Video AI khởi động Công dân 6 kết nối Bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em
Video AI phần Khởi động Giáo dục công dân 6 kết nối tri thức Bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Công dân 6 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 11: QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM
PHẦN 1: NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video là một thước phim sinh động tái hiện những giá trị cốt lõi về quyền trẻ em thông qua các hoạt động sinh hoạt, học tập và vui chơi của một nhân vật nhỏ tuổi. Từ không gian ấm áp của gia đình buổi sáng đến sự chăm sóc của cộng đồng và sự tôn trọng ý kiến cá nhân tại môi trường sư phạm, video đã khẳng định trẻ em luôn là trung tâm của sự quan tâm. Nội dung phim làm nổi bật quyền được phát triển toàn diện về cả trí tuệ lẫn tâm hồn khi các em được học những điều hay và chơi những trò mình thích một cách an toàn. Sự suy ngẫm của nhân vật ở cuối ngày về việc mọi đứa trẻ đều xứng đáng có được những điều tốt đẹp này đã tạo ra một khoảng lặng đầy ý nghĩa, nhắc nhở về tính công bằng và toàn cầu của quyền trẻ em. Video khép lại bằng cách khơi gợi sự tò mò, dẫn dắt học sinh bước vào khám phá bài học với tâm thế chủ động và đầy trách nhiệm.
PHẦN 2: MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Khám phá mối liên hệ giữa tình yêu thương và quyền trẻ em
Học sinh thấu hiểu rằng mọi quyền lợi của các em đều bắt nguồn từ nhu cầu được yêu thương, chăm sóc và tôn trọng nhân phẩm.
2. Ý thức được vị thế của bản thân trong các mối quan hệ xã hội
Video giúp học sinh nhận ra mình là đối tượng đặc biệt được pháp luật bảo vệ, từ đó có thêm niềm tin vào sự công bằng của xã hội.
3. Xây dựng niềm tự hào và sự lạc quan trong cuộc sống
Hình ảnh vui tươi xuyên suốt video giúp học sinh có thái độ sống tích cực, biết tận dụng các điều kiện học tập và vui chơi để phát triển.
4. Định hướng hành động bảo vệ quyền lợi của bản thân và bạn bè
Học sinh được khích lệ để không chỉ thụ động nhận quyền mà còn biết quan tâm và lên tiếng nếu thấy quyền lợi của trẻ em bị xâm phạm.
=> [Kết nối tri thức] Giáo án Giáo dục công dân 6: Bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em