Đề thi giữa kì 2 toán 5 kết nối tri thức (Đề số 4)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Toán 5 kết nối tri thức Giữa kì 2 Đề số 4. Cấu trúc đề thi số 4 giữa kì 2 môn Toán 5 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án toán 5 kết nối tri thức
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG TIỂU HỌC……………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
TOÁN 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2024 – 2025
Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000, quãng đường từ nhà Mai đến trường dài 20 cm. Trên thực tế, quãng đường từ nhà Mai đến trường dài:
|
|
|
|
Câu 2. 78,5% của 14 yến gạo là:
|
|
|
|
Câu 3. Các hình dưới đây được ghép bởi các khối lập phương nhỏ như nhau:
Hình nào có thể tích lớn nhất?
|
|
|
|
Câu 4. Trong các hình dưới đây, hình nào là hình khai triển của hình lập phương?
 |  | ||
 |  |
Câu 5. Hình minh họa dưới đây biểu diễn tỉ số phần trăm nào?
|
|
|
|
Câu 6. Muốn tính diện tích toàn phần của hình lập phương, ta làm như thế nào?
|
|
|
|
Câu 7. Số “Ba phẩy hai trăm ba mươi ba đề-xi-mét khối” được viết là:
|
|
|
|
Câu 8: Cách tính số lớn trong bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó là:
|
|
|
|
B. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
a. Tính giá trị các biểu thức sau:
23,5% | 45% : 0,3 + 75% : 0,3 |
b. Tính:
Tỉ số phần trăm của 300g với 1 yến
..................................................................................................................................
Tỉ số phần trăm của 1dm2 và 125cm2
..................................................................................................................................
Câu 2. (2 điểm) Điền dấu >; <; = thích hợp vào chỗ chấm:
a. 2 dm3 32 cm3 … 2,302 dm3 b. 3 dm3 2354 cm3 … 5 dm3 354 cm3
c. 2 m3 3 dm3 + 2,3 m3 … 3 478 m3 d. 12 dm3 145 cm3 … 0,23 m3 
25
Câu 3. (1.5 điểm) Người ta dùng một tấm tôn có diện tích 200 dm2 để làm một thùng hàng có nắp dạng hình chữ nhật có chiều dài 6,8 dm, chiều rộng 4 dm và chiều cao 3 dm.
a. Làm xong thùng hàng đó người ta còn lại bao nhiêu đề-xi-mét vuông tôn?
b. Người ta dùng thùng hàng đó để đựng những hộp lego có dạng hình lập phương cạnh 20 cm. Hỏi thùng hàng đó đựng được bao nhiêu hộp lego như vậy?
Câu 4. (0.5 điểm) Lớp 5A chia làm hai nhóm tham gia thi đua trồng cây. Nhóm 1 trồng được nhiều hơn nhóm 2 là 22 cây. Nếu nhóm 1 trồng thêm 2 cây, nhóm 2 bớt đi 3 cây thì tỉ số cây trồng được của hai nhóm là 
. Tính số cây mỗi nhóm trồng được.
BÀI LÀM:
……….………………………………………………………………………………
……….………………………………………………………………………………
……….………………………………………………………………………………
TRƯỜNG TIỂU HỌC .............
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: TOÁN 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ | NỘI DUNG KIẾN THỨC | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||
Nhận biết | Kết nối | Vận dụng | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
TỈ SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN | Bài 36. Tỉ số. Tỉ số phần trăm. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,5 | ||||
Bài 37. Tỉ lệ bản đồ và ứng dụng. | 1 | |||||||||
Bài 38. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. | 1 | 1 | 0,5 | |||||||
Bài 39. Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó | 1 | 1 | 0,5 | |||||||
Bài 40. Tìm tỉ số phần trăm của hai số | 1 | 1 | 1 | |||||||
Bài 41. Tìm giá trị phần trăm của một số | 1 | |||||||||
THỂ TÍCH. ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH | Bài 45. Thể tích của một hình | 1 | ||||||||
Bài 46. Xăng-ti-mét khối, Đề-xi-mét khối | 2 | 2 | 1 | |||||||
Bài 47. Mét khối. | 1 | 2 | 2 | 1,5 | ||||||
DIỆN TÍCH VÀ THỂ TÍCH CỦA MỘT SỐ HÌNH KHỐI | Bài 49. Hình khai triển của hình lập phương, hình hộp chữ nhật và hình trụ | 1 | ||||||||
Bài 50. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. | 1 | 1 | 0,75 | |||||||
Bài 51. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. | 1 | |||||||||
Bài 52. Thể tích của hình hộp chữ nhật | 1 | 1 | 0,25 | |||||||
Bài 53. Thể tích của hình lập phương | 1 | 1 | 0,5 | |||||||
Tổng số câu TN/TL | 6 | 2 | 2 | 3 | 8 | 5 | 10 điểm | |||
Điểm số | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 6 | ||||
Tổng số điểm | 3 điểm 30% | 4 điểm 40% | 3 điểm 30% | 10 điểm 100 % | ||||||
TRƯỜNG TIỂU HỌC .............
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1I (2024 – 2025)
MÔN: TOÁN 5 – KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TL (số câu) | TN (số câu) | TL | TN | |||
TỈ SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN | ||||||
Bài 36. Tỉ số. Tỉ số phần trăm. | Nhận biết | - Nhận biết về tỉ số, tỉ số phần trăm - Đọc, viết được tỉ số phần trăm | 1 | C5 | ||
Kết nối | - Biểu diễn được tỉ số, tỉ số phần trăm liên quan đến số lượng của một nhóm đồ vật, qua số thập phân và ngược lại. | 1 | C1a | |||
Vận dụng | - Giải được bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. | |||||
Bài 37. Tỉ lệ bản đồ và ứng dụng. | Nhận biết | - Nhận biết được tỉ lệ bản đồ. - Đọc, viết tỉ lệ bản đồ | 1 | C1 | ||
Kết nối | - Từ tỉ lệ bản đồ tính độ dài thật hoặc độ dài trên bản đồ và ngược lại. | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài toán liên quan đến tỉ lệ bản đồ. | |||||
Bài 38. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. | Nhận biết | - Nhận biết được dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số. | 1 | C8 | ||
Kết nối | - Giải được một số bài toán liên quan đến tổng và tỉ số của hai số. | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài toán thực tế liên quan đến tổng và tỉ số của hai số. | |||||
Bài 39. Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó | Nhận biết | - Nhận biết được dạng bài tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số. | ||||
Kết nối | - Giải được các bài toán thực tế liên quan đến tổng và tỉ số của hai số. | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài toán nâng cao liên quan đến tổng và tỉ số của hai số. | 1 | C4 | |||
Bài 40. Tìm tỉ số phần trăm của hai số. | Nhận biết | - Nhận biết được tỉ số phần trăm của hai số | ||||
Kết nối | - Tìm được tỉ số phần trăm của hai số. | 1 | C1b | |||
Vận dụng | - Giải được các bài toán liên quan đến tìm tỉ số phần trăm của hai số. | |||||
Bài 41. Tìm giá trị phần trăm của một số. | Nhận biết | - Nhận biết được dạng bài tìm giá trị phần trăm của một số. | ||||
Kết nối | - Tìm được giá trị phần trăm của một số. | 1 | C2 | |||
Vận dụng | - Giải được các bài toán liên quan đến tìm giá trị phần trăm của một số cho trược. | |||||
THỂ TÍCH. ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH | ||||||
45. Thể tích của một hình. | Nhận biết | - Nhận biết được thể tích của một hình. | 1 | C3 | ||
Kết nối | - Qua hình dạng các hình khối xác định được thể tích của một hình. | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài tập liên quan đến thể tích của một hình. | |||||
46. Xăng-ti-mét khối, Đề-xi-mét khối | Nhận biết | - Nhận biết được đơn vị đo thể tích: xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối. - Đọc, viết được các đơn vị đo thể tích: xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối. | ||||
Kết nối | - Chuyển đổi đưuọc giữa các đơn vị đo thể tích (cm3; dm3) | 2 | C2a,b | |||
Vận dụng | - Giải được các bài tập và bài toán thực tế liên quan đơn vị đo thể tích. | |||||
47. Mét khối | Nhận biết | - Nhận biết được đơn vị đo thể tích: Mét khối. - Đọc, viết được các đơn vị đo thể tích: Mét khối. | 1 | C7 | ||
Kết nối | - Chuyển đổi đưuọc giữa các đơn vị đo thể tích (cm3; dm3; m3) | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài tập và bài toán thực tế liên quan đến đơn vị đo thể tích. | 2 | C2c,d | |||
DIỆN TÍCH VÀ THỂ TÍCH CỦA MỘT SỐ HÌNH KHỐI | ||||||
Bài 49. Hình khai triển của hình hộp chữ nhật, hình lập phương và hình trụ | Nhận biết | - Nhận biết được hình khai triển của hình hộp chữ nhật, hình lập phương và hình trụ. | 1 | C4 | ||
Kết nối | - Chỉ ra được các hình khối tương ứng với các hình khai triển cho trước và ngược lại. | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài toán liên quan đến hình khai triển của các hình khối. | |||||
Bài 50. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hôp chữ nhật. | Nhận biết | - Nhận biết được công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hôp chữ nhật. | ||||
Kết nối | - Tính được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật cho trước. | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài toán thực tế liên quan đến diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. | 1 | C3a | |||
Bài 51. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương | Nhận biết | - Nhận biết được công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. | 1 | C6 | ||
Kết nối | - Tính được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương cho trước. | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài toán thực tế liên quan đến diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. | |||||
Bài 52. Thể tích của hình hộp chữ nhật | Nhận biết | - Nhận biết được công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật. | ||||
Kết nối | - Tính được thể tích của hình hộp chữ nhật | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài toán thực tế liên quan đến thể tích của hình hộp chữ nhật. | 1 | C3b | |||
Bài 53. Thể tích của hình lập phương | Nhận biết | - Nhận biết được công thức tính thể tích của hình lập phương. | ||||
Kết nối | - Tính được thể tích của hình lập phương. | |||||
Vận dụng | - Giải được các bài toán thực tế liên quan đến thể tích của hình lập phương. | 1 | C3b | |||