Âm nhạc 9 kết nối tri thức: Giáo án kì 1
Soạn giáo án Âm nhạc 9 kì 1 bộ sách Kết nối tri thức theo mẫu công văn 5512 mới nhất. Giáo án soạn đầy đủ, chi tiết, cẩn thận, font chữ Times New Roman tất cả bài học trong học kì 1. File word tải về đơn giản. Mời thầy cô tham khảo.
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ
Xem video về mẫu Âm nhạc 9 kết nối tri thức: Giáo án kì 1
Một số tài liệu quan tâm khác
Phần trình bày nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 1: NỐI VÒNG TAY LỚN
BÀI 1 – TIẾT 1:
HÁT: BÀI HÁT NỐI VÒNG TAY LỚN
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hát: hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Nối vòng tay lớn.
- Nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
…………… Còn tiếp ……………
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 1 – TIẾT 2:
ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1
ÔN BÀI HÁT: NỐI VÒNG TAY LỚN
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Đọc nhạc: đọc đúng cao độ gam Đô trưởng; đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1.
- Học thuộc lời ca, biết hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu và nêu được cảm nhận sau khi học xong bài hát Nối vòng tay lớn.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
…………… Còn tiếp ……………
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2 – TIẾT 3:
LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG, CÁCH XÁC ĐỊNH VÀ GỌI TÊN QUÃNG
THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC SĨ HUY DU VÀ BÀI HÁT “ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI”
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Lí thuyết âm nhạc: Nêu được khái niệm về quãng; biết cách xác định và gọi tên quãng theo độ lớn số lượng; so sánh được độ lớn số lượng của các quãng.
- Thường thức âm nhạc: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Huy Du; cảm nhận được tính chất âm nhạc, nội dung của bài hát Đường chúng ta đi.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
…………… Còn tiếp ……………
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2 – TIẾT 4:
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hiểu biết sâu hơn về bài hát Nối vòng tay lớn.
- Biết ghép lời ca đúng với giai điệu Bài đọc nhạc số 1.
- Hiểu biết kĩ hơn về quãng với cách gọi tên, xác định số lượng và chất lượng quãng.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
…………… Còn tiếp ……………
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 2: KHÁT VỌNG TUỔI TRẺ
BÀI 3 – TIẾT 5:
HÁT: BÀI HÁT BẢY SẮC CẦU VỒNG
NGHE NHẠC: BÀI HÁT THỜI THANH NIÊN SÔI NỔI
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hát: hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Bảy sắc cầu vồng; biết hát với hình thức 2 bè.
- Nghe nhạc: Cảm nhận và biết biểu lộ cảm xúc khi nghe bài hát Thời thanh niên sôi nổi.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
…………… Còn tiếp ……………
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 4 – TIẾT 6:
THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: KÈN OBOE VÀ KÈN COR
ÔN BÀI HÁT BẢY SẮC CẦU VỒNG
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được một số nét khai quát về nguồn gốc, đặc điểm của kèn oboe và kèn cor.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
…………… Còn tiếp ………….
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 4 – TIẾT 7:
NHẠC CỤ: RECORDER HOẶC KÈN PHÍM
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Thể hiện được bài hòa tấu Chiếc cầu Luân Đôn (London Bridge) trên recorder hoặc bài Vui đến trường (Happy School) trên kèn phím đúng cao độ, trường độ và đúng kĩ thuật.
- Duy trì được tốc độ ổn định.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
…………… Còn tiếp ……………
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 4 – TIẾT 8:
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biểu diễn được bài hát Bảy sắc cầu vồng theo hình thức hát bè kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể.
- Thuyết trình, giới thiệu về kèn oboe và kèn cor.
- Biết hoà tấu, biểu diễn nhạc cụ giai điệu bài Chiếc cầu Luân Đôn hoặc Vui đến trường.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
…………… Còn tiếp ……………
Âm nhạc 9 kết nối tri thức: Giáo án kì 1
Khi đặt nhận được những gì?
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: 15 - 20 phiếu
- Ít nhất 5 đề thi theo mẫu mới. Có đủ: ma trận, thang điểm, đáp án...
- Giáo án đồng bộ word + PPT: Đủ kì I
- Sau đó, sẽ được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Phí giáo:
- Giáo án word: 350k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án powepoint: 450k/học kì - 500k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 700k/học kì - 800k/cả năm
=> Chỉ gửi 350k. Tải giáo án về dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 15 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách đặt:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Giáo án âm nhạc 9 kết nối tri thức
Tài liệu được tặng thêm:
Từ khóa: Giáo án âm nhạc 9 kết nối tri thức, soạn giáo án word âm nhạc 9 KNTT, soạn giáo án âm nhạc 9 kết nối