Kênh giáo viên » Giáo án chuyên đề công nghệ 11 - Công nghệ cơ khí kết nối tri thức

Giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức Chuyên đề 1 Bài 3: Báo cáo kết quả triển khai dự án (P1)

Giáo án giảng dạy theo bộ sách chuyên đề học tập công nghệ cơ khí 11 bộ sách kết nối tri thức chuyên đề 1 Bài 3: Báo cáo kết quả triển khai dự án (P1). Bộ giáo án giúp giáo viên hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức, phát triển năng lực, nâng cao khả năng định hướng nghệ nghiệp cho các em sau này. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 3: BÁO CÁO KẾT QUẢ TRIỂN KHAI DỰ ÁN

MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức

Sau bài học, HS sẽ:

Báo cáo được kết quả triển khai dự án.

Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực tự học: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tự tin đóng góp ý kiến thảo luận, tích cực hợp tác nhóm để trình bày được nội dung học tập.

Năng lực riêng:

Hiểu được các công việc cần làm khi báo cáo kết quả triển khai dự án.

Phẩm chất

Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập và thực hành.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí, SGV Chuyên đề học tập Công nghệ 11 - Công nghệ cơ khí, Giáo án (kế hoạch dạy học).
Video hoặc hình ảnh minh họa trong SGK.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

Sách Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí.
Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến báo cáo kết quả triển khai dự án.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: GV thu hút HS chú ý tới chủ đề bài học: báo cáo kết quả triển khai dự án.
Nội dung: GV cho HS quan sát hình ảnh và câu hỏi ở phần mở đầu để nêu thảo luận về báo cáo kết quả triển khai dự án.
Sản phẩm học tập: HS đưa ra được các ý kiến về giai đoạn của dự án trong hình và các nội dung của giai đoạn này.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh ở phần mở đầu cho HS quan sát.

- GV đặt vấn đề yêu cầu HS thảo luận: Quan sát hình 3.1, em hãy cho biết đây là giai đoạn nào của dự án và giai đoạn này gồm những nội dung gì?

Bước 2: HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình 3.1 và nội dung phần mở đầu, thảo luận theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số HS trình bày kết quả thảo luận.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Gợi ý:

Đây là giai đoạn báo cáo kết quả triển khai dự án. Để báo cáo kết quả triển khai dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực cơ khí ta phải thực hiện các nội dung sau:

+ Viết báo cáo.

+ Viết tóm tắt báo cáo.

+ Báo cáo kết quả dự án.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tiếp nhận câu trả lời dẫn dắt HS vào bài: Để trả lời câu hỏi này chúng ra vào bài học ngày hôm nay: Bài 3: Báo cáo kết quả triển khai dự án.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hoạt động tự học của học sinh

Mục tiêu: Thông qua hoạt động này, HS báo cáo được kết quả triển khai dự án nghiên cứu.
Nội dung: Tìm hiểu về hình thành ý tưởng, lập kế hoạch, triển khai một dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực kĩ thuật cơ khí.
Sản phẩm học tập:

- HS liệt kê được nội dung, các mục trong việc viết một báo cáo kết quả triển khai các dự án nghiên cứu.

- HS viết được một bản tóm tắt trong khoảng một trang A4 với đầy đủ các mục trình bày trong SGK từ một bài báo khoa học.

- HS chuẩn bị được một poster và các hình ảnh về một đề tài hiện đang được mọi người quan tâm như vấn đề biến đổi khí hậu; tinh hình ô nhiễm môi trường; vấn nạn tắc nghẽn giao thông ở Việt Nam;…

- HS chuẩn bị được các slides và thuyết trình về một trong các đề tài hiện đang được mọi người quan tâm như vấn đề biến đổi khí hậu; tinh hình ô nhiễm môi trường; vấn nạn tắc nghẽn giao thông ở Việt Nam;…

Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu các nhóm HS tự tìm hiểu nội dung Bài 3 SGK trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp.

- GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin trên internet theo các chủ đề về biến đổi khí hậu; tình hình ô nhiễm môi trường; vấn nạn tắc nghẽn giao thông ở Việt Nam;…

- GV chia lớp theo nhóm 4 – 5 HS.

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: viết báo cáo tóm tắt; chuẩn bị poster và các hình ảnh về chủ đề; chuẩn bị slides và trình bày báo cáo theo các chủ đề biến đổi khí hậu; tình hình ô nhiễm môi trường; vấn nạn tắc nghẽn giao thông ở Việt Nam;…

- GV hướng dẫn các nhóm trình bày thông tin tìm hiểu được trên GoogleDoc, Excel, PowerPoint để GV có thể theo dõi tiến độ của các nhóm, các thành viên trong quá trình tự học.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chia thành các nhóm, tự tìm hiểu Bài 3 SGK trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp.

- GV định hướng, góp ý, khuyến khích các nhóm, có thể cho hai nhóm cùng tìm hiểu một nội dung rồi đánh giá để thấy ưu, nhược điểm của từng nhóm.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV yêu cầu HS có báo cáo định kì (lớp tự quy ước trong kế hoạch học tập).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá tinh thần, thái độ chuẩn bị bài của HS.

HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH

HS chuẩn bị bài trong giờ tự học hoặc ngoài giờ lên lớp.

Hoạt động 2. Tìm hiểu các nội dung báo cáo kết quả triển khai một dự án nghiên cứu

Mục tiêu:

- HS hiểu được các nội dung khi báo cáo kết quả triển khai một dự án nghiên cứu.

Nội dung: GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK và nêu được nội dung của việc báo cáo kết quả triển khai dự án.
Sản phẩm học tập:

- HS ghi được tên của các công việc khi báo cáo kết quả triển khai một dự án nghiên cứu trong lĩnh vực cơ khí. Trình bày được các nội dung đó.

Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi sau:

+ Em hãy cho biết nội dung của việc viết báo cáo triển khai dự án?

- GV nêu ý nghĩa, nội dung của việc viết báo cáo triển khai dự án.

- GV đặt câu hỏi:

+ Em có thể nói rõ hơn về các mục trong báo cáo kết quả triển khai một dự án kĩ thuật?

- GV nêu ý nghĩa, nội dung các mục trong báo cáo kết quả triển khai một dự án nghiên cứu.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, sau đó hoạt động theo nhóm đọc thông tin SGK mục I SGK tr.14,15 để tìm hiểu về viết báo cáo.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày nội dung viết báo cáo.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về viết báo cáo triển khai dự án và báo cáo kết quả triển khai dự án nghiên cứu.

- GV chuyển sang nội dung mới.

I. VIẾT BÁO CÁO

- Báo cáo sẽ cung cấp một cái nhìn toàn diện về chủ đề cho độc giả quan tâm. Báo cáo nên chứa đựng mọi thông tin thu thập được trong quá trình nghiên cứu cũng như mô tả đầy đủ về quá trình thiết kế, chế tạo và kết luận.

- Có hai phần trong báo cáo về dự án nghiên cứu:

+ Phần thứ nhất là bình luận tổng quan về chủ đề.

+ Phần thứ hai là báo cáo nghiên cứu mô tả dự án nghiên cứu cụ thể đã hoàn thành.

- Có thể viết hai phần báo cáo riêng biệt hoặc ghép chúng lại với nhau trong một báo cáo toàn văn.

- Báo cáo kết quả triển khai các dự án nghiên cứu cần có các mục sau đây:

+ Tiêu đề của báo cáo.

+ Tóm tắt báo cáo.

+ Mở đầu.

+ Mục tiêu nghiên cứu.

+ Phương pháp tính toán, thiết kế và chế tạo.

+ Các kết quả đạt được.

+ Bàn luận và phân tích các kết quả đạt được.