Câu hỏi tự luận Tin học 6 kết nối tri thức Bài 15: Thuật toán
Bộ câu hỏi tự luận Tin học 6 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 15: Thuật toán. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Tin học 6 kết nối tri thức.
Xem: => Giáo án Tin học 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
BÀI 15: THUẬT TOÁN (15 CÂU)
I. NHẬN BIẾT (4 CÂU)
Câu 1: Thuật toán là gì?
Trả lời:
Thuật toán là một dãy các chỉ dẫn rõ ràng, có trình tự sao cho khi thực hiện những chỉ dẫn này người ta giải quyết được vấn đề hoặc nhiệm vụ đã cho.
Câu 2: Hãy nêu những cách để mô tả thuật toán.
Trả lời:
Có hai cách để mô tả thuật toán đó là:
- Liệt kê các bước bằng ngôn ngữ tự nhiên.
- Sử dụng sơ đồ khối.
Câu 3: Sơ đồ khối của thuật toán là gì?
Trả lời:
Sơ đồ khối của thuật toán là một sơ đồ gồm các hình mô tả các bước và đường có mũi tên để chỉ hướng thực hiện.
Câu 4: Quy ước trong biểu diễn sơ đồ khối của thuật toán là gì?
Trả lời:
Quy ước trong biểu diễn sơ đồ khối của thuật toán là:
|
Bắt đầu hoặc kết thúc |
|
|
Đầu vào hoặc đầu ra |
|
|
Các bước xử lí |
|
|
Bước kiểm tra điều kiện |
|
|
Chỉ hướng thực hiện tiếp theo |
II. THÔNG HIỂU (4 CÂU)
Câu 1: Sơ đồ thuật toán sau được biểu diễn ở dạng gì?
Trả lời:
Sơ đồ thuật toán trên được biểu diễn dưới dạng sơ đồ khối.
Câu 2: Câu nào sau đây sai khi nói về vài trò của mũi tên trong sơ đồ khối của thuật toán?
- Hướng mũi tên cho thấy hướng đi trong sơ đồ khối.
- Mũi tên được sử dụng để chỉ hướng thực hiện tiếp theo.
- Mũi tên được sử dụng chỉ để kết nối các hình khối trong sơ đồ khối.
Trả lời:
Câu sai là C - Mũi tên được sử dụng chỉ để kết nối các hình khối trong sơ đồ khối.
Câu 3: Em hãy ghép cột A với tác dụng của chúng ở cột B sao cho đúng:
|
Cột A |
Cột B |
|
1) |
a) Bước kiểm tra điều kiện |
|
2) |
b) Chỉ hướng thực hiện tiếp theo |
|
3) |
c) Bắt đầu hoặc kết thúc |
|
4) |
d) Các bước xử lí |
|
5) |
e) Đầu vào hoặc đầu ra |
Trả lời:
1-c 2-e 3-d 4-a 5-c
Câu 4: Em hãy quan sát sơ đồ khối sau và cho biết sơ đồ khối mô tả thuật toán gì? Xác định đầu vào và đầu ra của thuật toán. Mô tả lại thuật toán dưới dạng liệt kê.
Trả lời:
- Sơ đồ khối mô tả thuật toán tính tổng của hai số a và b.
+ Đầu vào: hai số a và b.
+ Đầu ra: tổng hai số a và b.
- Mô tả thuật toán theo cách liệt kê:
+ Nhập giá trị a, giá trị b.
+ Tính Tổng: a + b.
+ In ra màn hình giá trị Tổng.
III, VẬN DỤNG (5 CÂU)
Câu 1: Em hãy tìm đầu vào, đầu ra của các thuật toán sau đây:
- a) Thuật toán tính trung bình cộng của hai số a, b.
- b) Thuật toán tìm ước chung lớn nhất của hai số tự nhiên a và b.
Trả lời:
- a) Thuật toán tính trung bình cộng của hai số a, b.
- Đầu vào: hai số a, b.
- Đầu ra: trung bình cộng của hai số a, b.
- b) Thuật toán tìm ước chung lớn nhất của hai số tự nhiên a và b.
- Đầu vào: hai số tự nhiên a và b.
- Đầu ra: ước chung lớn nhất của hai số tự nhiên a và b.
Câu 2: Em hãy sắp xếp các phần được đánh số sau để được thuật toán tính trung bình cộng của hai số a và b.
Trả lời:
Các bước của thuật toán tính trung bình cộng của hai số a và b là: 1 → 3 → 2 → 4 → 6 → 5.
Câu 3: Em hãy mô tả thuật toán tính điểm trung bình ba môn Toán, Ngữ Văn, Ngoại ngữ theo hai cách: liệt kê các bước và sơ đồ khối.
Trả lời:
- Mô tả thuật toán theo cách liệt kê các bước
- Nhập giá trị a, giá trị b, giá trị c.
- Tổng ← a + b + c.
- Trung bình cộng ← Tổng : 3
- Thông báo giá trị Trung bình cộng.
- Mô tả thuật toán theo cách lập sơ đồ khối:
Câu 4: Em hãy nêu ví dụ về thuật toán giải quyết một nhiệm vụ trong thực tế. Hãy xác định đầu vào, đầu ra và các bước thực hiện thuật toán để giải quyết nhiệm vụ đó.
Trả lời:
*Ví dụ công việc trong thực tế là: Giặt quần áo bằng máy giặt.
- Đầu vào: quần áo bẩn.
- Đầu ra: quần áo sạch.
*Các bước thực hiện thuật toán:
- Bước 1. Cho quần áo bẩn vào máy giặt.
- Bước 2. Cho nước giặt vào máy.
- Bước 3. Ấn cho máy chạy.
- Bước 4. Chờ máy chạy trong khoảng 1 tiếng thì lấy quần áo ra.
- Bước 5. Phơi quần áo vừa giặt.
Câu 5: Hãy viết thuật toán tính chu vi của hình tam giác ABC có độ dài 3 cạnh lần lượt là a, b, c dưới dạng liệt kê. Hãy xác định đầu vào và đầu ra của thuật toán.
Trả lời:
- Thuật toán tính chu vi tam giác:
Bước 1: Nhập giá trị a, b, c.
Bước 2: Tính chu vi tam giác = a + b + c
Bước 3: Thông báo chu vi của tam giác.
- Đầu vào: Giá trị a, b, c.
- Đầu ra: Chu vi của hình tam giác ABC.
IV. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)
Câu 1: Bạn An đã sửa công thức làm kem sữa chua dưa hấu thành công thức làm kem sữa chua xoài như sau:
- a) Phần hướng dẫn làm kem sữa chua xoài gồm 7 bước là một thuật toán. Em hãy xác định đầu vào và đầu ra của thuật toán làm kem sữa chua xoài.
- b) Em hãy dùng sơ đồ khối để thể hiện thuật toán đó.
Trả lời:
- a) Đầu vào: xoài, sữa chua, mật ong.
Đầu ra: kem sữa chua xoài.
- b) Sơ đồ khối thể hiện thuật toán:
Câu 2: Mẹ Lan làm món kem chuối theo công thức sau:
- Nguyên liệu:
4 quả chuối.
200 ml sữa chua.
100 ml nước cốt dừa.
100 ml sữa tươi, sữa đặc.
Lạc rang chín, giã nhỏ.
Cơm dừa nạo sợi.
- Dụng cụ: Hộp đựng, muỗng, tô,…
- Các bước thực hiện:
- Chuối chín bóc vỏ, thái thành những lát mỏng.
- Xếp chuối đã thái lát vào hộp, lần luật cứ một lớp chuối đến một lớp lạc rang mỏng, trên cùng rắc thêm chút dừa nạo.
- Trộn hỗn hợp sữa chua, sữa tươi, sữa đặc, nước cốt dừa vào tô lớn, khuấy đều. Sau đó cho hỗn hợp vào hộp chuối đã xếp sẵn.
- Đóng kín nắp hộp và để vào ngăn đá tủ lạnh trong 5 -6 giờ.
- Lấy kem ra và thưởng thức.
- a) Phần hướng dẫn làm kem chuối là một thuật toán. Hãy xác định đầu vào và đầu ra của thuật toán này.
- b) Dùng sơ đồ khối để thể hiện lại thuật toán đã cho.
Trả lời:
- a) Đầu vào: Chuối, sữa chua, sữa đặc, sữa tươi, nước cốt dừa, cơm dừa, lạc rang
- Đầu ra: Kem chuối.
- b)