Đề thi cuối kì 2 toán 10 chân trời sáng tạo (Đề số 13)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Toán 10 chân trời sáng tạo Cuối kì 2 Đề số 13. Cấu trúc đề thi số 13 học kì 2 môn Toán 10 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, câu hỏi Đ/S, câu hỏi trả lời ngắn, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án toán 10 chân trời sáng tạo (bản word)

SỞ GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THPT……………….

Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………   Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

"

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

 

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lực chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chọn một phương án.

Câu 1. Tập nghiệm của bất phương trình  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) là:

A.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

B.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

C TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

D.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

Câu 2. Có bao nhiêu số tự nhiên có chín chữ số mà các chữ số của nó viết theo thứ tự giảm dần?

A.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

B.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

C.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

D.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

Câu 3. Từ bảy chữ số 1, 2,3, 4,5,6,7 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có bốn chữ số khác nhau?

A.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

B.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

C.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

D.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

Câu 4. Từ các chữ số 0; 1; 2; 7; 8; 9 tạo được bao nhiêu số chẵn có năm chữ số khác nhau?

A. 120.

B. 216.

C. 312.

D. 360.

Câu 5. Khai triển của nhị thức  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) là:

A.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

B.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

C.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

D.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

Câu 6. Tìm hệ số của  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) trong khai triển:  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) với  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025), biết tổng ba hệ số đầu của  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) trong khai triển bằng 33.

A.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

B. TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

C.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

D.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

Câu 7. Cho đường thẳng đi qua hai điểm  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025). Tìm tọa độ điểm  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) thuộc  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) sao cho diện tích tam giác  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) bằng 1.

A.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

B.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

C.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

D.  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

Câu 8. Đường tròn  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) cắt đường thẳng  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) theo một dây cung có độ dài bằng bao nhiêu?

A.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

B.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

C.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

D.   TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

…………………………………

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Cho phương trình  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025). Khi đó:

a)  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) là nghiệm của phương trình.

b) Phương trình có 2 nghiệm phân biệt.

c) Tổng các nghiệm của phương trình bằng 9.

d) Nghiệm lớn nhất của phương trình nhỏ hơn 2.

Câu 2. Có 5 bông hồng, 4 bông trắng (mỗi bông đều khác nhau về hình dáng). Một người cần chọn một bó bông từ số bông này.

a) Số cách chọn 4 bông tùy ý là 126 cách.

b) Số cách chọn 4 bông mà số bông mỗi màu bằng nhau là 50 cách.

c) Số cách chọn 4 bông, trong đó có 3 bông hồng và 1 bông trắng là: 30 cách.

d) Số cách chọn 4 bông có đủ hai màu: 120 cách.

Câu 3. Cho hypebol  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) có dạng:  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025), đi qua điểm  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) và có một tiêu điểm  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025). Khi đó:

a) Tiêu cự bằng 2.

b)  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

c)  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

d) Điểm  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) thuộc hypebol  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

……………………………………..

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Câu 1. Số nghiệm của phương trình  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) là bao nhiêu?

Câu 2. Tìm  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) để hai đường thẳng sau vuông góc với nhau:  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

Câu 3. Trong mặt phẳng tọa độ  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025), cho điểm  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) chuyển động trên đường elip  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025). Tìm tổng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025).

Câu 4. Từ các chữ số 0;1;2;3;4;5;6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có ba chữ số khác nhau?

…………………………………..

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

………………………………………….

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

MÔN: TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Năng lực

Cấp độ tư duy

Dạng thức 1

Dạng thức 2

Dạng thức 3

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Tư duy và lập luận Toán học

4

3

0

3

3

1

0

0

2

Giải quyết vẫn đề Toán học

2

3

0

3

4

2

0

0

2

Mô hình hóa Toán học

0

0

0

0

0

0

0

0

2

Tổng

6

6

0

6

7

3

0

0

6


 

TRƯỜNG THPT .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Nội dung

Cấp độ

Năng lực

Số ý/câu

Câu hỏi

Tư duy và lập luận toán học

Giải quyết vấn đề

Mô hình hóa

TN nhiều đáp án

(số ý)

TN đúng sai

(số ý)

TN ngắn

(số câu)

TN nhiều đáp án

(số ý)

TN đúng sai (số ý)

TN ngắn

(số câu)

Chương VII. Bất phương trình bậc hai một ẩn

      

Bài 1. Dấu của tam thức bậc hai

Nhận biết

Nhận biết được tam thức bậc hai.

        

Thông hiểu

Xét được dấu của tam thức bậc hai.

Tính được nghiệm và biệt thức của tam thức bậc hai. 

       

Vận dụng

  

Áp dụng việc xét dấu tam thức bậc hai để giải quyết một số bài toán thực tế.

      

Bài 2. Giải bất phương trình bậc hai một ẩn

Nhận biết

Nhận biết được bất phương trình bậc hai một ẩn.

        

Thông hiểu

 

Giải được bất phương trình bậc hai một ẩn.

 

1

  

C1

  

Vận dụng

  

Áp dụng việc giải bất phương trình bậc hai một ẩn vào một số bài toán thực tiễn.

      

Bài 3. Phương trình quy về phương trình bậc hai

Nhận biết

Nhận biết dạng phương trình quy về phương trình bậc hai.

   

1

  

C1a

 

Thông hiểu

 

Giải một số phương trình chứa căn bậc hai đơn giản có thể quy về phương trình bậc hai.

  

2

  

C2b; C2d

 

Vận dụng

  

Vận dụng giải quyết các bài toán thực tế.

 

1

1

 

C2c

C1

Chương VIII. Đại số tổ hợp

      

Bài 1. Quy tắc cộng và quy tắc nhân

Nhận biết

Nhận biết quy tắc cộng, quy tắc nhân.

        

Thông hiểu

 

Vận dụng quy tắc cộng, quy tắc nhân để tính toán số cách thực hiện một công việc hoặc đếm số phần tử của một tập hợp.

 

1

  

C2

  

Vận dụng

Vận dụng sơ đồ hình cây trong các bài toán đếm đơn giản.

        

Bài 2. Hoán vị, chỉnh hợp và tổ hợp

Nhận biết

Nhận biết công thức tính số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp.

  

1

2

 

C3

C2a; C2c

 

Thông hiểu

 

Tính số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp.

 

1

1

 

C4

C2c

 

Vận dụng

  

Ứng dụng giải các bài toán thực tế.

 

1

1

 

C2d

C4

Bài 3. Nhị thức Newton

Nhận biết

Nhận biết khai triển nhị thức Newton.

  

1

  

C5

  

Thông hiểu

 

Khai triển nhị thức Newton  TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠONăng lựcCấp độ tư duyDạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngTư duy và lập luận Toán học430331002Giải quyết vẫn đề Toán học230342002Mô hình hóa Toán học000000002Tổng660673006   TRƯỜNG THPT .........BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025) bằng vận dụng tổ hợp với số mũ thấp. 

 

1

  

C6

  

Vận dụng

  

Ứng dụng giải các bài toán thực tiễn.

  

1

  

C5

Chương IX. Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

      

Bài 1. Tọa độ của vectơ

Nhận biết

Nhận biết được tọa độ của vectơ đối với một hệ trục tọa độ.

        

Thông hiểu

Tìm được tọa độ của vectơ đối, độ dài của một vectơ khi biết tọa độ hai đầu mút của nó.

Sử dụng được biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ trong tính toán.

       

Vận dụng

Sử dụng được phương pháp tọa độ vào bài toán giải tam giác.

 

Vận dụng được kiến thức về tọa độ vectơ để giải quyết một số bài toán liên quan đến thực tế.

      

Bài 2. Đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ

Nhận biết

Nhận biết phương trình tổng quát và phương trình tham số của đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ.

Nhận biết được hai đường thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau, vuông góc với nhau.

       

Thông hiểu

 

Thiết lập được phương trình của đường thẳng.

Tính được góc giữa hai đường thẳng.

 

1

  

C7

  

Vận dụng

  

Vận dụng được kiến thức về phương trình đường thẳng để giải một số bài toán có liên quan đến thực tiễn.

  

1

  

C2

Bài 3. Đường tròn trong mặt phẳng tọa độ

Nhận biết

Nhận biết phương trình đường tròn.

Xác định tâm và bán kính của đường tròn khi biết phương trình của nó.

       

Thông hiểu

 

Lập phương trình đường tròn khí biết tọa độ tâm và bán kính hoặc biết tọa độ ba điểm thuộc đường tròn.

Lập phương trình tiếp tuyến của đường tròn khi biết tọa độ tiếp điểm.

 

1

  

C8

  

Vận dụng

  

Vận dụng kiến thức về phương trình đường tròn để giải một số bài toán liên quan đến thực tiễn.

      

Bài 4. Ba đường conic trong mặt phẳng tọa độ

Nhận biết

Nhận biết phương trình chính tắc của ba đường conic.

  

1

1

 

C9

C3a

 

Thông hiểu

 

Viết phương trình của ba đường conic.

 

1

2

 

C10

C3b; C3c

 

Vận dụng

  

Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn với ba đường conic.

 

1

1

 

C3d

C3

Chương X. Xác suất

      

Bài 1. Không gian mẫu và biến cố

Nhận biết

Nhận biết khái niệm: phép thử ngẫu nhiên, không gian mẫu, biến cố, kết quả thuận lợi.

   

1

  

C4a

 

Thông hiểu

 

Mô tả không gian mẫu, biến cố trong một số phép thử đơn giản.

 

1

  

C11

  

Vận dụng

  

Ứng dụng giải quyết một số bài toán thực tiễn.

      

Bài 27. Xác suất của biến cố

Thông hiểu

 

Tính xác suất trong một số bài toán đơn giản bằng phương pháp tổ hợp và sử dụng sơ đồ hình cây.

 

1

2

 

C12

C4b; C4c

 

Vận dụng

  

Vận dụng quy tắc tính xác suất của biến cố đối.

 

1

1

 

C4d

C6

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi toán 10 chân trời sáng tạo - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay