Tải phụ lục 1, 2, 3 Âm nhạc 9 tích hợp NLS và AI

TRƯỜNG: ............................
TỔ: NGHỆ THUẬT/ÂM NHẠC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

1

SGK, sách giáo viên, tài liệu tham khảo Âm nhạc 9

Theo điều kiện nhà trường

Tất cả các chủ đề

Bảo đảm đúng chương trình GDPT 2018

2

Đàn phím điện tử/piano, recorder hoặc kèn phím, nhạc cụ tiết tấu

Theo điều kiện nhà trường

Các nội dung hát, đọc nhạc, nhạc cụ, vận dụng - sáng tạo

Bảo đảm an toàn, vệ sinh và phù hợp điều kiện thực tế

3

Loa, máy tính, máy chiếu/TV, thiết bị phát âm thanh, kết nối Internet

Theo phòng học

Nghe nhạc, thưởng thức âm nhạc, học liệu số, NLS/AI

Bảo đảm an toàn số, bản quyền và chất lượng âm thanh

4

Tranh ảnh, bản nhạc, thẻ nốt, sơ đồ nhịp, học liệu trực quan

Theo chủ đề

Tất cả các chủ đề

Ưu tiên tư liệu rõ nguồn gốc, dễ quan sát

5

Phần mềm/công cụ ghi âm, trình chiếu hoặc biên tập âm thanh đơn giản (nếu có)

Theo điều kiện nhà trường

Hoạt động vận dụng - sáng tạo và sản phẩm số

Chỉ sử dụng khi phù hợp mục tiêu bài học

1

Phòng học Âm nhạc/phòng học bộ môn

....

Học hát, đọc nhạc, nhạc cụ, lí thuyết và vận dụng - sáng tạo

Theo điều kiện thực tế

2

Phòng học có thiết bị nghe nhìn

....

Nghe nhạc, thưởng thức âm nhạc, khai thác học liệu số, hoạt động NLS/AI

Theo điều kiện thực tế

3

Phòng máy tính/thư viện (nếu có)

....

Tìm kiếm tư liệu, ghi âm, thiết kế và trình bày sản phẩm số

Có thể sử dụng phòng học phù hợp

1

Bài 1. Nối vòng tay lớn - Bài đọc nhạc số 1

2

Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Nối vòng tay lớn; đọc đúng cao độ gam Đô trưởng, tên nốt, trường độ của Bài đọc nhạc số 1; biết kết hợp gõ đệm, vận động phù hợp và chia sẻ cảm nhận về nội dung bài hát.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Bài 2. Sơ lược về quãng - Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi

2

Nêu được khái niệm về quãng, biết xác định và gọi tên một số quãng đơn; nêu được nét chính về cuộc đời, thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Huy Du; cảm nhận được tính chất, nội dung bài hát Đường chúng ta đi và vận dụng kiến thức đã học.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

3

Bài 3. Bảy sắc cầu vồng - Thời thanh niên sôi nổi

2

Hát đúng giai điệu, lời ca, sắc thái bài Bảy sắc cầu vồng và thể hiện được hình thức hát bè đơn giản; nghe, cảm nhận và biểu lộ cảm xúc phù hợp với bài Thời thanh niên sôi nổi; biết vận dụng, sáng tạo trong biểu diễn.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

4

Bài 4. Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím - Kèn oboe và kèn cor

2

Thể hiện được bài hoà tấu Chiếc cầu Luân Đôn trên recorder hoặc bài Vui đến trường trên kèn phím; nêu được một số đặc điểm cơ bản của kèn oboe và kèn cor; biết nghe, nhận biết âm sắc và chia sẻ tư liệu phù hợp.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.B3.1; 9.C2.1.

5

Bài 5. Tháng năm học trò - Một số thể loại nhạc đàn

2

Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Tháng năm học trò; biết sáng tạo động tác vận động phụ hoạ; nhận biết và nêu được đặc điểm của một số thể loại nhạc đàn, nghe và chia sẻ cảm nhận phù hợp.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

6

Bài 6. Sơ lược về dịch giọng - Bài đọc nhạc số 2

2

Nêu được sơ lược về dịch giọng và biết vận dụng kiến thức đã học khi hát, đọc nhạc, chơi nhạc cụ; đọc đúng cao độ gam La thứ, tên nốt, trường độ và tiết tấu Bài đọc nhạc số 2; biết kết hợp gõ đệm và ghép lời ca.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

7

Bài 7. Lí ngựa ô - Giai điệu quê hương

2

Hát đúng giai điệu, lời ca, sắc thái bài Lí ngựa ô (Dân ca Nam Bộ); nghe, cảm nhận và so sánh với Lí ngựa ô (Dân ca Trung Bộ); biết biểu lộ cảm xúc và trân trọng giá trị âm nhạc dân gian Việt Nam.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

8

Bài 8. Nhã nhạc Cung đình Huế - Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím

2

Nêu được vài nét đặc trưng và giá trị của Nhã nhạc Cung đình Huế; cảm nhận được trích đoạn Lưu thuỷ - Kim tiền; thể hiện được một số mẫu âm/bài luyện tập trên recorder hoặc kèn phím và vận dụng trong biểu diễn.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.B3.1; 9.C2.1.

9

Bài 9. Ngôi nhà của chúng ta - Mùa xuân

2

Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Ngôi nhà của chúng ta, biết biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca; nghe, cảm nhận và tưởng tượng khi nghe trích đoạn Mùa xuân của A. Vivaldi.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

10

Bài 10. Sơ lược về hợp âm - Bài đọc nhạc số 3

2

Hiểu một số khái niệm cơ bản về hợp âm và cấu tạo hợp âm ba; đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 3; cảm nhận được sự hoà quyện của âm thanh khi đọc nhạc có bè và biết vận dụng kiến thức vào thực hành.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

11

Bài 11. Nụ cười - Chúng em cần hoà bình

2

Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Nụ cười; nghe, cảm nhận nội dung, tính chất bài Chúng em cần hoà bình; biết biểu diễn và bày tỏ mong ước về cuộc sống hoà bình, yêu thương.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

12

Bài 12. Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím - Đàn đá và đàn đáy

2

Thể hiện được nốt Pha thăng, trích đoạn Donna Donna trên recorder hoặc hoà tấu Deck the Halls trên kèn phím; nêu được một số đặc điểm của đàn đá và đàn đáy, biết nghe, phân biệt âm sắc và giới thiệu tư liệu phù hợp.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.B3.1; 9.C2.1.

13

Bài 13. Donna Donna - Nhạc sĩ Franz Peter Schubert và khúc nhạc Serenade

2

Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Donna Donna; nêu được nét chính về cuộc đời, thành tựu của nhạc sĩ Franz Peter Schubert; cảm nhận được tính chất âm nhạc của khúc Serenade và biết chia sẻ cảm xúc.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

14

Bài 14. Một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ - Bài đọc nhạc số 4

2

Nhận biết được một số hợp âm ba trên các bậc của giọng Đô trưởng và giọng La thứ; đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 4, nhận biết tính chất giọng thứ; kết hợp gõ đệm, đánh nhịp và vận dụng trong hoạt động âm nhạc.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

15

Bài 15. Một thời để nhớ - Khi tóc thầy bạc trắng

2

Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Một thời để nhớ; nghe, cảm nhận và biểu lộ cảm xúc khi nghe bài Khi tóc thầy bạc trắng; biết vận động, biểu diễn và chia sẻ những kỉ niệm đẹp dưới mái trường.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

16

Bài 16. Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím

1

Thể hiện được một số mẫu âm và trích đoạn Tháng năm học trò trên recorder hoặc kèn phím; biết phối hợp nhóm, giữ nhịp, nghe bè và hoàn thiện phần trình diễn âm nhạc cuối năm học.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.B3.1; 9.C2.1.

Giữa học kì I

45 phút

Tuần 9

Đánh giá mức độ đạt yêu cầu của Bài 1-4 thông qua hát, đọc nhạc, nghe nhạc/nhạc cụ hoặc nhiệm vụ thực hành phù hợp; chú trọng khả năng trình bày, cảm thụ và vận dụng kiến thức âm nhạc.

Thực hành/biểu diễn và hỏi - đáp

Cuối học kì I

45 phút

Tuần 18

Đánh giá tổng hợp nội dung Bài 1-8; chú trọng hát, đọc nhạc, lí thuyết âm nhạc, thưởng thức âm nhạc, nhạc cụ và khả năng vận dụng - sáng tạo.

Thực hành/biểu diễn và sản phẩm học tập

Giữa học kì II

45 phút

Tuần 27

Đánh giá mức độ đạt yêu cầu Bài 9-12; chú trọng hát, nghe - cảm thụ, đọc nhạc, nhạc cụ và nhận biết kiến thức hợp âm.

Thực hành/biểu diễn và hỏi - đáp

Cuối học kì II

45 phút

Tuần 35

Đánh giá tổng hợp chương trình Âm nhạc 9 thông qua hát, nghe nhạc, đọc nhạc, nhạc cụ, lí thuyết, thưởng thức âm nhạc và vận dụng - sáng tạo.

Thực hành/biểu diễn và sản phẩm học tập

TRƯỜNG: ............................
TỔ: NGHỆ THUẬT/ÂM NHẠC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

1

Giao lưu “Nối vòng tay lớn - Khát vọng tuổi trẻ”

Biểu diễn Nối vòng tay lớn, Bảy sắc cầu vồng; giới thiệu ngắn về nhạc sĩ Huy Du hoặc một sản phẩm âm nhạc thể hiện tinh thần đoàn kết, khát vọng tuổi trẻ.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 8

Lớp học/sân khấu nhỏ

GV Âm nhạc

GVCN/Đoàn - Đội

Đàn phím, loa, nhạc cụ tiết tấu, thiết bị ghi âm/trình chiếu nếu có

2

Chuyên đề “Kỉ niệm dưới mái trường”

Biểu diễn Tháng năm học trò; giới thiệu một số thể loại nhạc đàn; kết hợp đọc nhạc, vận động và chia sẻ kỉ niệm về thầy cô, bạn bè, mái trường.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 13

Lớp học/sân khấu

GV Âm nhạc

GVCN/Đoàn - Đội

Đàn, loa, bản nhạc, học liệu số, thiết bị trình chiếu nếu có

3

Giao lưu “Giai điệu quê hương”

Biểu diễn Lí ngựa ô; giới thiệu Nhã nhạc Cung đình Huế và một số nhạc cụ/dân ca Việt Nam; trình bày sản phẩm sưu tầm âm nhạc dân gian.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.B3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 17

Lớp học/sân khấu

GV Âm nhạc

GV Ngữ văn/GVCN (nếu có)

Loa, nhạc cụ, tư liệu dân ca/Nhã nhạc, máy chiếu/TV nếu có

4

Chương trình “Trái đất xanh - Tiếng hát hoà bình”

Biểu diễn Ngôi nhà của chúng ta, Nụ cười hoặc Chúng em cần hoà bình; kết hợp nghe nhạc, vận động và sáng tạo thông điệp âm nhạc về môi trường, hoà bình.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 26

Lớp học/sân khấu

GV Âm nhạc

GVCN/Đoàn - Đội

Đàn, loa, nhạc cụ tiết tấu, học liệu số, thiết bị trình chiếu

5

Liên hoan “Một thời để nhớ”

Biểu diễn Một thời để nhớ, trích đoạn nhạc cụ hoặc một ca khúc đã học; chia sẻ cảm xúc, kỉ niệm và sản phẩm âm nhạc cuối cấp.

Tích hợp NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 34

Lớp học/sân khấu

GV Âm nhạc

GVCN/Đoàn - Đội

Đàn, recorder/kèn phím, loa, nhạc cụ tiết tấu, thiết bị trình chiếu

TRƯỜNG: ............................
TỔ: NGHỆ THUẬT/ÂM NHẠC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

1

Bài 1. Nối vòng tay lớn - Bài đọc nhạc số 1

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 1-2

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

2

Bài 2. Sơ lược về quãng - Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 3-4

SGK; đàn phím; loa; bản nhạc; tư liệu về nhạc sĩ Huy Du; học liệu số, máy chiếu/TV nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

3

Bài 3. Bảy sắc cầu vồng - Thời thanh niên sôi nổi

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 5-6

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

4

Bài 4. Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím - Kèn oboe và kèn cor

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.B3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 7-8

SGK; recorder/kèn phím; loa; hình ảnh/âm thanh kèn oboe, kèn cor; máy chiếu/TV nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

5

Kiểm tra, đánh giá giữa học kì I

1

Tuần 9

Đề/nhiệm vụ đánh giá; đàn, loa, bản nhạc, nhạc cụ và thiết bị phù hợp nội dung kiểm tra

Phòng học Âm nhạc/lớp học

6

Bài 5. Tháng năm học trò - Một số thể loại nhạc đàn

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 10-11

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

7

Bài 6. Sơ lược về dịch giọng - Bài đọc nhạc số 2

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 12-13

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

8

Bài 7. Lí ngựa ô - Giai điệu quê hương

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 14-15

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

9

Bài 8. Nhã nhạc Cung đình Huế - Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.B3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 16-17

SGK; loa; tư liệu Nhã nhạc Cung đình Huế; recorder/kèn phím; máy chiếu/TV nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

10

Kiểm tra, đánh giá cuối học kì I

1

Tuần 18

Đề/nhiệm vụ đánh giá; đàn, loa, bản nhạc, nhạc cụ và thiết bị phù hợp nội dung kiểm tra

Phòng học Âm nhạc/lớp học

11

Bài 9. Ngôi nhà của chúng ta - Mùa xuân

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 19-20

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

12

Bài 10. Sơ lược về hợp âm - Bài đọc nhạc số 3

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 21-22

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

13

Bài 11. Nụ cười - Chúng em cần hoà bình

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 23-24

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

14

Bài 12. Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím - Đàn đá và đàn đáy

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.B3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 25-26

SGK; recorder/kèn phím; loa; tư liệu đàn đá, đàn đáy; học liệu số, máy chiếu/TV nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

15

Kiểm tra, đánh giá giữa học kì II

1

Tuần 27

Đề/nhiệm vụ đánh giá; đàn, loa, bản nhạc, nhạc cụ và thiết bị phù hợp nội dung kiểm tra

Phòng học Âm nhạc/lớp học

16

Bài 13. Donna Donna - Nhạc sĩ Franz Peter Schubert và khúc nhạc Serenade

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 28-29

SGK; đàn phím; loa; tư liệu về F. Schubert và Serenade; bản nhạc; máy chiếu/TV nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

17

Bài 14. Một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ - Bài đọc nhạc số 4

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 30-31

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

18

Bài 15. Một thời để nhớ - Khi tóc thầy bạc trắng

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.A3.1; 9.C2.1.

2

Tuần 32-33

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

19

Bài 16. Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím

NLS: 1.1.TC2a; 1.1.TC2b; 1.2.TC2a; 1.2.TC2b; 2.1.TC2a; 3.1.TC2a; 5.2.TC2a. AI: 9.B3.1; 9.C2.1.

1

Tuần 34

SGK; đàn phím/piano; loa; bản nhạc; recorder hoặc kèn phím; nhạc cụ tiết tấu; máy chiếu/TV, học liệu số nếu có

Phòng học Âm nhạc/lớp học

20

Kiểm tra, đánh giá cuối học kì II

1

Tuần 35

Đề/nhiệm vụ đánh giá; đàn, loa, bản nhạc, nhạc cụ và thiết bị phù hợp nội dung kiểm tra

Phòng học Âm nhạc/lớp học