Đáp án Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 1 Tuần 12

CHỦ ĐỀ 3. TRI ÂN THẦY CÔ. KẾT NỐI BẠN BÈ 

TUẦN 12

SINH HOẠT DƯỚI CỜ: TỔNG KẾT THÁNG HÀNH ĐỘNG "EM LÀ HỌC SINH THÂN THIỆN"

1. Tham gia tổng kết hoạt động trong tháng hành động "Em là học sinh thân thiện".

2. Tuyên dương, khen thưởng tập thể, cá nhân đạt kết quả cao trong tháng hành động

Hướng dẫn chi tiết: 

1. Học sinh nghe tổng hợp kết quả toàn trường đã đạt được trong tháng hành động 

2. Khen ngợi và động viên học sinh tiếp tục làm nhiều việc tốt thể hiện sự kính yêu thầy cô, thân thiện với bạn bè trong tháng hành động

HOẠT ĐỘNG 8: ĐỀ XUẤT CÁCH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NẢY SINH TRONG QUAN HỆ VỚI THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ

1. Chọn một vấn đề đã xảy ra trong quan hệ của em với thầy cô hoặc bạn bè và mô tả về vấn đề đó.

2. Xác định cách giải quyết vấn đề trên theo gợi ý:

- Nói lời xin lỗi trực tiếp ngay sau khi xảy ra vấn đề

- Nhờ sự hỗ trợ của người khác.

3. Trình bày về cách giải quyết vấn đề của em.

Hướng dẫn chi tiết: 

1. Vấn đề: Vì một số nghi ngờ không đáng có mà em đã hiểu lầm cô giáo của mình. Ngày nào trên lớp cô cũng gọi em lên giải bài còn những bạn đi học thêm thì cô bỏ qua, em nghĩ rằng cô ghét mình vì không đi học thêm lớp của cô nên cô ghét. Vì sau em hiểu rằng không phải như vậy mà cô chỉ đang quan tâm chỉ bảo em mà thôi.

2. 

- Nói lời xin lỗi đến cô: Em xin lỗi cô vì đã hiểu lầm cô, em biết sự quan tâm của cô đã khiến em hiểu nhầm là cô đang ghéc em. Em hứa lần sau sẽ không mắc phải những lỗi lầm như vậy nữa

- Nhờ sự hỗ trợ của người khác: Em sẽ nhờ ban cán bộ lớp hỗ trợ em đến gặp cô.

3. Em đã nhận lỗi với cô và hứa sẽ chăm chỉ, học tập cố gắng để không phụ lòng của cô. 

HOẠT ĐỘNG 9: XỬ LÍ TÌNH HUỐNG NẢY SINH TRONG QUAN HỆ VỚI THẤY CÔ VÀ BẠN BÈ

1. Trao đổi để xây dựng một tình huống thường xảy ra trong quan hệ với thầy cô và bạn bè.

2. Chia sẻ về tình huống vừa xây dựng.

3. Lựa chọn một tình huống đã xây dựng để sắm vai xử lí tình huống đó.

Hướng dẫn chi tiết: 

1. Một số tình huống: tổ chức ăn liên hoan tại lớp, tổ chức du lịch trải nghiệm ngắn ngày, tổ chức các buổi giao lưu – vui chơi theo chủ đề => gắn kết tình cảm giữa thầy cô và học trò 

2. Lớp 6B tổ chức đi dã ngoại trải nghiệm tại công viên. Trong chuyến đi này, lớp 6B cùng cô chủ nhiệm đã tham gia những trò chơi để gắn kết, xây dựng tình cảm giữa các thành viên trong lớp. 

3. 

Cô chủ nhiệm (vui vẻ thông báo): Cuối tuần này, lớp chúng ta sẽ tổ chức đi dã ngoại ở công viên Yên Sở các em nhé. Lớp trưởng cử giúp cô nhóm điều hành để dễ dàng quản lý, tổ chức lớp trong buổi dã ngoại đó nhé. 

Lớp trưởng (đứng dậy): Em đề cử những bạn trong ban cán sự lớp để tham gia vào nhóm điều hành ạ

Cô chủ nhiệm (cười): Cũng được. Về hoạt động tập thể, những trò chơi trong buổi dã ngoại đấy cô sẽ làm việc với nhóm điều hành. Còn thời gian cụ thể, cô sẽ liên lạc với bố mẹ các em để thống nhất và gửi thông báo cho các em vào cuối tuần này nhé. 

Cả lớp (đồng thanh): Vâng ạ! 

Cô chủ nhiệm: Được rồi, hi vọng rằng hôm đấy chúng ta sẽ vui hết mình. Còn giờ thì bắt đầu vào bài tập mới thôi!

Như lịch hẹn, sáng chủ nhật tuần ấy, lớp 5E đã tổ chức thành công buổi dã ngoại dưới sự hỗ trợ của cô chủ nhiệm, nhóm điều hành và cha mẹ phụ huynh. Kết thúc buổi dã ngoại, các thành viên trong lớp để hiểu thêm về nhau hơn, khiến các mối quan hệ ngày càng khăng khít 

SINH HOẠT LỚP: THAM GIA TRÒ CHƠI TẬP THỂ VÀ CHIA SẺ NHỮNG VIỆC EM ĐÃ LÀM ĐỂ KẾT NỐI BẠN BÈ

……………