Video AI khởi động Hoá học 11 kết nối Bài 19: Dẫn xuất halogen
Video AI phần Khởi động Hoá học 11 kết nối tri thức Bài 19: Dẫn xuất halogen. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Hoá học 11 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
BÀI 19: DẪN XUẤT HALOGEN
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi đầu bằng những thắc mắc về thành phần hóa học có tên gọi lạ lẫm trên nhãn bình xịt muỗi và các thiết bị làm lạnh gia đình để dẫn dắt người xem vào khái niệm dẫn xuất halogen. Nội dung phim tập trung giải thích quá trình hình thành một hợp chất mới khi nguyên tử halogen như clo hoặc brom thay thế cho nguyên tử hydrogen trong phân tử hữu cơ. Thông qua mô phỏng 3D trực quan về sự thay đổi cấu trúc phân tử, video làm nổi bật sự biến đổi kỳ diệu về tính chất vật lý và hóa học của chất sau khi bị thay thế. Thước phim khẳng định rằng dù chỉ là một sự thay đổi nhỏ ở cấp độ nguyên tử nhưng lại tạo ra những ứng dụng vô cùng rộng rãi và thiết yếu trong đời sống hằng ngày. Video kết thúc bằng việc đặt vấn đề về nguyên nhân gây ra sự thay đổi tính chất để kích thích tư duy nghiên cứu của học sinh trước khi bước vào bài học chính thức.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành nhận thức về sự hiện diện của dẫn xuất halogen trong đời sống
Giúp học sinh hiểu được dẫn xuất halogen không phải là những hợp chất xa lạ mà tồn tại ngay trong các sản phẩm tiêu dùng như chất diệt côn trùng và môi chất làm lạnh.
2. Nhận diện đặc điểm cấu tạo cơ bản của dẫn xuất halogen
Giúp học sinh bước đầu làm quen với khái niệm thay thế nguyên tử hydrogen bằng nguyên tử halogen trong mạch hydrocarbon thông qua hình ảnh mô phỏng phân tử.
3. Phát triển năng lực đặt vấn đề và tìm hiểu mối liên hệ cấu trúc tính chất
Thông qua các câu hỏi gợi mở của nhân vật, video thúc đẩy học sinh rèn luyện khả năng suy luận về việc thay đổi thành phần nguyên tử sẽ dẫn đến sự biến đổi tính chất hóa học.