Đề thi giữa kì 2 ngữ văn 12 cánh diều (Đề số 3)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 12 cánh diều Giữa kì 2 Đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 giữa kì 2 môn Ngữ văn 12 cánh diều này bao gồm: đọc hiểu, viết, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án ngữ văn 12 cánh diều

SỞ GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THPT……………….

Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

NGỮ VĂN 12 – CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp: ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT: …………..

Mã phách

"

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

A. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0)

Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:

      Tôi chạy bộ, băng qua con đường phủ tuyết dày đặc sau một cơn bão tuyết, cố mở cho mình một lối đi. Thật là một công việc vất vả bởi phía trước chỉ là một vùng mênh mông tuyết. Tuy nhiên, lúc này tuyết còn mềm và có một vài dấu chân cũ, tôi chỉ việc lần theo, chẳng mấy khó khăn.

      Ngày hôm sau, tuyết đã đóng băng. Dưới lớp băng lạnh cứng kia tiềm tàng một mối nguy hiểm. Nếu cứ cố gắng dẫm lên dấu chân cũ, rất có thể tôi sẽ sụp vào một hố băng nào đó. Thế là tôi buộc phải tạo ra một con đường mới cho riêng mình.

      Sau chuyến đi đó, tôi đã nghiệm ra một điều: ở mỗi thời khắc khác nhau trong đời, tôi phải chấp nhận những lựa chọn không giống nhau. Trong một vài hoàn cảnh, lần theo dấu chân của người khác là hợp lý; nhưng cũng có lúc, bạn lại cần phải tự mở lối đi cho riêng mình. Việc từ bỏ lối cũ và bắt đầu một lối đi mới là một việc đáng làm. Hãy bắt đầu bằng cách lắng nghe cảm nhận đúng đắn từ nội tâm thay vì mải dõi mắt kiếm tìm những lối đi bằng phẳng.

      Đừng bao giờ quên rằng nếu cứ mãi theo gót người khác, bạn sẽ không bao giờ có được con đường của riêng mình. Và đôi khi, con đường đúng đắn của người khác lại là con đường sai lầm đối với bạn, thậm chí còn gây nguy hiểm cho bạn. Vì thế hãy vững bước trên con đường của riêng bạn. Những kinh nghiệm trong đời sẽ là kim chỉ nam dẫn dắt bạn đi đúng hướng.

                                                                                    (Theo Quà tặng cuộc sống)

Câu 1 (0.5 điểm). Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2 (0.5 điểm). Theo đoạn trích, mối nguy hiểm tiềm tàng dưới lớp băng lạnh cứng là gì?

Câu 3 (1.0 điểm). Theo anh/chị, vì sao “Đôi khi, con đường đúng đắn của người khác lại là con đường sai lầm đối với bạn, thậm chí còn gây nguy hiểm cho bạn?”

Câu 4 (1.0 điểm). Theo tác giả, điều gì là quan trọng nhất khi chúng ta quyết định “tự mở lối đi cho riêng mình”?

Câu 5 (1.0 điểm). Anh chị có đồng tình với quan điểm “Trong một vài hoàn cảnh, lần theo dấu chân của người khác là hợp lý; nhưng cũng có lúc, bạn lại cần phải tự mở lối đi cho riêng mình” khôngVì sao?

B. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)

Câu 1 (2.0 điểm). Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về những điều nên làm để tạo cho mình một lối đi riêng.

Câu 2 (4.0 điểm). Câu nói "Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông" đã đề cập đến vai trò của ý chí trong cuộc sống. Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích và làm sáng tỏ vấn đề trên.

BÀI LÀM

.......................................................................................................................... 

.......................................................................................................................... 

.......................................................................................................................... 

 

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ THI GIỮA HK 2 (2024 – 2025)

MÔN: NGỮ VĂN 12 – CÁNH DIỀU

TT

Thành phần năng lực

Mạch nội dung

Số câu

Cấp độ tư duy

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Tổng

Số câu

Tỉ lệ

Số câu

Tỉ lệ

Số câu

Tỉ lệ

40%

1

Năng lực Đọc

Văn bản đọc hiểu

5

2

20%

2

20%

1

10%

2

Năng lực Viết

Nghị luận văn học

1

5%

5%

10%

20%

Nghị luận xã hội

1

7.5%

10%

22.5%

40%

Tỉ lệ %

 

22.5%

35%

42.5%

100%

Tổng

7

100%

TRƯỜNG THPT .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: NGỮ VĂN 12 – CÁNH DIỀU

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số ý TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

 

TL

(số ý)

TN

(số câu)

TL

(số ý)

TN

(số câu)

 

ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

5

0

   
 

Nhận biết

- Xác định được các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích.

- Nêu được suy nghĩ, ý nghĩa của câu nói của tác giả.

2

0

 

C1,3

 

Thông hiểu

 - Xác định được mối nguy hiểm tiềm tàng dưới lớp băng lạnh cứng mà tác tác giả đề cập là gì.

- Xác định được điều mà tác giả cho là quan trọng nhất khi quyết định tự mở lối đi cho riêng mình.

1

0

 

C2,4

 

Vận dụng

- Nêu được ý kiến, quan điểm của bản thân về câu nói của tác giả.

1

0

 

C5

 
  

VIẾT

2

0

   
 

Vận dụng

Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về những điều nên làm để tạo cho mình một lối đi riêng.

1

0

 

C1 phần tự luận

 

  Viết văn bản nghị luận phân tích đánh giá một câu nói:

* Nhận biết

- Xác định được cấu trúc bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một ý kiến.

- Xác định được kiểu bài phân tích, đánh giá một ý kiến.

* Thông hiểu

- Xác định được các ý chính của bài viết.

- Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận.

- Lý giải được vấn đề nghị luận.

- Thể hiện quan điểm của người viết.

* Vận dụng

- Mở rộng vấn đề trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác để có cái nhìn khách quan toàn diện.

1

0

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi Ngữ văn 12 Cánh diều - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay