Giáo án gộp Công nghệ 8 cánh diều kì II

TT

Vật liệu, dụng cụ, thiết bị

Số lượng

Mục đích

1

Tấm formex

02 tấm (A4)

Vật liệu chế tạo giá đọc sách

2

Bộ dụng cụ vẽ kĩ thuật (giấy A4, thước kẻ, bút chì)

01 bộ

- Lập bản vẽ thiết kế

- Đo, vẽ hình dạng các tấm ghép

3

Dao rọc giấy

01 chiếc

Cắt tấm formex

4

Keo dán (502, keo nến)

01 lọ, 20 cm

Ghép nối các chi tiết giá đọc sách

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chia lớp thành các nhóm (6 - 8 HS) thực hiện dự án.

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm và những yếu tố khác liên quan đến dự án: Em hãy thực hiện dự án thiết kế giá đọc sách theo sở thích và phù hợp với điều kiện của em.

- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời các câu hỏi:

+ Xác định chức năng của giá đọc sách đơn giản. Hãy đề xuất các yêu cầu thiết kế giá đọc sách.

+ Hãy xác định các tiêu chí đánh giá, hình thức báo cáo và tiến trình thực hiện dự án thiết kế giá đọc sách.

- GV lưu ý các nhóm tự đề xuất tối thiểu một yêu cầu về tính năng sử dụng (yêu cầu chức năng) và một yêu cầu về hình thức, giá thành, vật liệu… (yêu cầu phi chức năng).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS đọc thông tin SGK và thực hiện nhiệm vụ được giao.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- GV mời đại diện 1 - 2 HS trả lời câu hỏi

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

- GV giao nhiệm vụ các nhóm thực hiện dự án theo kế hoạch đã xác định.

I. Giới thiệu

- Đọc sách đúng tư thế giúp chúng ta đỡ mỏi mắt, mỏi lưng và mỏi cổ. Sẽ tiện lợi hơn nếu như có một chiếc giá đọc sách có thể gấp gọn, hỗ trợ cho việc đọc sách mọi lúc, mọi nơi.

II. Nhiệm vụ 

- Thiết kế giá đọc sách đơn giản để hỗ trợ cho việc đọc sách. Sản phẩm cần đáp ứng yêu cầu:

+ Giữ được quyển sách, có thể điều chỉnh góc nhìn phù hợp.

+ Có thể gấp gọn khi không sử dụng.

+ Hình dạng và màu sắc đẹp, kết cấu chắc chắn.

- Tiêu chí đánh giá dự án:

- Hình thức báo cáo dự án: 

+ Bản vẽ thiết kế giá đọc sách và sản phẩm thử nghiệm.

+ Bản thuyết minh giá đọc sách (ý tưởng thiết kế; cách tính toán các kích thước sản phẩm; hướng dẫn sử dụng; các điều chỉnh trong quá trình thiết kế…)

+ Thời gian báo cáo mỗi dự án khoảng 3 phút và 2 phút trao đổi, thảo luận.

Tiến trình thực hiện dự án theo các bước thiết kế:

Bước 1: Xác định yêu cầu sản phẩm và lựa chọn giải pháp thiết kế

Bước 2: Thiết kế sản phẩm

Bước 3: Đánh giá và hiệu chỉnh

Bước 4: Lập hồ sơ kĩ thuật

- Lập kế hoạch thực hiện dự án: (Đính kèm dưới Hoạt động 1)

STT

Nội dung công việc

Thời gian

Phân công

Phương tiện

Dự kiến sản phẩm

1

Xác định yêu cầu sản phẩm và lựa chọn giải pháp thiết kế

Thực hiện trên lớp

Cả nhóm 

- Giấy, bút

- Máy tính tra cứu Internet

- Các yêu cầu sản phẩm

- Một số sản phẩm đã có trên thị trường

- Các ý tưởng/giải pháp thiết kế

2

Thiết kế sản phẩm

Thực hiện trên lớp/ở nhà

Cả nhóm

- Giấy, bút

- Dụng cụ vẽ kĩ thuật,...

Bản vẽ thiết kế giá đọc sách (vật liệu, kết cấu, kích thước…) 

3

Đánh giá và hiệu chỉnh

Thực hiện ở nhà

- HS A nhiệm vụ…

- HS B nhiệm vụ…

- Giấy, bút

- Dụng cụ, vật liệu chế tạo thử nghiệm

- Giá đọc sách mẫu theo bản thiết kế

- Bản thiết kế giá đọc sách sau khi điều chỉnh

4

Lập hồ sơ kĩ thuật

Thực hiện ở nhà

- HS A nhiệm vụ…

- HS B nhiệm vụ…

- Giấy, bút

- Máy tính

- Bản vẽ thiết kế

 -Bài trình bày dự án/poster/video

- Hồ sơ dự án (bảng phân công nhiệm vụ, phiếu đánh giá)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

* Nhiệm vụ 1. Xác định yêu cầu sản phẩm và lựa chọn giải pháp thiết kế

- GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận ý tưởng chung và ghi vào vở:

+ Xác định yêu cầu thiết kế giá đọc sách.

+ Tìm kiếm một số sản phẩm giá đọc sách đã có trên thị trường hoặc độc phần Thông tin bổ sung (tr.98 SGK). Hãy phân tích đặc điểm cấu tạo, vật liệu, mối ghép,... giữa các bộ phận của một số phương án.

+ Đề xuất một số giải pháp thiết kế giá đọc sách phù hợp dựa trên cơ sở: giải pháp đơn giản vẫn đáp ứng yêu cầu thiết kế, khả thi và dễ thực hiện, tiết kiệm chi phí.

* Nhiệm vụ 2. Thiết kế sản phẩm

- GV yêu cầu các nhóm thực hiện nhiệm vụ sau:

Thiết kế giá đọc sách đơn giản

+ Hãy lựa chọn vật liệu chế tạo, phác họa sơ bộ các bộ phận chính của giá đọc sách đơn giản.

+ Lựa chọn kiểu kết nối giữa các bộ phận sao cho sản phẩm có thể giữ được quyển sách, điều chỉnh được góc nhìn, gấp gọn,...

+ Xác định kích thước quyển sách để tính kích thước các bộ phận của giá đọc sách.

+ Lập bản vẽ phác thiết kế giá đọc sách đơn giản.

- GV có thể sử dụng một số câu hỏi làm rõ quá trình HS giải quyết vấn đề:

+ Vật liệu ảnh hưởng đến độ vững chắc của sản phẩm như thế nào?

+ Tại sao lại lựa chọn loại vật liệu này để chế tạo sản phẩm?

+ Các bộ phận của giá đọc sách được ghép nối với nhau như thế nào? Căn cứ vào đâu để tính toán được kích thước giá đọc sách?

* Nhiệm vụ 3. Đánh giá và hiệu chỉnh

- GV giữ liên hệ với các nhóm khi làm việc ngoài giờ lên lớp. 

- Nhắc nhở cần đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh trong quá trình chế tạo.

* Nhiệm vụ 4. Lập hồ sơ kĩ thuật

- GV theo dõi tiến trình dự án của HS. 

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

* Nhiệm vụ 1. Xác định yêu cầu sản phẩm và lựa chọn giải pháp thiết kế

- Mỗi HS tìm kiếm hình ảnh về một sản phẩm tương tự có trên thị trường giúp đưa ra một ý tưởng thiết kế (kết cấu, vật liệu, mối ghép).

- Nhóm thảo luận và chọn ra các giải pháp thiết kế khác nhau đáp ứng yêu cầu thiết kế. 

- Phân tích từng giải pháp để lựa chọn 1 giải pháp phù hợp nhất đáp ứng đầy đủ các yêu cầu thiết kế trên cơ sở xem xét yếu tố lựa chọn giải pháp đơn giản, khả thi và dễ thực hiện, tiết kiệm chi phí.

* Nhiệm vụ 2. Thiết kế sản phẩm

- Các nhóm thảo luận, lập bản vẽ phác thiết kế giá đọc sách đơn giản thể hiện kết cấu, hình dạng, kích thước, vật liệu.

* Nhiệm vụ 3. Đánh giá và hiệu chỉnh

- Tiến hành ngoài giờ lên lớp:

 + Chế tạo thử sản phẩm: chuẩn bị vật liệu, dụng cụ dùng để chế tạo sản phẩm; chế tạo thử giá đọc sách đơn giản theo bản thiết kế đã hoàn thiện.

+ Thử nghiệm và đánh giá sản phẩm: thử nghiệm và đánh giá sản phẩm mẫu dựa theo các yêu cầu thiết kế;  điều chỉnh và hoàn thiện bản thiết kế sản phẩm.

* Nhiệm vụ 4. Lập hồ sơ kĩ thuật

- Tiến hành ngoài giờ lên lớp.

- Nhóm HS lập hồ sơ kĩ thuật của sản phẩm bao gồm: bản vẽ kĩ thuật, sản phẩm và các thuyết minh liên quan (thông tin ghi chép những điều chỉnh trong quá trình thiết kế; phiếu phân công nhiệm vụ của từng thành viên; khó khăn trong quá trình thực hiện sản phẩm).

- Nhóm phân công nhiệm vụ chuẩn bị báo cáo dự án.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- Các nhóm báo cáo ý tưởng, bản thiết kế sản phẩm.

- GV tổ chức góp ý, chú trọng chỉnh sửa, gợi ý HS để đảm bảo tính khả thi của bản vẽ thiết kế, đầy đủ các thông số kĩ thuật giúp việc chế tạo dễ dàng hơn.

- Các nhóm HS chụp ảnh gửi sản phẩm để GV kiểm tra tinh thần, thái độ, hiệu quả công việc của nhóm.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

- GV nhận xét về một số giải pháp thiết kế có tính khả thi và giao nhiệm vụ tiếp tục thiết kế sản phẩm dựa trên giải pháp đã chọn để lập được bản vẽ thiết kế giúp chế tạo sản phẩm.

- GV nhận xét, đánh giá tính khả thi và hỗ trợ hoàn thiện bản thiết kế trước khi tiến hành chế tạo, thử nghiệm và giao nhiệm vụ các nhóm về nhà điều chỉnh lại bản thiết kế và dựa vào đó chế tạo sản phẩm mẫu.

- GV nhận xét chung về tinh thần, thái độ và sự hợp tác của các nhóm trong quá trình chế tạo sản phẩm và hướng dẫn HS tự đánh giá sản phẩm mẫu dựa vào so sánh với các yêu cầu thiết kế. 

III. Tiến trình thực hiện

1. Xác định yêu cầu sản phẩm và lựa chọn giải pháp thiết kế

- Xác định yêu cầu của sản phẩm: giữ được quyển sách, có thể điều chỉnh góc nhìn phù hợp…

- Tìm hiểu thông tin và đề xuất giải pháp thiết kế giá đọc sách phù hợp.

2. Thiết kế sản phẩm

- Chọn vật liệu dễ chế tạo để làm giá sách: gỗ, nhựa, kim loại…

- Chọn hình dạng, kết cấu của giá đọc sách.

- Tính toán kích thước các bộ phận của giá sách.

- Vẽ bản thiết kế giá đọc sách.

3. Đánh giá và hiệu chỉnh

- Tiến hành làm giá đọc sách mẫu theo bản thiết kế.

- Thử nghiệm giá đọc sách mẫu và đánh giá mức độ đáp ứng các yêu cầu thiết kế đặt ra ban đầu của sản phẩm:

+ Đặt quyển sách lên giá đỡ, điều chỉnh thay đổi góc nhìn, gấp gọn lại,... Ghi lại các bước thử nghiệm, đánh giá mức độ đáp ứng các yêu cầu thiết kế.

+ Có thể điều chỉnh cải tiến bản thiết kế sau khi thử nghiệm.

4. Lập hồ sơ kĩ thuật

Hồ sơ kĩ thuật gồm bản vẽ thiết kế và các bản thuyết minh kèm theo:

- Bản vẽ thiết kế giá sách sau khi điều chỉnh hoàn thiện.

- Bản thuyết minh giá đọc sách: ý tưởng thiết kế, cách tính toán các kích thước sản phẩm; hướng dẫn sử dụng; các điều chỉnh trong quá trình thiết kế…

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức triển lãm sản phẩm học tập của các nhóm trên lớp ở các góc học tập khác nhau.

- GV yêu cầu các nhóm HS lên báo cáo dự án, khuyến khích tất cả các thành viên cùng tham gia báo cáo.

- GV gợi ý nhóm báo cáo có thể áp dụng kĩ thuật 5 xin (xin chào; xin trình bày; xin lỗi vì còn sơ suất; xin được góp ý và xin cảm ơn) giúp HS tự tin hơn khi thuyết trình một vấn đề, cũng góp phần hình thành “văn hóa trình bày”.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, theo dõi và cho ý kiến nhận xét với báo cáo dự án của nhóm bạn theo các tiêu chí.

- GV có thể hướng dẫn HS góp ý cho bạn theo kĩ thuật 321 (3 điều tâm đắc, 2 điều muốn trao đổi, 1 câu hỏi liên quan đến nội dung thuyết trình)

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- Mỗi nhóm giới thiệu ý tưởng, tiến trình thiết kế và hồ sơ kĩ thuật sản phẩm giá đọc sách.

- Mỗi nhóm có 3 - 5 phút trình bày, trả lời câu hỏi của GV và các nhóm khác.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- Các thành viên cùng tham gia giới thiệu sản phẩm.

- Các nhóm khác ghi chép các thông tin quan tâm và góp ý theo yêu cầu.

- Các nhóm đánh giá dự án theo tiêu chí (Đính kèm dưới Hoạt động 3).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

- GV nhận xét, đánh giá ý thức và quá trình tạo ra sản phẩm, gợi ý chỉnh sửa (nếu cần).

IV. Báo cáo và đánh giá

1. Báo cáo dự án

- Trưng bày sản phẩm dự án thiết kế đọc sách.

- Báo cáo nội dung của dự án, thuyết trình giới thiệu giá đọc sách.

- Trao đổi thảo luận các vấn đề liên quan đến quá trình thực hiện dự án.

2. Đánh giá dự án

Đính kèm dưới Hoạt động 3.

Tiêu chí

Điểm tối đa

Điểm đạt

Sản phẩm học tập

1. Bản vẽ thiết kế giá đọc sách (bản vẽ trước và sau khi chế tạo thử) thể hiện được hình dạng, kích thước, ghi chú vật liệu

20 điểm

2. Sản phẩm giá đọc sách (mẫu) đáp ứng các yêu cầu:

- Giữ được quyển sách.

- Có thể điều chỉnh góc nhìn phù hợp.

- Gấp gọn khi không sử dụng

15 điểm

5 điểm

5 điểm

5 điểm

Quá trình thực hiện

3. Tính sáng tạo (mở rộng chức năng, vật liệu thông dụng/tái chế,...)

5 điểm

4. Tính kinh tế (tiết kiệm vật liệu, vật liệu rẻ tiền)

5 điểm

5. Tính thẩm mĩ (hình dạng và màu sắc đẹp)

5 điểm

6. Kế hoạch triển khai và tiến độ thực hiện rõ ràng

10 điểm

7. Phân chia nhiệm vụ rõ ràng, hợp lí cho từng thành viên

10 điểm

8. Hợp tác giữa các thành viên

5 điểm