Đề thi cuối kì 2 Công dân 6 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Theo Hiến pháp năm 2013, quyền tự do đi lại và cư trú, quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở thuộc nhóm quyền nào của công dân?

A. Nhóm quyền về chính trị.

B. Nhóm quyền dân sự.

C. Nhóm quyền về kinh tế.

D. Nhóm quyền văn hóa, xã hội.

Câu 2: Quyền bầu cử, ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước là nội dung thuộc nhóm quyền

A. chính trị.

B. kinh tế.

C. văn hóa.

D. dân sự.

Câu 3: Đâu là một trong những nghĩa vụ cơ bản của công dân được quy định trong Hiến pháp?

A. Tự do kinh doanh.

B. Sáng tạo văn học, nghệ thuật.

C. Tuân theo Hiến pháp và pháp luật.

D. Lựa chọn nơi làm việc.

Câu 4: Mọi người có quyền làm việc, tự do lựa chọn nghề nghiệp và bảo đảm thu nhập hợp pháp. Đây là biểu hiện của nhóm quyền

A. văn hóa, xã hội.

B. chính trị.

C. dân sự.

D. kinh tế.

Câu 5: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 8: Việc trẻ em được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình về các vấn đề liên quan đến trẻ em thuộc nhóm quyền

A. được sống còn.

B. được phát triển.

C. được bảo vệ.

D. được tham gia.

Câu 9: Trách nhiệm chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục và quản lí trẻ em trước hết thuộc về chủ thể nào?

A. Nhà nước.

B. Gia đình.

C. Nhà trường.

D. Các tổ chức xã hội.

Câu 10: Đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường là trách nhiệm chủ yếu của

A. gia đình.

B. xã hội.

C. nhà trường.

D. chính quyền địa phương.

Câu 11: Hành vi nào dưới đây là việc trẻ em thực hiện đúng bổn phận đối với Tổ quốc?

A. Yêu quê hương, đất nước, có ý thức xây dựng Tổ quốc.

B. Tôn trọng quyền và lợi ích hợp pháp của bạn bè.

C. Phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhà vừa sức.

D. Chăm chỉ học tập, vâng lời thầy cô giáo.

Câu 12: Việc xây dựng các thiết chế văn hóa, y tế, giáo dục phục vụ sự phát triển của trẻ em là trách nhiệm của

A. bản thân học sinh.

B. hội phụ huynh lớp.

C. nhà nước và xã hội.

D. đoàn thanh niên.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 2: Tình huống: Chú H mở một xưởng mộc lớn ngay trong khu dân cư. Hằng ngày, xưởng xả nhiều bụi gỗ và gây tiếng ồn đinh tai nhức óc. Khi hàng xóm sang góp ý, chú H lớn tiếng đáp: "Đất của tôi, tôi có quyền tự do kinh doanh, không ai có quyền cấm cản!".

a) Chú H hiểu đúng và đang thực hiện trọn vẹn quyền tự do kinh doanh của công dân.

b) Việc xả bụi và tiếng ồn của xưởng mộc đã xâm phạm đến quyền và lợi ích hợp pháp của những người hàng xóm.

c) Chú H có quyền kinh doanh nhưng đồng thời phải thực hiện nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tôn trọng cộng đồng.

d) Những người hàng xóm không có quyền khiếu nại vì xưởng mộc nằm trên phần đất thuộc sở hữu riêng của chú H.

Câu 3: Phân tích về các nhóm quyền cơ bản của trẻ em:

a) Việc trẻ em được tiêm chủng mở rộng miễn phí tại trạm y tế là biểu hiện của nhóm quyền được sống còn.

b) Trẻ em được tham gia các câu lạc bộ năng khiếu âm nhạc, mĩ thuật là biểu hiện của nhóm quyền được phát triển.

c) Nhóm quyền được tham gia cho phép trẻ em tự ý quyết định mọi công việc lớn trong gia đình thay cho cha mẹ.

d) Pháp luật quy định nghiêm trị các đối tượng bắt cóc, mua bán trẻ em là nhằm thực hiện nhóm quyền được bảo vệ.

Câu 4: Tình huống: M (học sinh lớp 6) dạo này thường xuyên đua đòi bạn bè, xin tiền mẹ mua quần áo, giày dép hàng hiệu. Mẹ giải thích gia đình đang khó khăn không có tiền mua, M liền giận dỗi, đóng cửa phòng không chịu ăn cơm, bỏ bê bài tập và có thái độ hỗn láo với mẹ. M cho rằng mẹ vi phạm quyền trẻ em vì không đáp ứng nhu cầu của mình.

a) Việc mẹ không mua đồ hàng hiệu cho M là hành vi vi phạm quyền được phát triển của trẻ em.

b) Thái độ hỗn láo, bỏ bữa của M là vi phạm nghiêm trọng bổn phận của trẻ em đối với bản thân và gia đình.

c) M đã nhận thức hoàn toàn sai lệch về quyền trẻ em, nhầm lẫn giữa đòi hỏi vật chất vô lí và quyền lợi chính đáng.

d) Để đòi lại "quyền lợi", M nên tiếp tục tuyệt thực cho đến khi mẹ phải đồng ý mua đồ cho mình.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): Theo Hiến pháp năm 2013, quyền cơ bản của công dân Việt Nam được chia thành mấy nhóm? Em hãy kể tên các nhóm quyền đó.

Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Bố mẹ Q li hôn, Q (11 tuổi) phải ở cùng bố đẻ. Gần đây, bố Q thường xuyên uống rượu say. Mỗi lần say, bố đều dùng gậy đánh đập Q rất dã man, bắt Q nhịn đói và cấm không cho Q đi học nữa. Q rất sợ hãi, trên người đầy vết thương nhưng chỉ biết chui vào góc nhà khóc.

a) Hành vi của bố Q đã vi phạm những nhóm quyền cơ bản nào của trẻ em?

b) Nếu em là người bạn thân biết được hoàn cảnh của Q, em sẽ làm gì để giúp đỡ và bảo vệ Q?

BÀI LÀM

      …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..