Đề thi giữa kì 2 HĐTN 11 kết nối tri thức (Đề số 7)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11 kết nối tri thức Giữa kì 2 Đề số 7. Cấu trúc đề thi số 7 giữa kì 2 môn HĐTN 11 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 kết nối tri thức
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THPT…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 11
– KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường đất?
A. Các nhà máy liên tục xả chất thải ra môi trường
B. Rác thải từ sinh hoạt, bao ni lông vứt xuống sông, biển hay cống dẫn đến ô nhiễm môi trường nước, bốc mùi hôi thối và làm chết sinh vật sống dưới nước.
C. Sử dụng các loại thuốc trừ sâu, phân bón,… để bảo vệ và gia tăng năng suất cây trồng.
D. Khai thác quặng, luyện kim, dệt, thải chì, thủy ngân làm ảnh hưởng đến tính chất của đất.
Câu 2 (0,5 điểm). Em hiểu nhân ái là gì?
A. Tình cảm đặc biệt giữa hai người với nhau, khi một trong hai gặp khó khăn người kia dang tay trợ giúp .
B. Tình yêu thương, chia sẻ giữa con người với con người, giúp đỡ nhau lúc khó khăn, hoạn nạn.
C. Sự trao đổi về lợi ích giữa hai hay nhiều bên với nhau.
D. Là sự giúp đỡ và biết ơn khi được một người khác quan tâm khi gặp hoạn nạn.
Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường?
A. Để phục vụ nhu cầu tiêu dùng của con người mà không cần quan tâm đến hậu quả lâu dài.
B. Để làm cho thiên nhiên đẹp hơn mà không quan tâm đến sức khỏe con người.
C. Để đảm bảo sức khỏe, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và duy trì sự sống cho con người và sinh vật.
D. Để phát triển kinh tế mà không cần phải bảo vệ tài nguyên và các hệ sinh thái.
Câu 4 (0,5 điểm). Hành động nào sau đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
A. Buôn bán động vật hoang dã. | B. Thả túi nilong xuống sông, suối. |
C. Vứt ra trên sông, suối. | D. Sử dụng các tài nguyên hợp lí. |
Câu 5 (0,5 điểm). Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tự nhiên hiện nay là gì?
A. Khí thải công nghiệp, rác thải sinh hoạt và khai thác tài nguyên không hợp lý gây ô nhiễm môi trường.
B. Ô nhiễm môi trường chủ yếu do thiên tai, bão lũ gây ra.
C. Chỉ có các khu công nghiệp mới gây ô nhiễm môi trường, khu dân cư không ảnh hưởng nhiều.
D. Ô nhiễm môi trường là hiện tượng tự nhiên, không phải do con người gây ra.
Câu 6 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về thiện nguyện?
A. Chỉ dành cho những người có điều kiện về kinh tế và thời gian rảnh rỗi.
B. Chỉ những người trên 18 tuổi đủ điều kiện chịu trách nhiệm trước pháp luật mới được tham gia.
C. Bất kì ai cũng có thể tham gia vào hoạt động thiện nguyện nếu bản thân muốn.
D. Chỉ dành cho những người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội.
Câu 7 (0,5 điểm). Ngày môi trường thế giới là?
A. 5/6. | B. 5/7. | C. 5/8. | D. 5/9. |
Câu 8 (0,5 điểm). Bảo tồn và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên là trách nhiệm của ai?
A. Trách nhiệm của mọi người.
B. Việc làm của những cán bộ.
C. Việc làm của chính phủ.
D. Trách nhiệm của các chú bảo vệ giữ gìn cảnh quan.
Câu 9 (0,5 điểm). Theo em, vì sao cần truyền thông về văn hóa mạng xã hội?
A. Thúc đẩy chuyển đổi số đến với người dân.
B. Giúp mọi người tự do ngôn luận không cần phải sợ hãi, e dè.
C. Tạo môi trường cho mọi người thoải mái kết bạn.
D. Góp phần nâng cao cách ứng xử, ngôn ngữ văn minh trong môi trường ảo.
Câu 10 (0,5 điểm). Nội dung tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên bao gồm những gì?
A. Tuyên truyền về việc vứt rác bừa bãi, không cần quan tâm đến việc bảo vệ môi trường.
B. Tuyên truyền về việc sử dụng càng nhiều tài nguyên thiên nhiên càng tốt để phục vụ nhu cầu con người.
C. Tuyên truyền về việc giữ gìn vệ sinh môi trường, giảm thiểu rác thải, bảo vệ động thực vật, và khuyến khích trồng cây xanh để bảo vệ hệ sinh thái.
D. Tuyên truyền về việc khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách không kiểm soát để phục vụ cho việc phát triển công nghiệp.
Câu 11 (0,5 điểm). Để tham gia hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương, em có thể tham gia vào hoạt động nào?
...........................................
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
a. Tình huống 1: “Khu dân cư nơi em sống chuẩn bị tổ chức hoạt động thể thao nhân Ngày hội Đại đoàn kết toàn dân tộc. Bình được giao nhiệm vụ cùng các bạn thanh niên vận động người dân trong khu dân cư tham gia, nhưng lâu nay Bình ít khi tiếp xúc với mọi người”.
Nếu là Bình, em sẽ làm như thế nào để vận động mọi người?
b. Tình huống 2: “Lãnh đạo phường em kêu gọi toàn dân thực hiện phong trào “Khu dân cư xanh – sạch – đẹp”. Tuy nhiên, một số hộ gia đình trong khu dân cư không hưởng ứng”.
Em sẽ làm gì để vận động các hộ gia đình đó tham gia phong trào?
Câu 2 (1,0 điểm).
...........................................
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THPT ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | |||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
Chủ đề 5: Phát triển cộng đồng | 1 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 4 | 1 | 5,0 | |
Chủ đề 6: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2,0 | |
Chủ đề 7: Bảo vệ môi trường | 1 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | 3,0 | |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | |
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THPT ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 5 | 4 | 1 | ||||
Phát triển cộng đồng | Nhận biết | Nêu được khái niệm nhân ái. | 1 | C2 | ||
Thông hiểu | - Chỉ ra được nhận định đúng khi nói về thiện nguyện. - Nêu được lí do vì sao cần truyền thông về văn hóa mạng xã hội. | 2 | C6, C9 | |||
Vận dụng | - Nêu được các hoạt đồng em có thể tham gia để phát triển cộng đồng ở địa phương. - Nêu được việc sẽ làm để vận động mọi người tham gia vào hoạt động thể thao trong tình huống trên. - Nêu được cách để vận động các hộ gia đình tham gia phong trào địa phương trong tình huống nêu trên. | 1 | 1 | C11 | C1 ýa (TL), C1 ýb (TL) | |
Chủ đề 6 | 4 | |||||
Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên | Nhận biết | - Chỉ ra được hành động góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. - Nêu được người có trách nhiệm bảo tồn và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên. | 2 | C4, C8 | ||
Thông hiểu | - Nêu được nội dung tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. - Nêu được mục đích của việc bảo tồn và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên. | 2 | C10, C12 | |||
Chủ đề 7 | 4 | 1 | ||||
Bảo vệ môi trường | Nhận biết | Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường đất. | 1 | C1 | ||
Thông hiểu | - Nêu được lí do vì sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường. - Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tự nhiên hiện nay. | 2 | C3, C5 | |||
Vận dụng | Nêu được ngày môi trường thế giới. | 1 | C7 | |||
Vận dụng cao | Nêu được nguyên nhân chính khiến môi trường ở địa phương bị ô nhiễm. | 1 | C2 (TL) |