Trò chơi khởi động Ngữ văn 11 chân trời Bài 4: Đồ gốm gia dụng của người Việt

BÀI 4: NÉT ĐẸP VĂN HÓA VÀ CẢNH QUAN (VĂN BẢN THÔNG TIN)

VĂN BẢN 2: ĐỒ GỐM GIA DỤNG CỦA NGƯỜI VIỆT

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Vui học cùng Capy

Luật chơi: Trò chơi bao gồm 5 câu hỏi trắc nghiệm. Em hãy khám phá và trả lời các câu hỏi được mang đến bởi các chú chuột lang nước. Nếu trả lời sai quyền trả lời sẽ thuộc về bạn khác.

Nội dung kiến thức:

- Học sinh nắm được một số thông tin về tác giả thông qua các câu hỏi khởi động thú vị.

- Xác định được thể loại, xuất xứ của văn bản Đồ gốm gia dụng của người Việt.

- Xác định được bố cục và nắm được nội dung chính của văn bản.

- Nhận biết và chỉ ra được tác dụng của yếu tố hình thức (bao gồm phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ) để làm tăng hiệu quả biểu đạt của văn bản Đồ gốm gia dụng của người Việt.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Đồ gốm gia dụng của người Việt”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về thông tin tác giả, xuất xứ, thể loại, bố cục, nội dung chính của văn bản. Đồng thời huy động tri thức nền, thu hút học sinh sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập tạo và tâm thế tích cực cho học sinh khai thác nội dung bài học Đồ gốm gia dụng của người Việt.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Chỉ ra được tác dụng của yếu tố hình thức (bao gồm phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ) để làm tăng hiệu quả biểu đạt của VB thông tin qua văn bản Đồ gốm gia dụng của người Việt.

- Nhận biết được bố cục, mạch lạc của văn bản, cách trình bày dữ liệu, thông tin của người viết và đánh giá của chúng qua văn bản Đồ gốm gia dụng của người Việt.

- Trình bày mối liên hệ giữa các chi tiết và vai trò của chúng trong việc thể hiện thông tin chính của văn bản. 

- Nhận biết điểm hấp dẫn trong cách đặt nhan đề của tác giả; thái độ và quan điểm của người viết.

- Thể hiện được thái độ đồng ý hay không đồng ý với nội dung của văn bản hay quan điểm của người viết và giải thích lí do qua văn bản Đồ gốm gia dụng của người Việt.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 11 chân trời sáng tạo.