Đề kiểm tra 15 phút Sinh học 6 cánh diều Bài 24: Đa dạng sinh học

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – BÀI 24. ĐA DẠNG SINH HỌC

I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

ĐỀ 1

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1. Trong các nguyên nhân sau, đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay?

1. Do các loại thiên tai xảy ra.
2. Do các hoạt động của con người.
3. Do khả năng thích nghi của sinh vật bị suy giảm dần.
4. Do các loại dịch bệnh bất thường.

Câu 2. Sinh cảnh nào dưới đây có độ đa dạng sinh học thấp nhất?

1. Thảo nguyên
2. Rừng mưa nhiệt đới
3. Rừng ôn đới
4. Hoang mạc

Câu 3. Đặc điểm nào KHÔNG phải là lợi ích của nguồn tài nguyên động vật?

1. Tiêu diệt các loài sinh vật có hại
2. Cung cấp thực phẩm, dược liệu
3. Gây ô nhiễm môi trường
4. Làm giống vật nuôi

Câu 4. Đa dạng sinh học không biểu thị ở tiêu chí nào sau đây?

1. Đa dạng hệ sinh thái
2. Đa dạng nguồn gen.
3. Đa dạng loài.
4. Đa dạng môi trường.

Câu 5. Đặc điểm nào dưới đây không có ở các động vật đới nóng?

1. Di chuyển bằng cách quăng thân.
2. Thường hoạt động vào ban ngày trong mùa hè.
3. Có khả năng di chuyển rất xa.
4. Chân cao, móng rộng và đệm thịt dày.

Câu 6. Phát biểu nào dưới đây sai khi nói về nguyên nhân làm cho sinh vật nhiệt đới đa dạng và phong phú?

1. Do khí hậu ấm áp
2. Do nguồn thức ăn phong phú
3. Do môi trường sống đa dạng
4. Do sự cạnh tranh về thức ăn và nơi ở

Câu 7. Đa dạng sinh học ở môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng rất thấp vì

1. Điều kiện khí hậu khắc nghiệt
2. Điều kiện khí hậu thuận lợi
3. Động vật ngủ đông dài
4. Sinh vật sinh sản ít nên số lượng cá thể ít

Câu 8. Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất?

1. Hoang mạc
2. Rừng mưa nhiệt đới
3. Rừng ôn đới
4. Đài nguyên

Câu 9. Môi trường có đa dạng sinh học lớn nhất là:

1. Núi tuyết
2. Rừng lá kim
3. Rừng nhiệt đới
4. Hoang mạc

Câu 10. Sự đa dạng sinh học ở hoang mạc thấp hơn ở các môi trường khác là do:

1. Nhiệt độ quá nóng
2. Độ ẩm thấp
3. Nguồn thức ăn và chất dinh dưỡng ít
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

ĐỀ 2

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1. Phát biểu nào dưới đây là đúng?

1. Sự đa dạng loài thể hiện ở số lượng các cá thể trong một loài.
2. Đa dạng sinh học được biểu thị bằng số lượng loài.
3. Các môi trường khắc nghiệt luôn có độ đa dạng loài cao.
4. Sự đa dạng loài liên quan chặt chẽ đến mức độ tiến hóa của từng loài.

Câu 2. Tài nguyên động vật được sử dụng trong sản xuất công nghiệp là

1. Lông động vật
2. Da động vật
3. Sáp ong, cánh kiến
4. Tất cả các tài nguyên động vật trên

Câu 3. Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì đối với chúng ta?

(1) Gọi đúng tên sinh vật.

(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phản loại.

(3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và thực tiễn.

(4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới.

1. (1),(2), (3)
2. (2), (3), (4).
3. (1),(3), (4).
4. (1),(2), (4).

Câu 4. Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

1. Đốt rừng làm nương rẫy
2. Trồng cây gây rừng
3. Xây dựng nhiều đập thủy điện
4. Khai thác tối đa nguồn tài nguyên rừng

Câu 5. Ý nào dưới đây không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

1. Tuyệt chủng động, thực vật
2. Hiệu ứng nhà kính
3. Biến đổi khí hậu
4. Bệnh ung thư ở người

Câu 6. Loài nào dưới đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

1. Voi
2. Bò xám
3. Sao la
4. Gấu

Câu 7. Trong thực tiễn, đa dạng sinh học có những vai trò nào sau đây?

(1) Cung cấp oxygen điều hòa không khí

(2) Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm

(3) Cung cấp giống cây trồng

(4) Cung cấp nguồn vật liệu cho xây dựng

(5) Cung cấp các nguồn nhiên liệu, dược liệu

1. (1), (2), (3) và (4)
2. (2), (3), (4) và (5)
3. (1), (2), (3) và (5)
4. (1), (2), (4), (5)

Câu 8. Hoạt động nào dưới đây góp phần hạn chế sự suy giảm đa dạng sinh học?

1. Săn bắt, buôn bán động vật hoang dã
2. Xây dựng khu công nghiệp, đô thị, đường giao thông
3. Chuyển đổi mục đích sử dụng đất và mặt nước thành đất nông nghiệp
4. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển

Câu 9. Cho các ý sau:

(1) Giảm khả năng bị săn bắt và khai thác triệt để các loài động, thực vật

(2) Cung cấp môi trường sống phù hợp cho từng loài

(3) Động vật không cần tự đi kiếm ăn

(4) Động vật bị thương được chăm sóc y tế kịp thời

(5) Bảo tồn các nguồn gen quý hiếm

(6) Cung cấp địa điểm tham quan cho con người

Ý nào không phải là nguyên nhân chính để xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên?

1. (2), (5)
2. (3), (6)
3. (1), (4)
4. (3), (4)

Câu 10. Mục tiêu nào sau đây không phải của Công ước CBD (Convention Biological Diversity)?

1. Bảo toàn đa dạng sinh học
2. Sử dụng lâu bền các bộ phận hợp thành
3. Phân phối công bằng, hợp lí lợi ích có được nhờ việc khai thác và sử dụng nguồn gen
4. Cấm khai thác và sử dụng nguồn gen.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

II. DẠNG 2 – ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN

ĐỀ 1

Câu 1 ( 6 điểm). Nêu các lợi ích của đa dạng sinh học.

Câu 2 ( 4 điểm). Hãy kể tên một số khu bảo tồn thiên nhiên, dự trữ sinh quyển hoặc vườn quốc gia ở Việt Nam mà em biết.

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

ĐỀ 2

Câu 1 ( 6 điểm). Vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên và thực tiễn địa phương em

Câu 2 ( 4 điểm). Em hãy nêu một số hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học GỢI Ý ĐÁP ÁN:

III. DẠNG 3 – ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN

ĐỀ 1

1. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Đa dạng sinh học là gì?

1. Sự chênh lệch giữa các loài sinh vật
2. Sự đa dạng về màu sắc của các sinh vật
3. Sự đa dạng về số lượng loài, số lượng cá thể và môi trường sống
4. Sự đa dạng về hình dạng của các sinh vật

Câu 2: Nêu vai trò của đa dạng sinh học.

1. Chỉ là yếu tố làm đẹp cho tự nhiên
2. Đa dạng sinh học không ảnh hưởng đến cuộc sống của con người
3. Đa dạng sinh học có vai trò quan trọng trong duy trì sự cân bằng sinh thái, cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm và nhiều dịch vụ sinh thái
4. Đa dạng sinh học chỉ quan trọng đối với môi trường tự nhiên

Câu 3: Nêu các nguyên nhân gây giảm đa dạng sinh học.

1. Môi trường sống tự nhiên không bị ảnh hưởng
2. Chuyển đổi mục đích sử dụng đất và mặt nước, khai thác quá mức tài nguyên sinh vật, cháy rừng
3. Đa dạng sinh học không bị giảm
4. Chỉ có môi trường sống nước ngọt bị ảnh hưởng

Câu 4: Tại sao cần phải bảo tồn đa dạng sinh học?

1. Không cần bảo tồn vì đa dạng sinh học không ảnh hưởng nhiều đến cuộc sống của con người
2. Bảo tồn đa dạng sinh học giúp duy trì sự cân bằng sinh thái, đảm bảo nguồn lương thực, thực phẩm và nhiều dịch vụ sinh thái
3. Chỉ cần bảo tồn một số loài quan trọng
4. Bảo tồn đa dạng sinh học không ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên
5. Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1: Nêu những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự giảm sút độ đa dạng sinh học?

Câu 2: Khí hậu đới lạnh và hoang mạc đới nóng đã ảnh hưởng đến số lượng loài động vật như thế nào? Giải thích? Em hãy điền các thông tin vào bảng sau

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

Tự luận:

ĐỀ 2

1. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Lấy ví dụ về đa dạng sinh học ở Việt Nam.

1. Khu vực rừng ngập mặn trên đồng bằng sông Cửu Long
2. Rừng Amazon ở Nam Mỹ
3. Đại Tây Dương
4. Thảo nguyên châu Phi

Câu 2: Lấy ví dụ về đa dạng sinh học ở môi trường đới lạnh.

1. Công viên quốc gia Banff ở Canada
2. Rừng mưa Amazon
3. Rừng ngập mặn trên đồng bằng sông Cửu Long
4. Rừng nhiệt đới châu Phi

Câu 3: Lấy ví dụ về đa dạng sinh học biển ở Việt Nam.

1. Rừng ngập mặn trên đồng bằng sông Cửu Long
2. Vịnh Hạ Long
3. Công viên quốc gia Banff ở Canada
4. Đại Tây Dương

Câu 4: Nêu các lợi ích của đa dạng sinh học.

1. Chỉ duy trì sự cân bằng sinh thái
2. Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm, và nhiều dịch vụ sinh thái
3. Chỉ mang lại giá trị kinh tế
4. Đa dạng sinh học không có ý nghĩa lớn đối với con người
5. Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1. Tại sao cần bảo vệ đa dạng sinh học?

Câu 2. Sử dụng các từ gợi ý: cá thể, số lượng loài, đa dạng sinh học, môi trường sống để điền vào chỗ trống cho phù hợp:

Đa dạng sinh học là sự phong phú về (1) ..., số (2)... trong loài, và (3) .... Dựa vào điều kiện khí hậu, (4) ... được phản chia theo các khu vực như: đa dạng sinh học ở hoang mạc, đa dạng sinh học vùng đài nguyên, đa dạng sinh học rừng mưa nhiệt đới, đa dạng sinh học vùng ôn đới, đa dạng sinh học rừng lá kim.

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

Tự luận: