Đáp án Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 4: Mùa thu của em
File đáp án Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 4: Mùa thu của em. Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt
Xem: => Giáo án tiếng việt 3 cánh diều (bản word)
BÀI ĐỌC 4. MÙA THU CỦA EM
ĐỌC HIỂU
Câu 1: Những màu sắc nào được tả trong bài thơ gắn với mùa thu?
Trả lời:
Những màu được tả trong bài thơ gắn với mùa thu là: màu vàng, màu xanh.
Câu 2: Mùa thu có gì vui đối với các bạn nhỏ?
Trả lời:
Mùa thu có lễ hội rằm tháng Tám, các bạn nhỏ được rước đèn ông sao nên khiến các bạn nhỏ rất vui.
Câu 3: Theo em, vì sao tác giả đặt tên bài thơ là mùa thu của em?
Trả lời:
Tác giả đặt tên bài thơ là mùa thu của em vì những sự việc, sự vật được nhắc tới trong bài thơ đều gắn liền với những điều quen thuộc của các bạn nhỏ.
Câu 4: Chọn một khổ thơ em thích và cho biết vì sao em thích khổ thơ đó.
Trả lời:
Em thích khổ thơ cuối bởi khi đọc khiến em nhớ về ngày tựu trường, nhớ về các bạn và thầy cô, nhớ về những ngày được tới trường.
LUYỆN TẬP
Câu 1: Viết tiếp vào vở câu dưới đây để liệt kê những hình ảnh quen thuộc của mùa thu
Mùa thu là mùa của những màu sắc đẹp: màu xanh của bầu trời,...
Trả lời:
Mùa thu là mùa của những màu sắc đẹp: màu xanh của bầu trời, màu xanh của cốm, vàng của hoa cúc,...
Câu 2: Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm để liệt kê các hoạt động của thiếu nhi trong mùa thu.
Trả lời:
Mùa thu các bạn thiếu nhi thường: rước đèn, phá cỗ đêm trăng; khai giảng tựu trường,...
GÓC SÁNG TẠO
Câu 1: Viết một đoạn văn tự giới thiệu về em. Gắn ảnh em (nếu có) và trang trí bài làm.
Trả lời:
Em tên là Nguyễn Phương Châu, em năm nay em 9 tuổi đang là học sinh lớp 3E trường tiểu học Kim Liên. Em thích màu hồng, thích xem tivi và đọc sách truyện. Em rất giỏi múa và vẽ. Có lần bức tranh em vẽ về trường lớp đã được cô chọn để tham gia cuộc thi cổ động vẽ tranh về bảo vệ giữ gìn trường lớp. Em rất yêu quý các bạn trong lớp đặc biệt là Lan và Minh . Họ là những người bạn thân luôn sát cánh bên em cùng em vui chơi và cố gắng trong học tập.
Câu 2: Trình bày đoạn văn của em trước lớp.
Trả lời:
HS tự trình bày đoạn văn trước lớp.
Câu 3: Cùng các bạn trong lớp bình chọn đoạn văn hay và được trang trí đẹp nhất.
Trả lời:
HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
TỰ ĐÁNH GIÁ
Câu 1: Sau bài 1, em đã biết thêm những gì, đã làm thêm được những gì? Hãy tự đánh giá theo bảng dưới đây:
Đã biết những gì? | Đã làm được những gì? |
a. Ôn chữ viết hoa: A, Ă, Â. | a. Viết đúng tên riêng và câu có chữ hoa A, Ă, Â. |
b. Ôn bảng chữ cái. | b. Gọi tên các chữ được ghép từ 2 chữ cái. |
c. Từ ngữ về học tập. | c. Sử dụng từ ngữ về học tập. |
d. Dấu hai chấm, dấu ngoặc kép. | d. Dùng dấu hai chấm, dấy ngoặc kép. |
e. Quy tắc bàn tay. | e. Bước đầu nói và viết theo quy tắc bàn tay. |
g. Truyện, thơ, tin tức, tranh ảnh về trường học, bạn bè. | g. Kể lại một sự việc, hoạt động trên trình tự thời gian. |
Trả lời:
HS tự đánh giá
s