Video AI khởi động Đạo đức 2 kết nối Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Video AI phần Khởi động Đạo đức 2 kết nối tri thức Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Đạo đức 2 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 10: KIỀM CHẾ CẢM XÚC TIÊU CỰC
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động giới thiệu bài học về cách nhận biết và kiềm chế cảm xúc tiêu cực thông qua trò chơi “Đoán cảm xúc”. Nhân vật Gấu con biểu lộ cảm xúc giận dữ, học sinh trong lớp đoán đúng và cùng nhau nhận ra rằng giận dữ là một cảm xúc tiêu cực. Video tạo bối cảnh lớp học vui nhộn, sinh động, giúp học sinh quan sát và nhận biết các loại cảm xúc, đồng thời chuẩn bị tâm thế để học cách kiểm soát và kiềm chế cảm xúc tiêu cực trong cuộc sống hàng ngày.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận biết cảm xúc tiêu cực
Học sinh phân biệt được cảm xúc giận dữ là một dạng cảm xúc tiêu cực cần kiểm soát.
2. Học cách kiềm chế cảm xúc
Học sinh biết tầm quan trọng của việc kiềm chế cảm xúc tiêu cực để hành động đúng đắn và giữ mối quan hệ hài hòa với bạn bè, thầy cô.
3. Phát triển kỹ năng quan sát và giao tiếp
Qua trò chơi đoán cảm xúc, học sinh rèn luyện khả năng quan sát biểu cảm, đồng thời học cách diễn đạt và chia sẻ cảm xúc của bản thân.
4. Tạo hứng thú và sự tích cực khi tham gia bài học
Hoạt cảnh sinh động, nhân vật đáng yêu, không khí lớp học vui tươi giúp học sinh thích thú, chủ động tham gia và sẵn sàng học bài mới.
5. Hình thành thái độ tích cực trong quản lý cảm xúc
Học sinh hiểu rằng nhận biết và kiềm chế cảm xúc tiêu cực là bước đầu để quản lý cảm xúc lành mạnh, góp phần xây dựng môi trường học tập và quan hệ bạn bè tích cực.
=> Giáo án Đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực