Video AI khởi động KHTN 9 cánh diều Bài 17: Tách kim loại. Sử dụng hợp kim
Video AI phần Khởi động Khoa học tự nhiên (Hoá học) 9 cánh diều Bài 17: Tách kim loại. Sử dụng hợp kim. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Hoá học 9 cánh diều
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 17: TÁCH KIM LOẠI VÀ VIỆC SỬ DỤNG HỢP KIM
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động mở đầu bằng chuyến hành trình 3D vào sâu trong lòng đất để khám phá các mỏ quặng, nơi lưu giữ kim loại dưới dạng hợp chất tự nhiên. Thông qua các mô phỏng công nghệ sinh động, học sinh được quan sát trực quan hai phương pháp tách kim loại cốt lõi: dùng nhiệt lượng khổng lồ của lò nung cho kim loại yếu và bể điện phân hiện đại cho các kim loại hoạt động mạnh. Video tiếp nối bằng quy trình hòa trộn các dòng kim loại nóng chảy để tạo ra hợp kim – những "siêu vật liệu" có tính chất ưu việt hơn hẳn kim loại nguyên chất. Đoạn kết rực rỡ với hình ảnh các công trình vĩ đại như cầu thép và máy bay trong thành phố tương lai chính là minh chứng cho sức mạnh của ngành luyện kim, khơi gợi cảm hứng để học sinh sẵn sàng khám phá bài học mới.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận biết nguồn gốc tồn tại của kim loại trong tự nhiên
Video giúp học sinh hiểu rằng kim loại không tồn tại ở dạng tinh khiết ngoài thực tế mà nằm trong các mỏ quặng, từ đó thấy được nhu cầu thiết yếu của các quy trình tách và tinh luyện.
2. Phân biệt các phương pháp tách kim loại dựa vào mức độ hoạt động hóa học
Thông qua mô phỏng lò nung và bể điện phân 3D, học sinh bước đầu nhận diện được sự khác biệt: nung nhiệt dùng cho kim loại yếu và điện phân là giải pháp bắt buộc cho kim loại mạnh như nhôm hay natri.
3. Hiểu khái niệm và giá trị thực tiễn của hợp kim
Học sinh quan sát được quy trình tạo thành hợp kim từ sự hòa trộn các phân tử kim loại, từ đó nhận thức được tính chất ưu việt (cứng hơn, bền hơn) của hợp kim so với kim loại thành phần.
4. Khơi gợi niềm đam mê kỹ thuật và ý thức về vai trò của công nghiệp luyện kim
Bằng những hình ảnh 3D bóng sáng và thành phố hiện đại rực rỡ, video tạo động lực cho học sinh tìm hiểu sâu hơn về cách con người chế tạo ra các vật liệu bền bỉ để xây dựng thế giới tương lai.
=> Giáo án và PPT KHTN 9 cánh diều Bài 17: Tách kim loại. Sử dụng hợp kim