Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 9: Hoạt động 3 - 4

CHÀO MỪNG CÁC EM  HỌC SINH THÂN MẾN!

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 3

Lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm nghề

Hoạt động 4

Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm

Lập và thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề em quan tâm ở địa phương.

Báo cáo kết quả trải nghiệm nghề ở dịa phương

Lập và thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề em quan tâm ở địa phương

Lập kế hoạch trải nghiệm nghề mà em quan tâm ở địa phương theo gợi ý ở mục 1 trong SGK

KẾ HOẠCH TRẢI NGHIỆM NGHỀ/ NHÓM NGHỀ

Thực hiện:

  Lập kế hoạch trải nghiệm nghề ở địa phương theo nhóm

  Các nhóm trải nghiệm nghề thuộc ba hoạt động: sản

  xuất, kinh doanh và dịch vụ.

KẾT LUẬN

Các bước lập kế hoạch:

• Bước 1. Cá nhân lập kế hoạch trải nghiệm nghề mà em quan tâm ở địa phương.
• Xác định mục tiêu trải nghiệm nghề
• Xác định thời gian, địa điểm trải nghiệm nghề.
• Xác định nội dung, nhiệm vụ, cách thức tiên hành trải nghiệm nghề
• Xác định phương tiện thực hiện.
• Bước 2. Lập kế hoạch trải nghiệm nghề ở địa phương theo nhóm.
• Bước 3. Trình bày kế hoạch trải nghiệm nghề em quan tâm ở địa phương.
• Bước 4. Thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề/ nhóm nghề.
• Triển khai công việc, liên hệ hộ gia đình hoặc chủ cơ sở sản xuất mà nhóm quan tâm.
• Thực hiện tham quan, phỏng vấn và làm một số công việc của nghề khi trải nghiệm. Trong quá trình tham quan cần chú ý: Lắng nghe và thực hiện việc tham quan theo sự hướng dẫn của người đại diện hoặc cơ sở sản xuất…

Lưu ý khi thực hiện:

Trong quá trình tham quan, chú ý tìm hiểu, quan sát những hoạt động của người lao động và những nhiệm vụ chủ yếu của nghề; cách thức người lao động sử dụng các thiết bị, dụng cụ lao động…

Ghi tóm tắt nội dung tìm hiểu, quan sát được theo nhiệm vụ được phân công.

Khi phỏng vấn cần thu thập thông tin về nghề, nhóm nghề HS quan tâm.

Thực hiện một số công việc của nghề các em có thể tham gia để trải nghiệm.

Kết thúc buổi trải nghiệm cần phải gửi lời cảm ơn.

Các bước thực hiện

1. 1. Trong nhóm, từng thành viên trình bày các sản phẩm trải nghiệm nghề bản thân đã thực hiện được và những điểu đã thu nhận được qua trải nghiệm nghề theo nhiệm vụ được phân công.
2. Tổ chức cho các nhóm thảo luận nội dung, cách trình bày sản phẩm chung của nhóm theo gợi ý trong SGK.
3. 3. Trưng bày sản phẩm của các nhóm.

HOẠT ĐỘNG 4

Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm

TRÒ CHƠI “ĐOÁN Ý ĐỒNG ĐỘI

Luật chơi: Các thành viên trong đội phân công nhiệm vụ, 1 bạn giơ bảng chữ, 1 bạn diễn tả hành động về nghề đó, 1 bạn nhìn hành động đoán tên nghề. Mỗi đội có 5 thẻ chữ, sau thời gian 3 phút, đội nào đoán đúng nhiều thẻ chữ, không phạm luật là đội dành chiến thắng.

Hoạt động 4. Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm.

Tìm hiểu phẩm chất, năng lực cần có của người lao động qua yêu cầu của nhà tuyển dụng: Gặp gỡ những người làm nhiệm vụ tuyển dụng lao động hoặc tìm đọc trên các báo (báo Đầu tư, báo Lao động,...), tra cứu trên internet để tìm hiểu năng lực, phẩm chất cần có của người lao động làm nghề mà em quan tâm. Phân tích phẩm chất, năng lực đó và đối chiếu với bản thân để xác định những phẩm chất, năng lực em cần rèn luyện cho phù hợp với yêu cầu tuyển dụng của nghề em quan tâm.

• Hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ là những hoạt động cơ bản, cần thiết và mang lại nhiều lợi ích cho xã hội cũng như đời sống của người dân địa phương.
• Hiểu về nghề là cơ sở rất quan trọng để mỗi chúng ta đưa ra quyết định lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai.