Đề thi cuối kì 2 Tin học 9 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 7)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: TIN HỌC 9 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Trong phần mềm bảng tính, hàm nào sau đây được sử dụng để tìm khoản chi tiêu có giá trị thấp nhất?

A. MAX

B. MIN

C. SUM

D. COUNT

Câu 2: Để chỉ hiển thị ra màn hình những khoản chi tiêu thuộc hạng mục "Tiền học phí" và ẩn đi các hạng mục khác, em sử dụng công cụ nào?

A. Sort (Sắp xếp).

B. Merge & Center (Gộp ô).

C. Filter (Lọc dữ liệu).

D. Chart (Biểu đồ).

Câu 3: "Chương trình máy tính" được định nghĩa là gì?

A. Là ngôn ngữ mà con người giao tiếp với nhau hàng ngày.

B. Là thiết bị phần cứng giúp máy tính chạy nhanh hơn.

C. Là thuật toán được viết lại bằng một ngôn ngữ lập trình để máy tính có thể hiểu và thực hiện.

D. Là sơ đồ khối vẽ trên giấy.

Câu 4: Khi thiết kế thuật toán, "cấu trúc tuần tự" có nghĩa là gì?

A. Các lệnh được thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần.

B. Các lệnh được thực hiện lần lượt từ trên xuống dưới, theo đúng thứ tự.

C. Máy tính tự động chọn một lệnh bất kì để chạy.

D. Chương trình bỏ qua các bước không quan trọng.

Câu 5: Phương pháp phổ biến nhất để mô tả một thuật toán cho người khác dễ hiểu là gì?

A. Viết liệt kê các bước hoặc vẽ sơ đồ khối.

B. Đọc to các lệnh lên.

C. Lắp ráp các linh kiện điện tử.

D. Cài đặt hệ điều hành mới.

Câu 6: Với bài toán "Tính chỉ số khối cơ thể (BMI) của một người dựa trên chiều cao và cân nặng", Input là gì?

A. Chỉ số BMI tính được.

B. Chiều cao và cân nặng của người đó.

C. Công thức tính BMI.

D. Cảnh báo béo phì.

Câu 7: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 10: Để tạo ra một vùng nhớ lưu trữ điểm số của người chơi trong Scratch, em cần vào nhóm lệnh nào để "Tạo một biến"?

A. Các phép toán.

B. Điều khiển.

C. Các biến số.

D. Hiển thị.

Câu 11: Chuyên gia chịu trách nhiệm tổ chức, lưu trữ và bảo mật khối lượng lớn thông tin của một ngân hàng thuộc nhóm nghề nào?

A. Lập trình Game.

B. Quản trị cơ sở dữ liệu.

C. Thiết kế đồ họa 3D.

D. Lắp ráp máy tính.

Câu 12: Trong làm việc dự án phần mềm, kĩ năng phi kĩ thuật (kĩ năng mềm) nào là bắt buộc để các lập trình viên phối hợp code với nhau mà không bị xung đột?

A. Kĩ năng làm việc nhóm.

B. Kĩ năng đánh máy bằng 10 ngón.

C. Kĩ năng sửa chữa màn hình.

D. Kĩ năng kế toán.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Em là thủ quỹ của Câu lạc bộ Tin học. Em đang lập bảng tính quản lí quỹ tháng 4. Cột C là "Khoản thu", cột D là "Khoản chi".

a) Để tính Tổng quỹ còn lại, em có thể lập công thức tại một ô bất kì là =SUM(C2:C10) - SUM(D2:D10) (giả sử dữ liệu từ hàng 2 đến 10).

b) Để cột số tiền tự động hiện chữ "VNĐ" phía sau (ví dụ: 150,000 VNĐ), em bắt buộc phải gõ tay chữ VNĐ vào từng ô một.

c) Nếu em sao chép công thức =C2-D2 xuống các hàng bên dưới, địa chỉ C2 và D2 sẽ tự động tăng lên thành C3, D3... vì đây là địa chỉ tương đối.

d) Em có thể thiết lập cảnh báo màu đỏ cho những ô ở cột D có giá trị vượt quá 500.000 VNĐ để dễ dàng kiểm soát chi tiêu lớn.

Câu 2: Nhóm của em được giao làm một tờ báo tường. Em áp dụng tư duy "Chia nhỏ bài toán" thành các khâu: (1) Lên ý tưởng chủ đề; (2) Viết bài và Vẽ tranh; (3) Cắt dán và Trang trí lên giấy A0.

a) Khâu (2) "Viết bài và Vẽ tranh" có thể được giao cho hai nhóm bạn khác nhau làm song song cùng một lúc để tiết kiệm thời gian.

b) Nhóm làm khâu (3) "Trang trí" có thể bắt đầu dán bài ngay cả khi nhóm (1) chưa chốt xong chủ đề báo tường.

c) Việc chia nhỏ giúp em dễ dàng xác định được bạn nào đang bị chậm tiến độ để hỗ trợ kịp thời.

d) Input của toàn bộ quy trình này bao gồm: Chủ đề của trường, kích thước tờ báo A0 và số lượng màu vẽ có sẵn.

Câu 3: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 4: Chị gái em muốn theo học nghề Kĩ sư Thiết kế Giao diện người dùng (UI/UX) nhưng lo lắng vì một số lời khuyên trên mạng. Đánh giá tính Đúng/Sai của các lời khuyên đó:

a) "Nghề UI/UX rất khô khan, chỉ cần học toán và gõ code thật nhanh, không cần quan tâm đến cái đẹp".

b) "Làm UI/UX đòi hỏi sự thấu hiểu tâm lí người dùng để bố trí nút bấm sao cho thuận tiện nhất, đây là thế mạnh mà nữ giới hoàn toàn có thể phát huy".

c) "Bất kì nghề nào trong ngành Tin học cũng đòi hỏi khả năng tự học liên tục, vì các phần mềm thiết kế và xu hướng công nghệ thay đổi mỗi năm".

d) "Khi AI (Trí tuệ nhân tạo) ra đời, các công việc thiết kế sẽ bị máy móc làm thay 100%, con người nên chuyển sang học nông nghiệp thay vì học CNTT".

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 2 (1,0 điểm): Đầu vào và đầu ra của bài toán tin học là gì? Hãy xác định đầu vào và đầu ra của bài toán giải phương trình ax² + bx + c = 0.

Câu 3 (1,0 điểm): 

a) Những công việc theo hướng Tin học ứng dụng thường tập trung ở đâu?

b) Kể tên một số công việc trong lĩnh vực Tin học ứng dụng.

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 9 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 9 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 9 – KẾT NỐI TRI THỨC