Giáo án Âm nhạc 2 chân trời Tiết 2: Hát Ngày mùa vui (Lời 2), Làm quen gõ thanh phách. Luyện tập mẫu âm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học sinh và kết nối với bài học.

Cách tiến hành: 

- GV chia lớp thành các nhóm, tổ chức cho HS các nhóm hát lời 1 bài hát “Ngày mùa vui”, khuyến khích HS hát và vận động theo nhịp (tự sáng tạo vận động)

- GV dẫn dắt HS vào tiết học mới.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Học hát – Ngày mùa vui (lời 2)

Mục tiêu: 

- Kính trọng, biết ơn người lao động.

- Nhận biết và bày tỏ được tình cảm, cảm xúc của bản thân sau khi nghe bài hát Ngày mùa vui

- Hát bài hát Ngày mùa vui với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp; hát rõ lời và thuộc lời, duy trì được tốc độ ổn định; nêu được lên bài hát và tên tác giả.

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu.

Cách tiến hành:

- GV cho cả lớp cùng hát một lượt lời 1 của bài hát Ngày mùa vui

- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe một lượt lời hai của bài hát 

- GV cùng HS chia câu hát lời 2 của bài hát:

+ Câu hát 1: Nhịp nhàng... reo cười

+ Câu hát 2: Ai gánh lúa ... màu thóc vàng

+ Câu hát 3: Hội mùa ... yêu thương

+ Câu hát 4: Ngày mùa ... vui hơn

- GV dạy HS hát từng câu, nối câu. GV đánh chỗ lấy hơi và nhắc HS biết lấy hơi đúng chỗ đã đánh dấu.

- GV cho cả lớp hát lời 2 bài hát, có nhạc đệm. 

- GV cho cả lớp hát 2 lời của bài hát kết hợp vận động cơ thể hoặc nhạc cụ gõ đơn giản (tambourine, thanh phách,….)

- GV hướng dẫn HS luyện hát cả bài theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.

Hoạt động 2: Nhạc cụ

Mục tiêu: 

+ Tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua hoạt động đọc nhạc và chơi nhạc cụ.

+ Bước đầu chơi nhạc cụ đúng tư thế, đúng cách; thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu.

Cách tiến hành:

- GV dùng tiết tấu trong bài dạy để tạo trò chơi hỏi đáp kết hợp vận động nhằm giúp HS biết được tiết tấu. 

………………

- HS hát bài hát theo nhóm

- HS nghe GV giới thiệu bài mới

- HS cả lớp hát lời 1 của bài hát

- HS nghe GV hát

- HS cùng GV chia câu

- HS nắm rõ các câu

- HS học hát từng câu

- HS chú ý lấy hơi

- HS hát lời 2 của bài hát

- HS học hát kết hợp với vận động 

- HS luyện tập hát bài hát

…………….