Giáo án chuyên đề Kinh tế pháp luật 10 kết nối Bài 7: Pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên (P1)

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 7: PHÁP LUẬT HÌNH SỰ LIÊN QUAN ĐẾN NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN

(4 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được nội dung cơ bản của pháp luật hình sự liên quan đến người dưới 18 tuổi phạm tội.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về pháp luật hình sự liên quan đến người dưới 18 phạm tội.
• Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt động học tập.
• Giải quyết vấn đề sáng tạo trước những tình huống đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến người dưới 18 tuổi.
• Năng lực đặc thù:
• Điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc góp phần xây dựng pháp luật hình sự Việt Nam liên quan đến người chưa thành niên ; Phân tích đánh giá được thái độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác trong việc chấp hành pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên; Đồng tình, ủng hộ những thái độ, hành vi, việc làm phù hợp với quy định của pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên; Phê phán, đấu tranh với những thái độ, hành vi, việc làm vi phạm pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên.
• Tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Hiểu được một số vấn đề cơ bản về pháp luật hình sự Việt Nam liên quan đến người chưa thành niên; Bước đầu đưa ra các quyết định hợp lí và tham gia giải quyết được một số vấn đề của cá nhân, gia đình và cộng đồng bằng các hành vi, việc làm phù hợp với pháp luật, hình sự Việt Nam liên quan đến người chưa thành niên.

3. Phẩm chất

• Trung thực và có trách nhiệm công dân khi thực hiện pháp luật hình sự.
• Nhân ái, yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của Bộ luật Hình sự Việt Nam.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế pháp luật 10, SGV Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế pháp luật 10, Giáo án (kế hoạch dạy học).
• Tranh ảnh, clip, câu chuyện, trò chơi, ví dụ thực tế,...liên quan đến pháp luật hình sự Việt Nam.
• Một số điều luật liên quan trực tiếp tới bài học trong Bộ luật Hình sự Việt Nam.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• Sách chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế pháp luật 10.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến nội dung bài học Pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Khai thác vốn sống, trải nghiệm của HS về chủ đề bài học; Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.
3. Nội dung: GV giúp HS hiểu được vai trò của pháp luật hình sự đối với người chưa thành niên và yêu cầu HS kể về một trường hợp dưới 18 tuổi phạm tội mà em biết, chia sẻ bài học rút ra từ trường hợp này.
4. Sản phẩm: HS kể tên một số trường hợp dưới 18 tuổi phạm tội mà em biết và chia sẻ bài học rút ra từ trường hợp này.
5. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Em hãy kể về một trường hợp dưới 18 tuổi phạm tội mà em biết.

+ Chia sẻ bài học rút ra từ trường hợp này.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức thực tế để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trả lời của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài: Pháp luật hình sự luôn đề cao nguyên tắc bình đẳng, dân chủ. Tuy nhiên, xuất phát từ quan điểm lứa tuổi vị thành niên chưa pháp triển đầy đủ về thể chất, trình độ nhận thức, tâm lí mà pháp luật hình sự đã có những quy định riêng cho lứa tuổi này để đảm bảo tính khách quan, chính xác và thể hiện tính ưu việt trong pháp luật của Nhà nước Việt Nam. Bài học này giúp chúng ta biết được nội dung cơ bản của pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên như tuổi chịu trách nhiệm hình sự, nguyên tắc xử lí đối với người dưới 18 tuổi phạm tội. Qua đó, các em tự xây dựng ý thức chấp hành pháp luật hình sự và đấu tranh phòng, chống tội phạm ở lứa tuổi thanh thiếu niên. Chúng ta cùng vào Bài 7: Pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thanh niên.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tuổi chịu trách nhiệm hình sự

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được tuổi chịu trách nhiệm hình sự theo quy định của Bộ luật Hình sự.
2. Nội dung:

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi:

+ Vì sao S và H cùng tham gia vụ trộm cắp tài sản nhưng chỉ có S bị truy cứu trách nhiệm hình sự, còn H bị xử lí hành chính?

+ Tại sao khi xử lí hành vi vi phạm pháp luật hình sự phải xác định rõ tuổi của người vi phạm?

- GV mời một số HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét, góp ý.

- GV nhận xét và kết luận về tuổi chịu trách nhiệm hình sự.

1. Sản phẩm: Nội dung trả lời của HS về tuổi chịu trách nhiệm hình sự và chuẩn kiến thức của GV.
2. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2. Tìm hiểu nguyên tắc xử lí đối với người dưới 18 tuổi phạm tội

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được nguyên tắc xử lí người dưới 18 tuổi phạm tội theo quy định của Bộ luật Hình sự Việt Nam.
2. Nội dung:

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm, đọc các trường hợp SGK và trả lời câu hỏi:

+ Vì sao cơ quan nhà nước có thẩm quyền ra quyết định miễn trách nhiệm hình sự và áp dụng biện pháp giám sát, giáo dục đổi với C và T.

+ Em hãy nêu ý nghĩa của nguyên tắc xử lí đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong Bộ luật Hình sự.

- GV mời một vài nhóm trả lời câu hỏi, các nhóm khác nhận xét và bổ sung.

- GV nhận xét và kết luận về nguyên tắc xử lí đối với người dưới 18 tuổi phạm tội.

1. Sản phẩm: Nội dung trả lời của HS về nguyên tắc xử lí đối với người dưới 18 tuổi phạm tội và chuẩn kiến thức của GV.
2. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 3. Tìm hiểu các biện pháp giám sát, giáo dục áp dụng trong trường hợp được miễn trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được các biện pháp giám sát, giáo dục trong trường hợp được miễn trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội.
2. Nội dung:

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm, mỗi nhóm đọc thông tin, nghiên cứu trường hợp, thảo luận về một biện pháp giám sát, giáo dục và trả lời các câu hỏi tương ứng ở cuối mỗi biện pháp.

- GV yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác góp ý.

- GV nhận xét và góp ý về các biện pháp giám sát, giáo dục áp dụng trong trường hợp được miễn trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội.

1. Sản phẩm: Nội dung trả lời của HS về các biện pháp giám sát, giáo dục áp dụng trong trường hợp được miễn trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội và chuẩn kiến thức của GV.
2. Tổ chức hoạt động: