Giáo án HĐTN 2 kết nối Tuần 20: Ngày đáng nhớ của gia đình

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-  HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

– GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và hỗ trợ các em khi tham gia các tiết mục giới thiệu về người thân em yêu quý trong chương trình của nhà trường. 

– GV tổ chức cho HS lên giới thiệu về người thân em yêu quý theo chương trình của nhà trường. 

– GV nhắc HS lắng nghe và cổ vũ cho các tiết mục trong chương trình. 

- GV yêu cầu HS ghi lại cảm nhận và những điều em học được qua buổi nghe các bạn giới thiệu về người thân em yêu quý.

- HS chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua.

- HS lắng nghe kế hoạch tuần mới.

- HS chuẩn bị tham gia các tiết mục.

- HS lên giới thiệu về người thân em yêu quý.

- HS lắng nghe và cổ vũ các tiết mục.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV mời một bạn lên làm quản trò. Bạn quản trò bốc ngẫu nhiên một tấm thẻ lên và hô to tên tháng, hỏi: “Tháng 5 của ai?”. Các bạn phía dưới giơ tay nếu tháng đó là tháng sinh nhật mình, nói: Tháng 5 của tôi!”.

- GV khen ngợi HS biết được tháng sinh nhật mình, đồng thời đề nghị HS nghĩ xem, tháng nào có sinh nhật hoặc ngày kỉ niệm của người thân trong gia đình.

KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ

Mục tiêu:  HS nhớ được những dịp đặc biệt trong gia đình và những hoạt động trong những ngày đó.

Cách tiến hành:

- GV đề nghị HS cùng nhớ lại những dịp sum họp trong gia đình vào những dịp nào?

+ Sinh nhật một người thân.

+ Ngày giỗ.

+ Ngày về thăm ông bà hoặc ngày gia đình lớn (có ông bà, cô chú bác, anh chị em họ sum họp cuối tuần

+ Tảo mộ

+ Ngày Tết.

+ Ngày Quốc tế Phụ nữ

- GV đặt câu hỏi thảo luận theo nhóm:

+ Các bạn thường làm gì những lúc gia đình sum họp?

+ Các bạn cảm thấy thế nào vào những lúc gia đình sum họp?

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả.

- GV kết luận: Những ngày sum họp, gia đình thưởng rất vui vẻ và là dịp để các thành viên quan tâm thăm hỏi lẫn nhau.

MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ (Luyện tập)

Mục tiêu: Cùng đưa ra các công việc và lên kế hoạch thực hiện chúc mừng sinh nhật người thân.

Cách tiến hành:

- GV phân các bạn theo cặp đôi để thảo luận lập kế hoạch tổ chức một buổi sinh nhật.

- GV hướng dẫn các bạn thực hiện theo trình tự:

+ Cần tìm hiểu sở thích, mong ước của người thân.

+ Nghĩ cách phân công mỗi người trong gia đình một việc phù hợp.

+ Đảm bảo bí mật để tạo bất ngờ cho người thân.

- Hướng dẫn HS lập kế hoạch tổ chức sinh nhật gồm các hoạt động:

+ Trang trí nhà cửa.

+ Chuẩn bị quà tặng phù hợp với sở thích.

+ Chuẩn bị tiệc sinh nhật.

- GV kết luận: Mỗi học sinh lên được một kế hoạch tổ chức sinh nhật cho một người thân trong gia đình.

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG (vận dụng)

Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS về nhà lấy lịch bàn và đánh dấu vào những ngày đáng nhớ của gia đình.

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động

- Nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS biết được tháng sinh nhật mình, đồng thời đề nghị HS nghĩ xem, tháng nào có sinh nhật hoặc ngày kỉ niệm của người thân trong gia đình.

- HS cùng nhớ lại những dịp sum họp trong gia đình

- HS thảo luận nhóm và chia sẻ cảm xúc khi được tổ chức những ngày đáng nhớ trong gia đình.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

- HS thảo luận để lên kế hoạch tổ chức buổi sinh nhật.

- Nghe hướng dẫn của GV để lên kế hoạch.

- HS lập kế hoạch.

+ Trang trí nhà cửa.

+ Chuẩn bị quà tặng phù hợp với sở thích.

+ Chuẩn bị tiệc sinh nhật.

- HS tổ chức sinh nhật.

- HS đánh dầu những ngày đáng nhớ của gia đình vào lịch bàn.