Đáp án Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 1 Tuần 4

CHỦ ĐỀ 1. EM VÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC THÂN YÊU

TUẦN 4

SINH HOẠT DƯỚI CỜ: VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐỀ “TRƯỜNG HỌC THÂN YÊU CỦA EM"

1. Tham gia múa hát tập thể theo chủ đề "Trường học thân yêu của em".

2. Nêu cảm nghĩ của em về mái trường thân yêu.

Hướng dẫn chi tiết: 

1. Tham gia cùng các thành viên trong lớp 

2. Mái trường chính là ngôi nhà thứ hai của bao thế hệ học sinh. Dưới mái trường này, mỗi học sinh đều mang trong mình những vẻ đẹp và tính cách vô cùng khác biệt. Có những học sinh rất sôi nổi, hoạt bát, thích tham gia những hoạt động của lớp, của trường. Có những bạn năng nổ trong các hoạt động thi đua của lớp, luôn dẫn đầu trong các cuộc thi. Có những bạn rất có năng khiếu về thể thao, hội họa, đã giúp trường giật nhiều giải thưởng trong các cuộc thi cấp huyện, thành phố. Có những bạn lại vô cùng trầm tự ít nói, có khiếu văn chương, thích thả mình bay bổng, thích đứng trên tầng cao, nhìn các bạn ở dưới sân trường. Dù khác biệt về sở thích, tích cách, nhưng mỗi chúng tôi đều mang một điểm chung đó chính là yêu trường, yêu lớp nồng nàn. Bạn bè tình thương mến thương, sẵn sàng giúp đỡ nhau lúc khó khăn, để cùng nhau tiến bước.

HOẠT ĐỘNG 7: LÀM SẢN PHẨM GIỚI THIỆU VỀ SỰ THAY ĐỔI CỦA BẢN THÂN

1. Nêu ý tưởng và cách làm sản phẩm giới thiệu về sự thay đổi của bản thân.

2. Làm sản phẩm giới thiệu về sự thay đổi của bản thân.

Hướng dẫn chi tiết: 

1. 

Video:

- Quay video phỏng vấn bản thân về những thay đổi đã trải qua.

- Sử dụng hình ảnh, video clip để minh họa cho những thay đổi đó.

- Chia sẻ những bài học kinh nghiệm rút ra từ quá trình thay đổi.

Viết nhật ký:

- Viết về hành trình thay đổi của bản thân.

- Chia sẻ những khó khăn, thử thách đã gặp phải và cách bạn vượt qua.

- Nêu ra những lời khuyên cho những người đang muốn thay đổi bản thân.

2. 

Làm thành một tập an bum

• Sắp xếp ảnh theo thời gian, độ tuổi

• Dán ảnh vào trong cuốn an bum

• Viết lời chú thích, mô tả ở dưới mỗi ảnh

• Làm trang bìa và trang trí

HOẠT ĐỘNG 8: TRIỂN LÃM “TÔI ĐANG LỚN"

1. Các nhóm trưng bày sản phẩm.

2. Giới thiệu sản phẩm “Tôi đang lớn".

– Giới thiệu sản phẩm "Tôi đang lớn" của em trước lớp:

+ Giới thiệu về bản thân em được thể hiện trong tư liệu (độ tuổi, bề ngoài, khả năng,...);

+ Sự thay đổi của em ở hiện tại so với em trong tư liệu (bề ngoài, khả năng).

– Bình chọn sản phẩm "Tôi đang lớn":

+ Sản phẩm có sử dụng tư liệu về sự lớn lên của bản thân;

+ Các tư liệu được sắp xếp hợp lý;

+ Sản phẩm trang trí đẹp mắt;

+ Phần giới thiệu hấp dẫn.

Hướng dẫn chi tiết: 

1. Có thể là sổ ghi chép, nhật ký, băng đĩa, video, ảnh 

2. 

Độ tuổi: Em bây giờ đã là một cô học sinh 9 tuổi.

Bề ngoài: Trong cuốn tư liệu lúc đó em mới 7 tuổi là cô học sinh ngây thơ, hồn nhiên với khuôn mặt xinh xắn. So với bây giờ em đã cao hơn trước, hoạt bát và năng nổ hơn trước. 

Khả năng: So với ngày trước thì giờ đây em đã có tinh thần trách nhiệm hơn trong mọi việc, tự nhận thức được bản thân mà không cần ai nhắc nhở

Thay đổi thể chất: có sự gia tăng về ngoại hình, chiều cao, cân nặng 

SINH HOẠT LỚP: THỂ HIỆN HIỂU BIẾT, KHẢ NĂNG CỦA EM TRONG PHONG TRÀO XÂY DỰNG ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH CỦA TRƯỜNG

…………