Kênh giáo viên » Giáo án thể dục 4 cánh diều

Giáo án Thể dục 4 cánh diều Chủ đề Bóng đá - Bài 1: Động tác tâng bóng bằng mu bàn chân

Giáo án Chủ đề Bóng đá - Bài 1: Động tác tâng bóng bằng mu bàn chân sách Giáo dục thể chất 4 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của GDTC 4 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Hướng dẫn tải giáo án

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án thể dục 4 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

PHẦN 3. THỂ THAO TỰ CHỌN

CHỦ ĐỀ 1: BÓNG ĐÁ

YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ

Về kiến thức

Biết cách thực hiện động tác tâng bóng bằng mu bàn chân, động tác dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân, động tác đá bóng cố định bằng mu bàn chân trong (má trong) bàn chân và phối hợp chạy đà bóng cố định.

Về năng lực

Thực hiện được động tác tâng bóng bằng mu bàn chân, động tác dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân, động tác đá bóng cố định bằng mu bàn chân trong (má trong) bàn chân và phối hợp chạy đà bóng cố định.
Biết quan sát tranh, ảnh, động tác làm mẫu của GV để tập luyện và tự sửa sai động tác.
Biết vận dụng kiến thức đã học vào các hoạt động sinh hoạt hằng ngày và hoạt động tập thể.
Xử lí được một số tình huống trong tập luyện.
Hoàn thành lượng vận động của bài tập.
Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện động tác tâng bóng bằng mu bàn chân, động tác dừng bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân, động tác đá bóng cố định bằng mu trong (má trong) bàn chân và phối hợp chạy đà đá bóng cố định; trò chơi vận động.
Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua việc tích cực học tập, chủ động trong tiếp nhận kiến thức và tập luyện.

Về phẩm chất

Tự giác, tích cực và chăm chỉ trong tập luyện.
Hăng hái và tích cực trong tập luyện.
Thể hiện sự yêu thích và thường xuyên tập luyện TDTT.

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 1: ĐỘNG TÁC TÂNG BÓNG BẰNG MU BÀN CHÂN

MỤC TIÊU
Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ tập luyện của môn Giáo dục thể chất.
Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của GV để tập luyện động tâng bóng bằng mu bàn chân; quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện và tự sửa sai động tác.
Thực hiện được động tác tâng bóng bằng mu bàn chân và vận dụng được vào trong các hoạt động tập thể.

Năng lực

Năng lực chung:

Biết phối hợp với bạn bè khi tập luyện theo nhóm, tổ.
Biết lắng nghe, sửa sai và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.

Năng lực riêng:

Bước đầu biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và giúp đỡ bạn trong tập luyện.
Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực.
Hoàn thành lượng vận động của bài tập.

Phẩm chất

Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
Thể hiện sự yêu thích, hình thành thói quen thường xuyên tập luyện thể dục thể thao.
Đoàn kết, giúp đỡ nhau tham gia tập luyện.

PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
Phương pháp dạy học

Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

Thiết bị dạy học
Đối với giáo viên

Tranh, ảnh, video các động tác tâng bóng bằng mu bàn chân.
Còi, đồng hồ bấm giây.
Quả bóng đá số 3.

Đối với học sinh

Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
Đảm bảo vệ sinh và an toàn trong tập luyện.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS giãn cơ, làm nóng cơ thể, tăng khả năng phản xạ, tạo hứng thú để tiếp nhận nội dung bài học.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Khởi động

- GV cho HS thực hiện xoay các khớp, kéo dãn cơ, sau đó chạy đá chân giúp các em làm nóng cơ thể.

Xoay các khớp, kéo dãn cơ:

Chạy hất lòng bàn chân chạm tay, chạy đá chân ra trước, chạy hất bàn chân sang hai bên

Nhiệm vụ 2: Trò chơi bổ trợ khởi động

- GV tổ chức trò chơi “Dẫn bóng theo nhóm”:

- GV chuẩn bị và hướng dẫn HS cách chơi.

+ GV kẻ các vạch giới hạn cách nhau từ 15 – 20m.

+ Khi GV hô lệnh bắt đầu, các đội di chuyển dẫn bóng vượt qua vạch giới hạn đối diện, sau đó dẫn bóng di chuyển ngược lại về vị trí ban đầu và chuyển bóng cho nhóm tiếp theo thực hiện ( trong mỗi 3m, csc nhóm phải chạm bóng ít nhất một lần)

+ Trong quá trình chơi, nhóm nào buông tay nhau ra sẽ phải thực hiện lại lượt chơi đó.

+ Đội nào hoàn thành đầu tiên sẽ thắng cuộc.

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS.

- GV dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Trò chơi “Dẫn bóng theo nhóm” bước đầu đã giúp các em làm quen với các động tác khởi động. Để biết và thực hiện động tác tâng bóng bằng mu bàn chân, chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 4: Động tác tâng bóng bằng mu bàn chân.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Động tác tâng bóng bằng mu bàn chân.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các bước và thực hiện động tác tâng bóng bằng mu bàn chân.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát tranh ảnh, video cách thực hiện động tác tâng bóng bằng mu bàn chân.

- GV làm mẫu động tác tâng bóng bằng mu bàn chân.

- GV đặt câu hỏi:

+ Động tác thầy/cô/các bạn trong tranh thực hiện là gì? Bóng tiếp xúc với phần nào của bàn chân?

+ Trong động tác thầy/cô vừa thực hiện, em thích động tác nào nhất? Em hãy thử thực hiện động tác đó.

- GV mô tả động tác, phân tích và hướng dẫn cách thực hiện động tác (GV hô nhịp thật chậm để HS quan sát):

- HS thực hiện vận động.

- HS tích cực tham gia trò chơi.