Đề thi giữa kì 1 Toán 9 - CV 7991 (Đề số 5)
Đề thi, đề kiểm tra Toán 9 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Toán 9 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: TOÁN 9
NĂM HỌC: 2026 – 2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: Cặp (
;
) là nghiệm của hệ phương trình
thoả mãn
. Giá trị của
là
Câu 2: Phương trình
nhận cặp số nào sau đây là nghiệm?
Câu 3: Tất cả các nghiệm của phương trình
được biểu diễn bởi
Câu 4: Hệ số
,
,
tương ứng của phương trình bậc nhất hai ẩn
là
Câu 5: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 9: Giá trị của biểu thức
khi
và
bé hơn biểu thức nào dưới đây?
Câu 10: Biểu thức
với
bằng
![]() | ![]() |
Câu 11: Giá trị của biểu thức
là
Câu 12: Cho
và
. Khi đó
PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Bạn An mua một quyển sách bồi dưỡng Toán và một quyển sách bồi dưỡng Ngữ Văn với tổng số tiền theo giá niêm yết là
đồng. Vì An mua vào lúc cửa hàng có chương trình giảm giá nên khi thanh toán quyển sách Toán được giảm giá
; quyển sách Ngữ Văn được giảm giá
. Do đó An chỉ cần phải trả
đồng. Gọi giá niêm yết của quyển sách bồi dưỡng Toán và quyển sách bồi dưỡng Ngữ Văn lần lượt là
;
(đồng). Khi đó:
a) Điều kiện xác định
;
.
b)
.
c) Hệ phương trình biểu diễn bài toán là
.
d) Giá niêm yết của quyển sách bồi dưỡng Toán là
đồng và quyển sách bồi dưỡng Ngữ Văn là
đồng.
PHẦN III: TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Bất phương trình
có bao nhiêu nghiệm nguyên dương nhỏ hơn 3?
Câu 3: Tính giá trị biểu thức
.
Câu 4: Rút gọn biểu thức
với
được
. Tính giá trị của
.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm): Cho biểu thức:

a) Rút gọn biểu thức
.
b) Tìm x để
.
Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3 (0,5 điểm): Cho
,
,
và
. Chứng minh rằng:
![]()
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: TOÁN 9
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: TOÁN 9
| TT |
Chủ đề
| Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng số câu | Tỉ lệ % điểm | |||||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | ||||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||||
| 1 | Phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn | Khái niệm phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn | 3 | 1 | 4 | 10% | ||||||||||||
| Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn | 1 | 1 | 2,5% | |||||||||||||||
| Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 17,5% | |||||||||||
| 2 | Phương trình và bất phương trình bậc nhất một ẩn | Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn | 2 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 20% | |||||||||
| Bất đẳng thức và tính chất | 1 | 1 | 5% | |||||||||||||||
| Bất phương trình bậc nhất một ẩn | 2 | 1 | 2 | 1 | 10% | |||||||||||||
| 3 | Căn bậc hai và căn bậc ba | Căn bậc hai và căn thức bậc hai | 1 | 1 | 1 | 1 | 7,5% | |||||||||||
| Khai căn bậc hai với phép nhân và phép chia | 1 | 0,5 | 1 | 0,5 | 7,5% | |||||||||||||
| Biến đổi đơn giản và rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai | 0,5 | 0,5 | 10% | |||||||||||||||
| Căn bậc ba và căn thức bậc ba | 2 | 1 | 2 | 1 | 10% | |||||||||||||
| Tổng số câu | 12 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 16 | 8 | 3 | 27 | ||
| Tổng số điểm | 3,0 | 2,0 | 2,0 | 3,0 | 4,0 | 3,0 | 3,0 | 10 | ||||||||||
| Tỉ lệ % | 30% | 20% | 20% | 30% | 40% | 30% | 30% | 100% | ||||||||||
TRƯỜNG THCS.........
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (2026 – 2027)
MÔN: TOÁN 9
| TT | Chủ đề | ND | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi/ý ở các mức độ đánh giá | |||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | |||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | ||||
| 1 | Phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn | Khái niệm phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn | Biết: - Nhận biết phương trình, hệ hai phương trình bậc nhất hai an. - Nhận biết nghiệm của phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn. | C2 C3 C4 | C2b | ||||||||||
| Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn | Biết: - Xác định tọa độ của một điểm thuộc (hay không thuộc) đường thẳng. - Tính được nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng máy tính cầm tay. Vận dụng: - Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp thế, phương pháp cộng đại số. | C1 | |||||||||||||
| Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình | Biết: - Nhận biết điều kiện xác định của bài toán. Hiểu: - Lập được hệ phương trình dựa theo đề bài. Vận dụng: - Giải một số bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn. | C2a | C2c C2d | C2 | |||||||||||
| 2 | Phương trình và bất phương trình bậc nhất một ẩn | Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn | Biết: - Nhận biết phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu. - Nhận biết điều kiện xác định của phương trình chứa ẩn ở mẫu. Hiểu: - Giải phương trình tích có dạng (ax + b)(cx + d) = 0. - Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu quy về phương trình bậc nhất. | C5 C8 | C1a C1d | C1c C1b | C1 | ||||||||
| Bất đẳng thức và tính chất | Biết: - Nhận biết được thứ tự trên tập hợp các số thực. - Nhận biết được bất đẳng thức. - Nhận biết khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn, nghiệm của bất phương trình bậc nhất một ẩn. Hiểu: - Mô tả được một số tính chất cơ bản của bất đẳng thức (tính chất bắc cầu; liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân). Vận dụng: - Chứng minh bất đẳng thức phức tạp (sử dụng một số bất đẳng thức cổ điển). | C3 | |||||||||||||
| Bất phương trình bậc nhất một ẩn | Biết: - Nhận biết khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn, nghiệm của bất phương trình bậc nhất một ẩn. Vận dụng: - Giải được bất phương trình bậc nhất một ẩn. - Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức. | C6 C7 | C2 | ||||||||||||
| 3 | Căn bậc hai và căn bậc ba | Căn bậc hai và căn thức bậc hai | Biết: - Nhận biết căn bậc hai của một số thực không âm. - Tính được giá trị đúng (hoặc gần đúng) căn bậc hai của một số thực dương bằng máy tính cầm tay. - Nhận biết căn thức bậc hai của một biểu thức đại số, điều kiện xác định của căn thức bậc hai; tính được giá trị căn thức bậc hai tại những giá trị đã cho của biến. Hiểu: - Sử dụng hằng đẳng thức căn bậc hai của một bình phương để đơn giản căn thức bậc hai. | C9 | C4 | ||||||||||
| Khai căn bậc hai với phép nhân và phép chia | Biết: - Nhận biết cách khai căn bậc hai của một tích, một thương. Hiểu: - Thực hiện nhân và chia các căn bậc hai. Vận dụng: - Vận dụng tính toán đơn giản về căn thức bậc hai của biểu thức đại số (căn thức bậc hai của một tích, một thương). | C10 | C1b | ||||||||||||
| Biến đổi đơn giản và rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai | Biết: - Biết cách đưa thừa số ra ngoài dấu căn bậc hai, đưa thừa số vào trong dấu căn bậc hai. - Biết cách trục căn thức ở mẫu. Vận dụng: - Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai. | C1a | |||||||||||||
| Căn bậc ba và căn thức bậc ba | Biết: - Nhận biết căn bậc ba của một số thực. Tính giá trị đúng, gần đúng của căn bậc ba của một số bằng máy tính cầm tay. - Nhận biết căn thức bậc ba của một biểu thức đại số. | C11 C12 | C3 | ||||||||||||

