tham khảo. Thầy cô tải về và điều chỉnh để phù hợp với địa phương của mình.
TRƯỜNG:THCS……………………. TỔ: Họ và tên giáo viên: …………………… | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN THỂ DỤC LỚP 7 - SGK KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
- Kế hoạch dạy học
- Phân phối chương trình
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC 7 NĂM HỌC 2022-2023.
Học kì I: 18 tuần x 2 tiết/ tuần = 36 tiết
Học kì II: 17 tuần x 2 tiết/ tuần= 34 tiết
Cả năm: 70 tiết
Tuần | Tiết | Tên bài học | Nội dung |
| 0 | Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên trong luyện tập. | - Môi trường tự nhiên và các yếu tố của môi trường tự nhiên - Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên để luyện tập |
Chủ đề 1: Chạy cự li ngắn( 60m) | |||
1 | 1 |
Bài 1: Phối hợp trong giai đoạn chạy xuất phát cao và chạy lao sau xất phát (2 tiết) | - Môi trường tự nhiên và các yếu tố của môi trường tự nhiên - Phối hợp trong giai đoạn xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát. - Một số điểm lưu ý về kĩ thuật trong xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát. - Trò chơi phát triển sức nhanh. -Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường không khí để tập luyện - Phối hợp trong giai đoạn xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát. - Một số điểm lưu ý về kĩ thuật trong xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát. - Trò chơi phát triển sức nhanh. |
2 | |||
2 | 3 | Bài 2: Phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng (3 tiết) | - Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của ánh sáng mặt trời để tập luyện - Phối hợp chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng . - Một số điểm lưu ý về kĩ thuật trong phối hợp chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng. - Một số điều luật trong thi đấu điền kinh. - Trò chơi phát triển sức nhanh. - Một số điều luật trong thi đấu điền kinh. |
4 | |||
3 | 5 | ||
6 | Bài 3: Phối hợp các giai đoạn chạy cự li ngắn ( 60m) (4 tiết) | - Phối hợp chạy giữa quãng và chạy về đích . - Phối hợp các giai đoạn chạy cự li ngắn 60m. - Một số điểm lưu ý về kĩ thuật trong phối hợp các giai đoạn chạy cự li ngắn. - Trò chơi phát triển sức nhanh. - Một số điểm lưu ý về kĩ thuật trong phối hợp các giai đoạn chạy cự li ngắn. | |
4 | 7 | ||
8 | |||
5 | 9 | ||
Chủ đề 2: Nhảy xa kiểu ngồi | |||
5 | 10 | Bài 1: Kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ (3 tiết) | - Giậm nhảy và bước bộ - một số điều luật trong thi đấu điền kinh - Trò chơi phát triển sức mạnh |
6 | 11 | ||
12 | |||
7 | 13 | Bài 2: Kĩ thuật chạy đà và giậm nhảy (3 tiết) | - Cách đo đà - Chạy đà - Trò chơi phát triển sức mạnh |
14 | |||
8 | 15 | ||
16 | Bài 3: Kĩ thuật bay trên không và rơi xuống cát (4 tiết) | - Kĩ thuật bay trên không - Kĩ thuật rơi xuống cát - trò chơi phát triển sức mạnh | |
9 | 17 | ||
18 | Kiểm tra giữa HKI | Giáo viên lựa chọn 1 trong những nội dung đã học để đánh giá học sinh | |
10 | 19 | Bài 3: Kĩ thuật bay trên không và rơi xuống cát (4 tiết) | - Kĩ thuật bay trên không - Kĩ thuật rơi xuống cát - trò chơi phát triển sức mạnh |
20 | |||
11 | 21 | Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi (4 tiết) | - Phối hợp các giai đoạn nhảy xa kiểu ngồi - Một số điều luật trong thi đấu điền kinh - Trò chơi phát triển sức mạnh |
22 | |||
12 | 23 | ||
24 | |||
Chủ đề 3: Chạy cự li trung bình | |||
13 | 25 | Bài 1: Phối hợp trong giai đoạn chạy giữa quãng (2 tiết) | - Phối hợp trong giai đoạn chạy giữa quãng - Hiện tượng “ cực điểm” trong chạy cự li trung bình và cách khắc phục - Trò chơi phát triển sức bền |
26 | |||
14 | 27 | Bài 2: Phối hợp trong giai đoạn xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát (3 tiết) | - Phối hợp trong xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát - Một số điều luật trong thi đấu điền kinh - Trò chơi phát triển sức bền |
28 | |||
15 | 29 | ||
30 | Bài 3: Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li trung bình (4 tiết) | - Phối hợp chạy giữa quãng và chạy về đích - Phối hợp các giai đoạn của kĩ thuật chạy cự li trung bình - Trò chơi phát triển sức bền | |
16 | 31 | Kiểm tra cuối HKI | Giáo viên lựa chọn 1 trong những nội dung đã học để đánh giá học sinh |
32 | |||
17 | 33 | Bài 3: Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li trung bình (4 tiết) | - Phối hợp chạy giữa quãng và chạy về đích - Phối hợp các giai đoạn của kĩ thuật chạy cự li trung bình - Trò chơi phát triển sức bền |
34 | |||
18 | 35 | ||
Chủ đề 4: Bài Thể dục | |||
18 | 36 | Bài 1: Bài TD liên hoàn ( từ nhịp 1 – 10) (2 tiết) | - Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp 1 đến nhịp 10) - Trò chơi phát triển khéo léo. |
19 | 37 | ||
38 | Bài 2: Bài TD liên hoàn ( từ nhịp 11 – 20) (2 tiết) | - Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp 11 đến nhịp 20) - Trò chơi phát triển khéo léo. | |
20 | 39 | ||
40 | Bài 3: Bài TD liên hoàn ( từ nhịp 21 – 30) (3 tiết) | - Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp 21 đến nhịp 30) - Trò chơi phát triển khéo léo. | |
21 | 41 | ||
42 | |||
Phần 2: Thể thao tự chọn | |||
22 | 43 | Bài 1:Kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân ( 6 tiết) | - Kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân - Một số qui định về lưới và cột căng lưới trong môn đá cầu - Bài tập phát triển sức mạnh chân - Trò chơi vận động phát triển năng lực khéo léo |
44 | |||
23 | 45 | ||
46 | |||
24 | 47 | ||
48 | |||
25 | 49 | Bài 2: Kĩ thuật phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân (6 tiết) | - Kĩ thuật phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân - Bài tập phát triển sức mạnh của chân: chạy nâng cao đùi, bật nhảy phải, trái - Trò chơi phát triển năng lực khéo léo |
50 | |||
26 | 51 | ||
52 | Kiểm tra giữa HKII | Giáo viên lựa chọn 1 trong những nội dung đã học để đánh giá học sinh | |
27 | 53 | Bài 2: Kĩ thuật phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân (6 tiết) | - Kĩ thuật phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân - Bài tập phát triển sức mạnh của chân: chạy nâng cao đùi, bật nhảy phải, trái - Trò chơi phát triển năng lực khéo léo |
54 | |||
28 | 55 | ||
56 | Bài 3: Kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi (6 tiết) | Kĩ thuật đỡ cầu bằng đùi: đỡ cầu bằng đùi chân thuận; đỡ cầu bằng đùi chân không thuận - Bài tập phát triển sức mạnh của chân: bật đổi chân; lò cò đổi chân - Trò chơi vận động phát triển năng lực khéo léo: giữ cầu ổn định | |
29 | 57 | ||
58 | |||
30 | 59 | ||
60 | |||
31 | 61 | ||
62 | Bài 4: Kĩ thuật chuyền cầu bằng má trong bàn chân (6 tiết) | - Kĩ thuật chuyền cầu bằng má trong bàn chân - Phối hợp kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và chuyền cầu bằng má trong bàn chân - Một số điều luật cơ bản trong môn đá cầu - Trò chơi vận động phát triển năng lực khéo léo | |
32 | 63 | ||
64 | |||
33 | 65 | Kiểm tra cuối HKII | Giáo viên lựa chọn 1 trong những nội dung đã học để đánh giá học sinh |
66 | |||
34 | 67 | Bài 4: Kĩ thuật chuyền cầu bằng má trong bàn chân (6 tiết) | - Kĩ thuật chuyền cầu bằng má trong bàn chân - Phối hợp kĩ thuật di chuyển tiến, lùi và chuyền cầu bằng má trong bàn chân - Một số điều luật cơ bản trong môn đá cầu - Trò chơi vận động phát triển năng lực khéo léo |
68 | |||
35 | 69 | ||
70 | Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT | Giáo viên lựa chọn một nội dung để kiểm tra, dựa theo QĐ 53/2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. |