Đề thi cuối kì 2 Đạo đức 2 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 5)
Đề thi, đề kiểm tra Đạo đức 2 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Đạo đức 2 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG TIỂU HỌC…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: ĐẠO ĐỨC 2 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 - 2026
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Trong công viên có một tấm biển báo hình tròn, viền đỏ, bên trong vẽ một người đang vứt rác và có nét gạch chéo. Biển báo đó nhắc nhở mọi người điều gì?
A. Khu vực được phép vứt rác.
B. Cấm xả rác bừa bãi.
C. Yêu cầu mọi người nhặt rác bỏ vào thùng.
D. Cấm người đi bộ qua lại.
Câu 2: Trong giờ ra chơi, em đang nhảy dây thì không may bị vướng làm rách một mảng áo đồng phục. Em nên tìm kiếm sự hỗ trợ từ ai ĐẦU TIÊN?
A. Các bạn học sinh lớp 1.
B. Bác lao công đang quét sân.
C. Cô giáo chủ nhiệm hoặc các thầy cô đang có mặt ở trường.
D. Chạy ra ngoài cổng trường nhờ người đi đường.
Câu 3: Bạn Long đi xem phim rạp chiếu phim, trong lúc xem bạn ấy ngồi nói chuyện rất to với người bên cạnh. Hành động của Long là đúng hay sai?
A. Đúng, vì rạp chiếu phim là nơi để vui chơi thoải mái.
B. Đúng, vì bạn ấy đã mua vé vào rạp rồi.
C. Sai, vì rạp chiếu phim quy định phải giữ yên lặng, không làm ồn ảnh hưởng đến người khác xem phim.
D. Sai, vì bạn ấy nói to sẽ bị đau họng.
Câu 4: Sáng nay, Nam ở nhà một mình và bỗng ngửi thấy mùi khí ga nồng nặc bốc ra từ dưới bếp. Nam CẦN LÀM GÌ ngay lập tức?
A. Chạy vào bếp bật công tắc đèn lên để kiểm tra.
B. Chạy ngay ra ngoài nhà, gọi điện cho bố mẹ hoặc nhờ cô chú hàng xóm kiểm tra giúp.
C. Lấy nước hắt vào bình ga.
D. Đi vào phòng ngủ đóng chặt cửa lại.
Câu 5:…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 9: Tình huống nào dưới đây em CÓ THỂ TỰ GIẢI QUYẾT mà KHÔNG CẦN phải tìm kiếm sự hỗ trợ của người lớn khi ở nhà?
A. Tủ lạnh bị rò rỉ điện giật tê tay.
B. Em không tìm thấy cuốn sách Đạo đức để trên bàn học.
C. Có một người lạ mặt đập cửa ầm ầm.
D. Đường ống nước bị vỡ chảy lênh láng.
Câu 10: Nếu em hoặc bạn bè bị bạo hành, xâm hại hoặc cần sự bảo vệ khẩn cấp, em hãy gọi điện đến Tổng đài điện thoại Quốc gia Bảo vệ Trẻ em là số nào dưới đây?
A. 111.
B. 113.
C. 114.
D. 115.
Câu 11: Nếu đến Bệnh viện mà ai cũng nói chuyện ồn ào, chạy nhảy nô đùa thì điều gì sẽ xảy ra?
A. Bệnh viện sẽ trở nên vui vẻ và nhộn nhịp hơn.
B. Các bác sĩ sẽ khám bệnh nhanh hơn.
C. Sẽ gây mất trật tự, làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự nghỉ ngơi và hồi phục của các bệnh nhân.
D. Sẽ không có chuyện gì xảy ra cả.
Câu 12: Vì sao khi bị các bạn lớp lớn chặn đường bắt nạt ở sân trường, em phải nhanh chóng báo ngay cho thầy cô giáo hoặc bác bảo vệ?
A. Để thầy cô giáo bảo vệ em an toàn, nhắc nhở các bạn kia không được làm thế nữa.
B. Để thầy cô giáo mua đồ chơi cho em.
C. Để em được nghỉ học đi về nhà.
D. Để khoe với các bạn trong lớp là mình quen biết thầy cô.
Câu 13: Chiếc đèn bàn học của em bị chập chờn, lúc sáng lúc tắt. Vì sao em KHÔNG ĐƯỢC tự mình lấy đồ nghề ra tháo lắp để sửa chữa?
A. Vì làm thế sẽ bị hỏng mất cái tuốc nơ vít.
B. Vì trẻ em chưa có kĩ năng, tự sửa đồ điện rất dễ bị điện giật gây nguy hiểm đến tính mạng, phải nhờ người lớn sửa giúp.
C. Vì sửa đèn sẽ làm tốn nhiều điện hơn.
D. Vì đèn bàn rất nặng em không bê nổi.
Câu 14: Khi bị lạc và may mắn tìm được một chú Công an, vì sao em cần bình tĩnh "nói rõ điều em mong chờ" (Ví dụ: Cháu bị lạc, cháu muốn nhờ chú gọi cho mẹ cháu)?
A. Để chú công an mua bánh kẹo cho em.
B. Để chú công an khen em nói to, rõ ràng.
C. Để chú công an hiểu rõ tình hình của em và biết cách liên lạc với gia đình để giúp đỡ em nhanh nhất.
D. Để mọi người xung quanh tập trung lại xem.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): Tình huống: Hôm nay, Hoa và mẹ cùng vào Bệnh viện để thăm ông nội bị ốm. Vừa vào đến phòng bệnh, Hoa đã chạy nhảy loanh quanh khắp phòng, đu lên giường bệnh viện và cười đùa kể chuyện rất to.
Vận dụng bài "Em tuân thủ quy định nơi công cộng", em hãy nhận xét về việc làm của Hoa và đưa ra lời khuyên cho bạn ấy.
Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Chủ nhật, Lan được mẹ cho đi Siêu thị. Mải mê đứng xem quầy đồ chơi, lúc quay lại Lan không thấy mẹ đâu nữa. Xung quanh đang có rất đông người đi lại mua sắm. Lan bắt đầu khóc.
Em hãy chỉ cho bạn Lan cách tìm kiếm sự hỗ trợ an toàn và thông minh nhất để tìm lại được mẹ trong tình huống này.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC ......................................
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: ĐẠO ĐỨC 2 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: ĐẠO ĐỨC 2 – KẾT NỐI TRI THỨC
| Chủ đề/ Bài học | Mức độ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||
| Mức 1 Nhận biết | Mức 2 Kết nối | Mức 3 Vận dụng | |||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
| Bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà. | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2,5 | |||
| Bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường. | 2 | 1 | 3 | 1,5 | |||||
| Bài 13: Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng. | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2,5 | |||
| Bài 14: Tìm hiểu quy định ở nơi công cộng. | 2 | 1 | 3 | 1,5 | |||||
| Bài 15: Em tuân thủ quy định ở nơi công cộng. | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||
| Tổng số câu TN/TL | 10 | 0 | 4 | 1 | 0 | 2 | 14 | 3 | 10,0 |
| Điểm số | 5,0 | 0,0 | 2,0 | 1,0 | 0,0 | 2,0 | 7,0 | 3,0 | 10,0 |
| Tổng số điểm | 5,0 50% | 3,0 30% | 2,0 20% | 10,0 100% | 10,0 100% | ||||
TRƯỜNG TIỂU HỌC ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 - 2026)
MÔN: ĐẠO ĐỨC 2 – KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
| Bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà. | Nhận biết | - Xác định người cần báo khi ngửi thấy mùi ga rò rỉ. - Phân biệt tình huống tự giải quyết được và tình huống cần hỗ trợ. | 2 | C4, 9 | ||
| Kết nối | - Giải thích lí do không được tự ý sửa chữa đồ điện bị hỏng. - Giải thích lí do phải nhờ người lớn khi bị thương (đứt tay) và tại sao không nên tự băng bó nếu chưa biết cách. | 1 | 1 | C13 | C2 | |
| Bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường. | Nhận biết | - Xác định được người cần nhờ giúp đỡ khi bị rách áo đồng phục.- Biết tìm cô y tế khi bị ốm/đau họng. | 2 | C2, 7 | ||
| Kết nối | - Giải thích vì sao phải báo ngay cho thầy cô giáo khi bị bắt nạt. | 1 | C12 | |||
| Bài 13: Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng. | Nhận biết | - Biết người an toàn để nhờ giúp đỡ khi ngã xe/chảy máu ở đường làng. - Biết số Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em (111). | 2 | C5, 10 | ||
| Kết nối | - Hiểu tác dụng của việc bình tĩnh "nói điều em mong chờ" khi gặp chú công an. | 1 | C14 | |||
| Vận dụng | - Vận dụng các bước an toàn để tìm kiếm sự hỗ trợ khi bị lạc mẹ ở siêu thị đông người. | 1 | C3 | |||
| Bài 14: Tìm hiểu quy định ở nơi công cộng. | Nhận biết | - Biết ý nghĩa của biển báo cấm vứt rác. - Biết nội quy giữ trật tự tại thư viện. | 2 | C1, 6 | ||
| Kết nối | - Phân tích hậu quả của việc không tuân thủ quy định tại bệnh viện (làm ồn). | 1 | C11 | |||
| Bài 15: Em tuân thủ quy định ở nơi công cộng. | Nhận biết | - Nhận diện hành vi sai khi xem phim tại rạp (nói chuyện to). - Nhận diện hành vi vi phạm quy định bảo vệ di tích (khắc tên). | 2 | C3, 8 | ||
| Vận dụng | - Xử lí tình huống thực tế khi vào bệnh viện thăm người ốm để đảm bảo đúng quy định. | 1 | C1 | |||