Giáo án Âm nhạc 2 chân trời Tiết 2: Nghe, Hát Trên con đường đến trường

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học sinh và kết nối với bài học.

Cách tiến hành: 

- GV chiếu hình ảnh lên slide và yêu cầu HS thực hiện cá nhân

BT: Em hãy tạo ra âm thanh theo các đường nét sau và cho biết âm thanh nào ngắn nhất

- GV nhận xét, tuyên dương học sinh

- GV giới thiệu vào bài mới

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Nghe nhạc - bài hát A ram sam sam.

Mục tiêu:  Biết lắng nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu của bài hát A ram sam sam.

Cách tiến hành:

- GV mở clip nhạc A ram sam sam cho HS nghe và xem. GV thực hiện vận động và yêu cầu HS bắt chước lại các động tác

- GV có thể chia lớp thành các nhóm để thi đua xem nhóm nào thực hiện động tác đúng và đẹp nhất.

Hoạt động 2: Hát “Trên con đường đến trường”

Mục tiêu: Hát được bài Trên con đường đến trường rõ lời và thuộc lời; duy trì tốc độ ổn định.

Cách tiến hành:

- GV giới thiệu một số hình ảnh về thầy cô, mái trường, bạn bè, từ đó hình thành phẩm chất cho HS biết yêu quý và kính trọng thầy cô

- GV khơi gợi cho HS liên tưởng đến các hình ảnh quen thuộc trên con đường đến trường và bắt chước các chuyển động hoặc âm thanh của các sự vật, hiện tượng như hàng cây, gió, mưa, tiếng chim hót,... để HS làm theo. 

- GV hướng dẫn HS thực hiện động tác vận động theo lời ca của bài “Trên con đường đến trường”

- GV thực hiện các bước dạy hát phù hợp: hát từng câu:

+ Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát

+ Có gió, gó mát từng cơn, có cơn mưa qua từng mùa

+ Trên con đường đến trường có con là con chim hót

+ Nó hót nó hót làm sao, bạn ơi bạn cùng đi thật mau

- GV nên kết hợp việc hát với vận động cơ thể hoặc nhạc cụ gõ đơn giản (tambourine, song loan).

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV, ôn lại kiến thức đã học

- HS nghe GV giới thiệu bài mới

- HS quan sát GV vận động và thực hiện lại các động tác

- Hs vừa xem clip vừa thực hiện các động tác theo nhạc. 

- HS quan sát các hình ảnh 

- HS làm theo các chuyển động hoặc âm thanh của các sự vật, hiện tượng

- HS nghe GV hát và hát lại theo từng câu

- HS hát cả bài