Đáp án Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 3: Bạn mới

BÀI ĐỌC 3.  BẠN MỚI

ĐỌC HIỂU

Câu 1: Vì sao trong giờ ra chơi, A-i-a không tham gia cùng nhóm nào?

Trả lời:

Trong giờ ra chơi, A-i-a không tham gia cùng nhóm vì A-i-a là học sinh mới chưa quen ai.

Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy A-i-a rất rụt rè?

Trả lời:

Những chi tiết cho thấy A-i-a rất rụt rè như: cô bé cất tiếng nói nhỏ không ai nghe thấy:" Cho mình... chơi... với"

Câu 3: Thầy giáo đã giúp A-i-a tự tun bằng cách nào?

Trả lời:

Thầy giáo đã giúp A-i-a tự n bằng cách:

- Lần đầu thầy khích lệ A-i-a ra chơi đuổi bắt cùng các bạn

- Lần hai, thầy mang vức trang của A-i-a treo lên tường để các bạn khen ngợi, biết đến A-i-a

Câu 4: Theo em vì sao Tét-su-o chủ động đến rủ A-i-a cùng chơi?

1. Vì thầy giáo yêu cầu bạn làm thế
2. Vì A-i-a đã tập luyện và chạy nhanh hơn
3. Vì Tét-su-o đã hiểu và quý mến người bạn

Trả lời:

Chọn đáp án C. Vì Tét-su-o đã hiểu và quý mến người bạn.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Trong câu " Em vào chơi với các bạn đi", lời nói của nhân vật được đặt trong dấu câu nào?

Trả lời:

 Trong câu " Em vào chơi với các bạn đi", lời nói của nhân vật được đặt trong dấu ngoặc.

Câu 2: Tìm thêm một câu là lời nói của nhân vật trong bài đọc trên. Dấu câu nào cho em biết đó là lời nói của nhân vật?

Trả lời:

 Ví dụ: " Ngày mai, câu chơi đuổi bắt với chúng tới nhé".

Dấu câu ngoặc kép cho thấy đây là lời nói của nhân vật.

CHÍNH TẢ

Câu 1: Nghe - viết: Ngày khai trường (3 khổ thơ đầu).

Trả lời:

HS tự thực hiện.

Câu 2: Tìm chữ, tên chữ và viết vào vở 10 chữ trong các bảng sau:

Trả lời:

Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:

1. Chữ l hay n?

Em mơ làm mây trắng

Bay khắp ...ẻo trời ca

Nhìn ...on sông gấm vóc

Quê mình đẹp biết bao

Em mơ làm nắng ấm

Đánh thức bao mầm xanh

Vươn ....ên từ đất mới

Đem cơm ...o áo lành

MAI THỊ BÍCH NGỌC

1. Vấn "ấc" hay "ất"

Sáng Chủ nh..., An muốn đi câu cá, nhưng câu chẳng nhớ đã c...... chiếc cần câu ở đâu. Tìm mãi mới thấy, An đem cần câu ra bờ ao, mắc mồi vào và ngồi đợi. Cứ vài phút, cậu lại nh.... cần lên xem. Cá đâu chẳng thấy, chỉ thấy m.... mồi liên tục. Chú nhái bén ngồi trên tàu lá ngước mắt nhìn An lạ lẫm.

Theo Vũ Trung

Trả lời:

1. Chữ lhay n?

Em mơ làm mây trắng

Bay khắp nẻo trời cao

Nhìn non sông gấm vóc

Quê mình đẹp biết bao

Em mơ làm nắng ấm

Đánh thức bao mầm xanh

Vươn lên từ đất mới

Đem cơm no áo lành

MAI THỊ BÍCH NGỌC

1. Vấn "ấc"hay "ất"

Sáng Chủ nhật, An muốn đi câu cá, nhưng câu chẳng nhớ đã cất chiếc cần câu ở đâu. Tìm mãi mới thấy, An đem cần câu ra bờ ao, mắc mồi vào và ngồi đợi. Cứ vài phút, cậu lại nhấc cần lên xem. Cá đâu chẳng thấy, chỉ thấy mất mồi liên tục. Chú nhái bén ngồi trên tàu lá ngước mắt nhìn An lạ lẫm.

KỂ CHUYỆN

Câu 1: Dựa vào tranh và câu hỏi, kể lại câu chuyện

Chuyện xảy ra trong giờ ra chơi

A-i-a tham gia trò chơi như thế nào?

Thầy giáo đã giúp A-i-a tự tin bằng cách nào?

Tét-su-ô thay đổi thái độ với A-i-a thế nào?

Trả lời:

Kể lại câu chuyện:

- Tranh 1: Trong giờ ra chơi học sinh mới tới A-i-a rụt rè không dám ra chơi cùng các bạn. Thầy giáo đang động viên A-i-a dũng cảm ra chơi.

- Tranh 2: A-i-a chơi đuổi bắt cùng các bạn nhưng chạy quá chậm.

- Tranh 3: Thầy giáo giúp A-i-a tự tin hơn bằng cách treo bức tranh của A-i-a ở hành lang để các bạn biết đến tài năng của cô bé.

- Tranh 4: Tét-su-ô hiểu và quý mến người bạn mới này hơn nên đã thay đổi thái độ vui vẻ mời A-i-a chơi.

Câu 2: Trao đổi về nội dung câu chuyện:

1. a) Em thích nhân vật nào trong câu chuyện trên? Vì sao?
2. b) Nếu lớp em có một người bạn mới, em có thể làm gì để giúp bạn?

Trả lời:

2. a) Em thích nhân vật Tét-su-ô. Vì cậu bé là một người tốt bụng, hòa đồng và thấu hiểu, biết giúp đỡ bạn bè xung quanh.2.
3. b) Nếu lớp em có người bạn mới, em sẽ chủ động làm quen với bạn, giới thiệu bạn chơi cùng với cả lớp để giúp bạn hòa nhập với lớp học mới của mình.