Câu hỏi tự luận Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 10: Ôn tập cuối học kì 1 (P1)

CHỦ ĐỀ: CỘNG ĐỒNG

BÀI 10: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

TIẾT 1

Câu 1: Xếp các từ sau vào loại từ nào: ngủ, thức, cười, buồn?

Trả lời:

Xếp các từ trên vào từ loại: động từ.

Câu 2: Nội dung của bài thơ “Đồng dao tặng mẹ tặng ba” là gì?

Trả lời:

Nội dung của bài thơ: bạn nhỏ nhắn nhủ ba mẹ những việc mà bạn nhỏ đã làm khi ba mẹ vắng nhà.

Câu 3: Nêu một số tính từ được dùng trong bài thơ?

Trả lời:

Tính từ trong bài thơ: đen, trắng, khó, thuộc, vắng vẻ…

Câu 4: Những nhân vật nào được nhân hóa trong bài thơ?

Trả lời:

Những nhân vật được nhân hóa trong bài thơ: mèo, họa mi, Mặt Trời, gió, nhà, búp bê.

Câu 5: Nêu cảm nhận của em về bạn nhỏ tong bài thơ?

Trả lời:

Bạn nhỏ trong bài thơ là một người con ngoan. Khi ba mẹ vắng nhà, bạn ấy vẫn làm bài tập chứ không đi chơi. Khi ba mẹ bạn ấy về cũng là lúc bạn ấy làm xong bài tập, không phải khiến cho ba mẹ bạn ấy thúc giục.

TIẾT 2

Câu 1: Yêu cầu của đoạn văn về một câu chuyện yêu thích?

Trả lời:

- Yêu cầu của đoạn văn về một câu chuyện yêu thích:

+ Lời kể sinh động.

+ Nội dung câu chuyện hấp dẫn.

+ Tính cách của nhân vật thể hiện qua hành động, lời nói.

+ Ý nghĩa của câu chuyện.

Câu 2: Chúng ta cần sắp xếp ý như thế nào khi viết đoạn văn về một câu chuyện?

Trả lời: 

Chúng ta cần sắp xếp ý khi viết đoạn văn về một câu chuyện:

- Giới thiệu chủ đề của đoạn văn (tên câu chuyện, nhân vật…)

- Nêu sự việc hoặc hành động thể hiện tài năng của nhân vật

- Nêu nhận xét về sự việc, hành động của nhân vật, qua đó làm rõ lí do em thích câu chuyện.

Câu 3: Từ các nhận xét của thầy cô về bài làm của mình nếu chưa tốt em cần phải làm gì?

Trả lời: 

Từ các nhận xét của thầy cô về bài làm của mình nếu chưa tốt em cần phải nghe và tiếp thu những lời nhận xét của thầy cô. Em sẽ sửa chữa lỗi và không lặp lại những lỗi sai đó. Đọc lại bài của các bạn được thầy cô khen và lấy đó làm kinh nghiệm.

Câu 4: Lưu ý khi viết đoạn văn về một câu chuyện mà em yêu thích?

Trả lời:

Lưu ý: 

- Tránh kể lại toàn bộ câu chuyện vì sẽ gây ra sự nhàm chán

- Viết lại diễn biến câu chuyện bằng lời văn của mình

- Bày tỏ thái độ, suy nghĩ, cảm xúc của người viết để tạo sự hứng thú cho người đọc.

Câu 5: Cho đề bài sau: Viết đoạn văn về một câu chuyện mà em được kể được nghe em sẽ triển khai như thế nào?

Trả lời:

- Mở đoạn: câu mở đoạn sẽ có nhiệm vụ giới thiệu về câu chuyện (Tên câu chuyện, nhân vật, sự vật...) 

- Thân đoạn: kể về diễn biến câu chuyện.

- Kết đoạn: khép lại câu chuyện và nêu kết cục câu chuyện.

TIẾT 3 - 4

Câu 1: Cho ví dụ sau: 

Con cá sấu này da màu xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài – bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.

Tìm câu có chứa dấu gạch ngang?

Trả lời:

Câu có chứa dấu gạch ngang: Cái đuôi dài – bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.

Câu 2: Cho ví dụ sau:

Đốm và Mun im lặng, ngắm những bông hoa chiều tàn tím biếc. Đốm hỏi:

- Sao lại gọi là hoa chiều tàn

- Là bởi vì trưa nở, chiều tàn.

Nêu công dụng của dấu gạch ngang?

Trả lời:

Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Câu 3: Điền dấu câu thích hợp vào dấu ba chấm:

Chương trình học bổng Vì mái trường xanh đã đến với các em học sinh khắp ba miền Bắc…Trung…Nam.

Trả lời:

Chương trình học bổng Vì mái trường xanh đã đến với các em học sinh khắp ba miền Bắc – Trung – Nam.

Câu 4: Điền dấu gạch ngang thích hợp vào trong đoạn văn sau đây: “Tuần trước, vào một buổi tối, có hai người bạn học cũ đã đến thăm tôi, đó là Châu họa sĩ và Hiền kỹ sư một nhà máy cơ khí. Châu đã hỏi tôi: Cậu có nhớ thầy Bản không? Nhớ chứ! Thầy Bản dạy vẽ cho bọn mình hồi còn nhỏ phải không?”

Trả lời:

Tuần trước, vào một buổi tối, có hai người bạn học cũ đã đến thăm tôi, đó là Châu – họa sĩ và Hiền – kỹ sư một nhà máy cơ khí. Châu đã hỏi tôi: 

- Cậu có nhớ thầy Bản không? 

- Nhớ chứ! Thầy Bản dạy vẽ cho bọn mình hồi còn nhỏ phải không?

Câu 5: Một bữa Pa-xcan đi đâu về rất khuya, thấy bố mình – một viên chức tài chính vẫn còn cặm cụi trước bàn làm việc.

Xác định công dụng dấu gạch ngang trong câu trên?

Trả lời:

Dấu gạch ngang dùng để chú thích cho câu.