Giáo án âm nhạc 5 kết nối tri thức
Dưới đây là giáo án bản word môn âm nhạc lớp 5 bộ sách "kết nối tri thức", soạn theo mẫu giáo án 2345. Giáo án hay còn gọi là kế hoạch bài dạy(KHBD). Bộ giáo án được soạn chi tiết, cẩn thận, font chữ Time New Roman. Thao tác tải về đơn giản. Giáo án do nhóm giáo viên trên kenhgiaovien biên soạn. Mời thầy cô tham khảo.
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ
Xem video về mẫu Giáo án âm nhạc 5 kết nối tri thức
Một số tài liệu quan tâm khác
Giáo án âm nhạc 5 kết nối tri thức đủ cả năm
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 1: Lí thuyết âm nhạc: Trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp; Đọc nhạc: Bài số 1
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 2: Ôn đọc nhạc: Bài số 1; Hát: Chim sơn ca
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 3: Ôn tập hát: Chim sơn ca; Thường thức âm nhạc: Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 4: Tổ chức các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 5: Hát: Lí đất giồng
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 6: Ôn bài hát: Lí đất giồng; Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 7: Ôn nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu; Thường thức âm nhạc: Đàn nhị
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 8: Tổ chức các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 9: Lí thuyết âm nhạc Nhịp 2/4, Đọc nhạc Bài số 2
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 10: Ôn đọc nhạc Bài số 2, Hát Bay vào tương lai
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 11: Ôn bài hát Bay vào tương lai, Nghe nhạc Đường đến trường vui lắm!
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 12: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 13: Hát Duyên dáng mùa xuân
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 14: Nhạc cụ Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu, Ôn bài hát Duyên dáng mùa xuân
Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 15: Thường thức âm nhạc Câu chuyện về bản xô-nát Ánh trăng, Ôn nhạc cụ
....Phần trình bày nội dung giáo án
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 1: KHÚC CA NGÀY MỚI
- Lý thuyết âm nhạc: Trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp.
- Đọc nhạc: Bài số 1.
- Hát: Chim sơn ca.
- Thường thức âm nhạc: Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ.
- Vận dụng sáng tạo.
TIẾT 1: LÝ THUYẾT ÂM NHẠC:TRỌNG ÂM, PHÁCH, VẠCH NHỊP, Ô NHỊPĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 1
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau tiết học này, HS sẽ:
- Nhận biết được các kiến thức về: trọng âm, phách, vạch nhịp và ô nhịp.
- Đọc được bài đọc nhạc số 1 kết hợp vỗ tay theo phách.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Biết lắng nghe, cảm thụ âm nhạc và chia sẻ các ý kiến trong hoạt động âm nhạc.
- Biết phối hợp cùng các bạn khi tham gia hoạt động tập thể.
Năng lực riêng:
- Nhận biết và nêu được các kiến thức về trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp.
- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, nốt trắng, nốt đen bài đọc nhạc số 1. Biết vỗ tay theo phách và gõ đệm cho bài đọc nhạc.
- Phẩm chất
- Biết yêu quý, đoàn kết với bạn bè và có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường.
- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 5.
- Đồ dùng, tranh ảnh để tổ chức hoạt động.
- Nhạc cụ và phương tiện nghe - nhìn, các file học liệu điện tử.
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 5.
- Nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu, nhạc cụ gõ tự tạo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS đọc được lời ca theo tiết tấu tự sáng tạo. b. Cách tiến hành - GV nhắc nhở HS cả lớp chú ý ngồi ngay ngắn, trật tự, thả lỏng cơ thể. - GV tổ chức cho HS đọc tên hình nốt nhạc kết hợp vỗ tay: - GV chia HS cả lớp thành các nhóm để luyện tập: + Nhóm 1: đọc tên hình nốt. + Nhóm 2: vỗ tay theo hình nốt. - GV tổ chức cho HS 2 nhóm đọc tên hình nốt kết hợp vỗ tay. - GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa mẫu cho HS (nếu thực hiện chưa đúng). - GV dẫn dắt HS vào tiết học: Tiết 1: + Lý thuyết âm nhạc: Trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp. + Đọc nhạc: Bài số 1. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1. Lý thuyết âm nhạc – Trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Tìm hiểu lần lượt các kiến thức: Trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp. - Nhận biết được phách mạnh, phách nhẹ trong câu hát, bài hát. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Nghe và cảm nhận âm thanh - GV tổ chức cho HS cả lớp nghe bài hát Đàn gà trong sân (Nhạc Pháp, lời Việt). https://www.youtube.com/watch?v=kcliGXbvwB0 - GV trình chiếu lời bài hát: - GV hướng dẫn HS quan sát lời, nghe nhạc và trả lời câu hỏi: Em cảm nhận ra những âm vang nào cất lên mạnh hơn?. - GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, chưa đánh giá câu trả lời đúng hay sai của HS và dẫn dắt HS tìm hiểu lần lượt các kiến thức về trọng âm, phách, vạch nhịp và ô nhịp. Nhiệm vụ 2: Trọng âm và phách - GV trình chiếu hình ảnh minh họa, hướng dẫn HS kết hợp quan sát SGK, tự tìm hiểu về trọng âm và phách: - GV chỉ trên hình và hướng dẫn HS lần lượt các trọng âm xuất hiện trong câu hát. - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, thảo luận và nêu các kiến thức về trọng âm và phách. - GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong chỉ trên hình và nêu lần lượt các kiến thức về: + Trọng âm. + Phách. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Trọng âm là những âm thanh vang lên mạnh hơn của giai điệu. + Phách là khoảng thời gian ngân, nghỉ bằng nhau trong 1 ô nhịp. + Phách có trọng âm là phách mạnh, phách không có trọng âm là phách nhẹ. - GV hướng dẫn HS xác định rồi đọc và vỗ tay theo phách bài Đàn gà trong sân. Nhiệm vụ 3: Vạch nhịp và ô nhịp - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm (4 – 6 HS/nhóm). - GV lần lượt trình chiếu hình ảnh và yêu cầu tìm hiểu kí hiệu và tác dụng về: + Vạch nhịp + Ô nhịp - GV mời đại diện các nhóm trình bày phần thảo luận. Các nhóm khác quan sát, lắng nghe, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Vạch nhịp là vạch thẳng đứng cắt ngang khuông nhạc dùng để phân chia khuông nhạc thành các ô nhịp. + Vạch nhịp kép là một vạch nhạt và một vạch đậm dùng để kết thúc bản nhạc. + Ô nhịp là khoảng cách từ vạch nhịp này đến vạch nhịp tiếp theo. - GV tuyên dương, khen ngợi các nhóm tích cực thực hiện nhiệm vụ. Hoạt động 2: Đọc nhạc – Bài số 1 a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, nốt trắng, nốt đen bài đọc nhạc số 1. - Biết vỗ tay theo phách và gõ đệm cho bài đọc nhạc. Nhiệm vụ 1: Đọc gam Đô trưởng - GV hướng dẫn HS đọc cao độ lần lượt theo hướng đi lên. - GV lưu ý cho HS đọc ở tốc độ vừa phải.
- GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong đọc mẫu trước lớp. - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS cách đọc (nếu chưa đúng). - GV yêu cầu 2 – 3 HS trả lời hỏi về nốt nhạc nằm trên dòng kẻ thứ tư có tên gọi là nốt gì? - GV nhận xét, chốt đáp án: Nốt nhạc nằm trên dòng kẻ thứ tư có tên gọi là nốt Rê. Nhiệm vụ 2: Đọc tiết tấu kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách - GV hướng dẫn HS quan sát mẫu tiết tấu SGK tr.8. - GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm: + Nhóm 1: Đọc tiết tấu kết hợp gõ đệm theo nhịp. + Nhóm 2: Đọc tiết tấu kết hợp vỗ tay theo phách. - GV làm mẫu cho HS quan sát, làm theo. - GV lưu ý HS: + Gõ to hơn ở phách mạnh. + Có thể vỗ tay hoặc dùng nhạc cụ gõ để gõ hình tiết tấu. - GV hướng dẫn HS gõ tiết tấu theo hình thức tập thể hoặc nối tiếp. - GV trình chiếu cho HS quan sát bài đọc nhạc số 1. - GV hướng dẫn HS đọc bài đọc nhạc số 1 theo trình tự: + Đọc tên nốt trong bài đọc nhạc số 1. + Đọc theo từng câu. + Đọc cả bài kết hợp vỗ tay theo phách. - GV mời cả lớp đọc bài đọc nhạc số 1. - GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong đọc bài đọc nhạc số 1 trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa cho HS (nếu chưa đúng). C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Xác định phách mạnh và nhẹ trong câu hát. - Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách. - Đọc theo nhóm và gõ đệm với vận động cơ thể. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Luyện tập xác định phách mạnh, phách nhẹ. - GV chia lớp thành các nhóm từ 4 – 6 HS thảo luận. - GV nêu yêu cầu: Tìm những ca từ ở phách mạnh và phách nhẹ trong câu hát của bài hát sau: - GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: + Ca từ ở phách mạnh: Gà, gáy, con. + Ca từ ở phách nhẹ: chưa biết, là, gà. Nhiệm vụ 2: Đọc kết hợp vỗ tay theo phách và vận động cơ thể - GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách và vận động cơ thể.
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc cùng với nhạc đệm mp3 (hoặc đệm đàn) kết hợp vỗ tay theo hình tiết tấu và vận động cơ thể. - GV hướng dẫn HS đọc bài đọc nhạc theo các hình thức tập thể, nhóm, cá nhân. * CỦNG CỐ - GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ cảm nhận, cảm xúc của bản thân sau tiết học. - GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát. * DẶN DÒ - HS ôn lại kiến thức đã học: Trọng âm., phách, vạch nhịp, ô nhịp. - HS thực hành: Đọc bài đọc nhạc số 1, vỗ tay theo phách và gõ đệm cho bài đọc nhạc. - HS đọc và tìm hiểu trước nội dung tiết 2: + Ôn đọc nhạc: Bài số 1. + Hát: Chim sơn ca. |
- HS ngồi ngay ngắn, ổn định trật tự. - HS lắng nghe, quan sát GV thực hiện mẫu.
- HS luyện tập nhanh theo nhóm.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị vào bài học mới.
- HS lắng nghe theo hướng dẫn của GV.
- HS quan sát hình, nghe nhạc và lắng nghe GV nêu câu hỏi. - HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát hình ảnh GV trình chiếu, kết hợp đọc SGK.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS làm việc cặp đôi.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi nhớ.
- HS đọc và vỗ tay theo phách.
- HS chia thành các nhóm.
- HS các nhóm lắng nghe GV nêu nhiệm vụ.
- HS các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, vỗ tay.
- HS lắng nghe, quan sát.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS đọc gam Đô trưởng trước lớp. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe, quan sát.
- HS quan sát mẫu tiết tấu.
- HS quan sát GV làm mẫu. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS luyện tập.
- HS quan sát bài đọc nhạc số 1
- HS lắng nghe, thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS đọc bài nhạc số 1.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS thảo luận nhóm. - HS thực hiện yêu cầu.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách và vận động cơ thể. - HS đọc nhạc cùng với nhạc đệm kết hợp vỗ tay theo hình tiết tấu và vận động cơ thể.
- HS luyện tập theo nhiều hình thức.
- HS nêu cảm nhận trước lớp.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, thực hiện.
|
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (400k)
- Giáo án Powerpoint (500k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (250k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(250k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (250k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 1150k/năm
=> Chỉ gửi 650k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 7 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
=> Nội dung chuyển phí: Nang cap tai khoan
Xem thêm tài liệu:
Từ khóa: Giáo án âm nhạc 5 kết nối tri thức, giáo án word âm nhạc 5 sách kết nối, tải giáo án âm nhạc 5 KNTT, GA âm nhạc 5 kết nối 2024
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây