Câu hỏi tự luận Tin học 6 kết nối tri thức Ôn tập chủ đề 1 (P2)

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG

(PHẦN 2 - 20 CÂU)

Câu 1: Sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu?

Trả lời:

Dữ liệu là thông tin thô, không có ý nghĩa đến khi được xử lý và tổ chức để tạo ra thông tin có ý nghĩa và hữu ích.

Câu 2: Quá trình xử lý thông tin bao gồm bao nhiêu bước? Đó là những bước nào?

Trả lời:

Quá trình xử lý thông tin bao gồm 4 bước hoạt động cơ bản, đó là: Thu nhận thông tin; Lưu trữ thông tin; Xử lý thông tin và Truyền thông tin.

Câu 3: Thông tin có những loại biểu diễn nào trong máy tính?

Trả lời:

Thông tin được biểu diễn trong máy tính: Biển diễn số; Biểu diễn văn bản; Biểu diễn hình ảnh; Biểu diễn âm thanh.

Câu 4: Thông tin là gì? Vật mang tin là gì?

Trả lời:

Thông tin là những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới xung quanh và về chính bản thân mình. Vật mang tin là phương tiện được dùng để lưu trữ và truyền tải thông tin, ví dụ như giấy viết, đĩa CD, thẻ nhớ,…

Câu 5: Máy tính có phải công cụ hiệu quả để xử lí thông tin không?

Trả lời:

Máy tính là thiết bị hỗ trợ con người xử lý thông tin một cách hiệu quả do nó có thể thực hiện nhanh các lệnh, tính toán chính xác, xử lý nhiều dạng thông tin, lưu trữ thông tin với dung lượng lớn và hoạt động bền bỉ.

Câu 6: Máy tính sử dụng dãy bit để làm gì?

Trả lời:

Máy tính sử dụng dãy bit để biểu diễn số, văn bản, hình ảnh, âm thanh.

Câu 7: Em hãy giải thích tại sao dữ liệu lại quan trọng trong cuộc sống hàng ngày?

Trả lời:

Dữ liệu đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống hàng ngày vì nó cung cấp thông tin cần thiết để hiểu và thích nghi với thế giới xung quanh.

Câu 8: Tại sao việc xử lý thông tin quan trọng trong thời đại số?

Trả lời:

Xử lý thông tin giúp chúng ta hiểu rõ hơn về dữ liệu, tạo ra thông tin hữu ích, và hỗ trợ quyết định trong nhiều lĩnh vực.

Câu 9: 1 GB xấp xỉ bao nhiêu byte? 1 TB xấp xỉ bao nhiêu byte?

Trả lời:

- 1GB xấp xỉ 1 tỷ byte. - 1GB xấp xỉ 1 tỷ byte.

- 1TB xấp xỉ 1 nghìn tỷ byte. - 1TB xấp xỉ 1 nghìn tỷ byte.

Câu 10: Em hãy nêu ví dụ về vật mang tin giúp ích cho việc cập nhật thông tin xã hội?

Trả lời:

Một số vật mang tin giúp ích cho việc cập nhật thông tin xã hội là: sách báo, tranh ảnh, TV, radio,…

Câu 11: Máy tính giúp con người nâng cao hiệu quả trong những hoạt động nào của quá trình xử lý thông tin?

Trả lời:

Máy tính có thể giúp nâng cao hiệu quả của cả 4 hoạt động trong quá trình xử lý thông tin: Máy tính có thể thu nhận thông tin dễ dàng, đa dạng và nhanh chóng; Máy tính có thể xử lý thông tin, thực hiện tính toán với tốc độ cao, chính xác và bền bỉ; Máy tính có thể lưu trữ lượng thông tin rất lớn; Máy tính còn giúp truyền tải thông tin nhanh chóng tới tất cả mọi người ở khắp mọi nơi.

Câu 12: Làm thế nào để bảo vệ thông tin trong máy tính?

Trả lời:

Bảo vệ thông tin trong máy tính có thể thực hiện thông qua việc sử dụng mật khẩu mạnh, phần mềm chống virus và firewall để ngăn chặn các mối đe dọa mạng. Việc cập nhật hệ điều hành và các ứng dụng cũng rất quan trọng để bảo vệ dữ liệu.

Câu 13: Xét 2 tình huống sau:

Tình huống 1: Cô giáo trả bài kiểm tra, em xem và biết mình được 8 điểm.

Tình huống 2: Bác sĩ nghe tim của bệnh nhân để khám bệnh.

Với mỗi tình huống mô tả trên, em hãy trả lời câu hỏi sau:

Có vật mang tin trong tình huống này không? Nếu có thì đó là gì?

Trả lời:

Cả hai tình huống trên đều có vật mang tin.

- Tình huống 1: Vật mang tin là tờ giấy kiểm tra cô đưa. - Tình huống 1: Vật mang tin là tờ giấy kiểm tra cô đưa.

- Tình huống 2: Số hiển thị trên ống nghe của bác sĩ. - Tình huống 2: Số hiển thị trên ống nghe của bác sĩ.

Câu 14: Giả sử em được đi chơi xa nhà, em hãy phân tích các hoạt động xử lý thông tin liên quan đến việc lên kế hoạch cho chuyến đi.

Trả lời:

- Thu nhận thông tin: em sẽ phải trả lời câu hỏi: Đi đâu? Đi với ai? Chơi gì? Ăn gì? Mặc gì? Đi vào thời điểm nào?... - Thu nhận thông tin: em sẽ phải trả lời câu hỏi: Đi đâu? Đi với ai? Chơi gì? Ăn gì? Mặc gì? Đi vào thời điểm nào?...

- Lưu trữ thông tin: ghi lại nội dung cho các câu trả lời trên. - Lưu trữ thông tin: ghi lại nội dung cho các câu trả lời trên.

- Xử lý thông tin: lên kế hoạch bằng bảng hoặc hình ảnh để hình dung được toàn bộ hoạt động. - Xử lý thông tin: lên kế hoạch bằng bảng hoặc hình ảnh để hình dung được toàn bộ hoạt động.

- Truyền thông tin: trao đổi lại kế hoạch với bạn bè để có thể có thêm ý kiến đóng góp và trao đổi với người lớn để được củng cố thêm kế hoạch. - Truyền thông tin: trao đổi lại kế hoạch với bạn bè để có thể có thêm ý kiến đóng góp và trao đổi với người lớn để được củng cố thêm kế hoạch.

Câu 15: Em hãy chuyển đổi hàng thứ 3 và 5 của hình dưới đây thành 1 dãy bit (quy ước: màu đen là 1 và màu trắng là 0).

Trả lời:

- Hàng 3: 10000001 - Hàng 3: 10000001

- Hàng 5: 01000010 - Hàng 5: 01000010

Câu 16: Hãy phân tích cách em có thể sử dụng dữ liệu để cải thiện hiệu suất học tập của em

Trả lời:

Để cải thiện hiệu suất học tập, dữ liệu có thể giúp em:

- Theo dõi tiến độ học tập: Dữ liệu từ các kết quả của các bài kiểm tra. Rồi từ dữ liệu đó em biết điểm mạnh và điểm yếu để cải thiện - Theo dõi tiến độ học tập: Dữ liệu từ các kết quả của các bài kiểm tra. Rồi từ dữ liệu đó em biết điểm mạnh và điểm yếu để cải thiện

- Phân tích thói quen học tập: Ghi chép lại dữ liệu như thời gian học tập, cách tiếp cận nội dung và cảm nhận về sự hiệu quả của môn học. Dữ liệu này giúp em điều chỉnh lịch trình học, thay đổi phương pháp học phù hợp. - Phân tích thói quen học tập: Ghi chép lại dữ liệu như thời gian học tập, cách tiếp cận nội dung và cảm nhận về sự hiệu quả của môn học. Dữ liệu này giúp em điều chỉnh lịch trình học, thay đổi phương pháp học phù hợp.

- Đặt mục tiêu cụ thể: Dựa trên dữ liệu về tiến trình, điều chỉnh kế hoạch học tập và thiết lập mục tiêu mới để duy trì động lực và tiến bộ trong học tập. - Đặt mục tiêu cụ thể: Dựa trên dữ liệu về tiến trình, điều chỉnh kế hoạch học tập và thiết lập mục tiêu mới để duy trì động lực và tiến bộ trong học tập.

Câu 17: Làm thế nào để tối ưu hóa quá trình xử lý thông tin để đạt được hiệu suất cao nhất và đồng thời đảm bảo tính minh bạch và công bằng trong việc xử lý dữ liệu?

Trả lời:

Tối ưu hóa hiệu suất trong xử lý thông tin đòi hỏi cân nhắc giữa việc sử dụng các công cụ, thuật toán hiệu quả và việc đảm bảo tính minh bạch, tuân thủ quy định pháp luật, đạo đức và công bằng trong xử lý dữ liệu. Điều này có thể đạt được thông qua việc thiết kế các quy trình kiểm soát, đánh giá độ tin cậy của dữ liệu và công khai quá trình xử lý.

Câu 18: Hãy đổi các số sau sang đơn vị byte:

a) 100 KB

b) 67 MB

c) 5 GB

Trả lời:

a) 100 KB = 100 * 1024 byte = 102,400 byte.

b) 67 MB = 67 * 1024 KB = 67 * 1024 * 1024 byte = 70,184,320 byte.

c) 5 GB = 5 * 1024 MB = 5 * 1024 * 1024 KB = 5 * 1024 * 1024 * 1024 byte = 5,368,709,120 byte.

Câu 19: Các bạn An, Minh, Khoa thực hiện khảo sát về việc sử dụng mạng Internet. Phiếu được phát ra cho 1 020 học sinh trong trường, sau khi thu phiếu và tổng hợp lại có kết quả như sau:

a) Bảng kết quả trên là thông tin hay dữ liệu?

b) Bạn Khoa sử dụng bảng kết quả để trả lời các câu hỏi:

- Các bạn sử dụng Internet nhiều nhất vào việc gì? - Các bạn sử dụng Internet nhiều nhất vào việc gì?

- Có nhiều bạn chơi game không? - Có nhiều bạn chơi game không?

- Kết quả như trong bảng nói lên điều gì về việc sử dụng Internet của các bạn học sinh? - Kết quả như trong bảng nói lên điều gì về việc sử dụng Internet của các bạn học sinh?

Câu trả lời cho mỗi câu hỏi trên là thông tin hay dữ liệu?

c) Bạn Khoa sử dụng bảng kết quả vẽ biểu đồ trên giấy như sau:

Tờ giấy của bạn Khoa đóng vai trò là gì?

Trả lời:

a) Bảng kết quả nêu trên là dữ liệu.

b) - Các bạn sử dụng Internet nhiều nhất vào việc giải trí.

- Có khá nhiều bạn chơi game: 124 bạn - Có khá nhiều bạn chơi game: 124 bạn

- Kết quả như trong bảng, học sinh chủ yếu sử dụng mạng Internet vào việc giải trí và học tập là chủ yếu, còn lại việc đọc tin tức và với những mục đích khác chỉ chiếm dưới 50% số lượng học sinh. - Kết quả như trong bảng, học sinh chủ yếu sử dụng mạng Internet vào việc giải trí và học tập là chủ yếu, còn lại việc đọc tin tức và với những mục đích khác chỉ chiếm dưới 50% số lượng học sinh.

Câu trả lời của bạn Khoa cho mỗi câu hỏi đặt ra là thông tin vì sau khi có được dữ liệu từ bảng kết quả, Khoa phải xử lý dữ liệu đó thành thông tin nhận được để trả lời các câu hỏi đưa ra.

c) Tờ giấy của bạn Khoa là vật mang tin.

Câu 20: Một thẻ nhớ 2GB chứa được khoảng bao nhiêu bản nhạc? Biết rằng mỗi bản nhạc có dung lượng khoảng 4 MB.

Trả lời:

2 GB = 2014 MB = 4*512 MB

Thẻ nhớ chứa được 512 bản nhạc