Video AI khởi động HĐTN 11 kết nối Chủ đề 1 Hoạt động 4: Rèn luyện kĩ năng làm chủ và kiếm soát các mối quan hệ ...

CHỦ ĐỀ 1 – XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG

HOẠT ĐỘNG 4: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM CHỦ VÀ KIỂM SOÁT CÁC MỐI QUAN HỆ VỚI BẠN BÈ Ở TRƯỜNG, QUA MẠNG XÃ HỘI

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video kể câu chuyện về Mai, một học sinh phổ thông đang phải đối mặt với áp lực từ mạng xã hội và các mối quan hệ bạn bè. Từ những tin nhắn dồn dập, lời nhờ vả không ngừng từ bạn bè ở trường, Mai luôn cảm thấy mệt mỏi và kiệt sức vì không dám từ chối. Việc của cô bé bị trì hoãn, trong khi cô lại tìm kiếm sự quan tâm trên mạng xã hội, nơi một tài khoản lạ xuất hiện và bắt chuyện thân mật. Sự việc trở nên đáng lo ngại khi người lạ này rủ Mai đi gặp riêng vào buổi tối. Đối diện với sự bất an, Mai đã dừng lại để suy nghĩ nghiêm túc về bản thân và các mối quan hệ xung quanh. Cuối cùng, cô bé tìm cách từ chối khéo léo, mạnh dạn chặn tài khoản đáng ngờ và chủ động tham gia vào những hoạt động tích cực, có ý nghĩa cùng bạn bè, tìm lại sự tự tin và bình yên cho chính mình. Video đặt ra câu hỏi về cách làm chủ cảm xúc và kiểm soát các mối quan hệ một cách thông minh.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Hiểu rõ áp lực xã hội và mạng xã hội

Giúp học sinh nhận diện những áp lực từ bạn bè và thế giới ảo có thể ảnh hưởng đến bản thân.

2. Rèn luyện kỹ năng từ chối

Hướng dẫn học sinh cách mạnh dạn và khéo léo nói "không" với những yêu cầu không phù hợp hoặc quá sức.

3. Xây dựng ranh giới cá nhân

Khuyến khích học sinh thiết lập những giới hạn lành mạnh trong các mối quan hệ để bảo vệ thời gian và sức khỏe tinh thần.

4. Nhận diện nguy cơ trực tuyến

Nâng cao cảnh giác về các mối quan hệ lạ trên mạng xã hội và kỹ năng tự bảo vệ an toàn.

5. Lựa chọn mối quan hệ tích cực

Định hướng học sinh tìm kiếm và phát triển các mối quan hệ mang lại giá trị tích cực, giúp bản thân phát triển.

6. Nâng cao sự tự chủ

Truyền cảm hứng để học sinh chủ động làm chủ cảm xúc, quyết định và kiểm soát cuộc sống cá nhân.