BÀI 7. KHÁM PHÁ BẢN THÂN

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Hỏi các bạn trong lớp: "Theo bạn, tớ có ưu điểm gì?" Chia sẻ cảm xúc của em khi nghe lời nhận xét từ bạn?

Trả lời:

Cảm xúc của em khi nghe lời nhận xét từ bạn: vui vẻ, hạnh phúc.

KHÁM PHÁ

1. Khám phá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Câu hỏi: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

• Các bạn trong tranh tự thấy bản thân có những điểm mạnh, điểm yếu gì? Các bạn dự định sẽ làm gì để khắc phục điểm yếu đó?
• Em thấy mình có điểm mạnh, điểm yếu gì?

Trả lời:

• Những điểm mạnh, điểm yếu của các bạn trong tranh và cách khắc phục điểm yếu:
  • Điểm mạnh:
    • Bạn nữ: tốt bụng, cẩn thận.
    • Bạn nam: hài hước, trung thực.
  • Điểm yếu:
    • Bạn nữ: nhút nhát.
    • Bạn nam: sợ nước.
  • Cách khắc phục điểm yếu:
    • Bạn nữ: cố gắng mạnh dạn hơn.
    • Bạn nam: mùa hè sẽ đi học bơi.
  • HS tự thực hiện.

2. Tìm hiểu sự cần thiết phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Câu hỏi: Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:

• Hà có biết được điểm mạnh của bản thân không? Vì sao?
• Tại sao Hoà luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ chất?
• Theo em, vì sao cần phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân?

Trả lời:

• Hà không biết được điểm mạnh của bản thân vì khi được Mai rủ cùng tham gia, Hà đã từ chối vì cho rằng mình không biết múa.
• Hoà luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ chất để cải thiện chiều cao và cân nặng của mình.
• Theo em, cần phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân để không ngừng phát triển, tập trung phát huy điểm mạnh, nỗ lực cải thiện điểm yếu và hoàn thiện bản thân.

3. Tìm hiểu cách đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Câu hỏi: Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:

• Hiền đã khám phá bản thân bằng cách nào?
• Em còn biết cách nào khác để khám phá bản thân…

Trả lời:

• Hiền đã khám phá bản thân bằng cách:
  • Suy ngẫm và viết ra những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
  • Hỏi bạn bè, người thân và lắng nghe ý kiến của mọi người để điều chỉnh mình.
  • Tham gia nhiều hoạt động tập thể ở trường, lớp.
  • Lập và thực hiện kế hoạch để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.
• Cách khác để khám phá bản thân:
  • Tự nhận xét thông qua những lỗi lầm mắc phải.
  • Tâm sự, trò chuyện với bố mẹ, người thân, bạn bè để lắng nghe nhận xét, góp ý của họ.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung nào dưới đây về cách khám phá bản thân? Vì sao…

Trả lời:

• Em đồng tình với nội dung 1, 2 và 4 về cách khám phá bản thân vì:
  • Nội dung 1: Tham gia các hoạt động ở trường, lớp, nơi ở sẽ giúp chúng ta tiếp xúc với nhiều điều mới lạ, đồng thời tìm kiếm và phát triển các kĩ năng mới của bản thân.
  • Nội dung 2: Tự đánh giá kết quả của bản thân để có sự đối chiếu, so sánh, từ đó tìm ra nguyên nhân, cách phát huy điểm tốt và khắc phục điểm yếu.
  • Nội dung 4: Sự đánh giá của người khác luôn khách quan và chính xác hơn tự mình đánh giá.
• Em không đồng tình với nội dung 3 và 5 về cách khám phá bản thân vì:
  • Nội dung 3: Ý kiến của bố mẹ tuy quan trọng nhưng ngoài họ, chúng ta còn tiếp xúc với rất nhiều người khác và cách nhìn nhận, đánh giá của mỗi người là không giống nhau.
  • Nội dung 5: chúng ta có thể tự mình tìm ra điểm mạnh, điểm yếu của bản thân nhưng chắc chắn sẽ không toàn diện và khách quan như khi hỏi ý kiến của người khác.

Câu 2: Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây…

Trả lời:

Nhận xét:

• Hành vi 1: Tùng có ý thức rất cao trong việc khắc phục điểm yếu của bản thân và cách khắc phục của bạn cũng rất rõ ràng, hợp lí.
• Hành vi 2: Hoa cư xử như vậy là không đúng, cần sửa đổi và cải thiện ngay.
• Hành vi 3: Nam đang tự tin thái quá về bản thân, điều này có thể ảnh hưởng xấu đến tính cách, thái độ của bạn khi cư xử với mọi người.
• Hành vi 4: Thu còn nhút nhát và chưa biết cách để khám phá hết tiềm năng của bản thân.

Câu 3: Em sẽ khuyên bạn điều gì…

Trả lời:

Đưa ra lời khuyên:

• Tình huống 1: Minh suy nghĩ như vậy là sai. Nếu em là Minh, em sẽ nói với bạn thành công chỉ có 1% nhờ năng khiếu, 99% còn lại nhờ nỗ lực không ngừng. Vì thế bạn nên chăm chỉ học tập để có thể đạt được những mục tiêu của mình.
• Tình huống 2: Em không đồng tình với Ngọc. Em sẽ khuyên Ngọc suy nghĩ xem bản thân thực sự thích gì và cần gì. Học là cho bản thân bạn, không phải vì bố mẹ thích mà bạn phải chiều theo ý của họ để học thứ mà mình không giỏi.

Câu 4: Em hãy khám phá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân theo gợi ý sau…

Trả lời:

Gợi ý kế hoạch phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu:

VẬN DỤNG

Câu 1: Hãy nhớ lại những lần em thành công và cảm thấy tự hào về bản thân, sau đó viết vào một mảnh giấy hình lá hoặc hình hoa để dán lên "Cây thành công".

Trả lời:

HS tự thực hiện.

Câu 2: Chia sẻ về cách em phát huy một điểm mạnh và khắc phục một điểm yếu của bản thân?

Trả lời:

Gợi ý:

Câu 3. Thực hiện kế hoạch phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu của bản thân.

Trả lời:

HS tự thực hiện.