Giáo án powerpoint Âm nhạc 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Chủ đề 1: Sắc màu âm thanh

Chủ đề 2: Em yêu làn điệu dân ca

Chủ đề 3: Mái trường thân yêu

Chủ đề 4: Tuổi thơ

Chủ đề 5: Mùa xuân

Chủ đề 6: Gia đình yêu thương

Chủ đề 7: Những con vật quanh em

Chủ đề 8: Mùa hè vui

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học.

Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS thực hiện hình tiết tấu như sau:

- GV cho HS đếm số và vỗ tay theo hình tiết tấu, nhắc HS vỗ số 1, vỗ nhé vào số 2, 3…

- GV chia lớp thành 3 nhóm để thực hiện vỗ nối tiếp…

THỰC HÀNH – LUYỆN TẬP

Mục tiêu: HS hát với nhạc đệm, hát kết hợp vỗ tay theo phách và vận động theo nhịp.

Cách tiến hành:

-GV cho HS nghe bài hát. Ôn bài hát 1 - 2 lần. HS thực hiện theo các hình thức:

+ Hát tập thể.

+ Hát nối tiếp

+ Hát đối đáp nam nữ

- GV yêu cầu/ trao đổi với HS, hướng dẫn hát kết hợp vận động theo nhịp.

+ Chia lớp thành các nhóm (bạn hát, bạn gõ đệm, bạn vận động).

+ GV khuyến khích HS thực hiện ý tưởng mới của mình.

KHÁM PHÁ

Mục tiêu:HS hiểu được nội dung câu chuyện Ứơc mơ của bạn Đô.

Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS quan sát 4 bức tranh cùng thảo luận nhóm/ trao đổi để tìm hiểu nội dung câu chuyện qua các câu hỏi gợi ý.

* Tranh 1:

+ Bạn Đô thường nghe được âm thanh gì vào mỗi buổi sáng?

+ Vì sao bạn Đô lại nghe được?

* Tranh 2:

+ Bạn Đô nghe được tiếng kèn ở trường vào những lúc nào? (chào cờ đầu tuần, khai giảng, sinh hoạt dưới cờ ...)

+ Bạn Đô đã nghe được bài hát gì qua tiếng kèn? (bài Quốc ca, Đội ca...)

* Tranh 3:

+ Vì sao bạn Đô lại muốn được ải học thổi kèn? (Bạn yêu thích tiếng kèn, muốn được học thổi kèn. Được đứng trong đội kèn, đội nghỉ lễ của nhà trường).

* Tranh 4:

+ Ước mơ của bạn Đô là gì?

+ Hãy nói về nội dung bức tranh số 4.

- GV chốt lại nội dung ý nghĩa câu chuyện: Muốn ước mơ thành hiện thực các em phải xây dựng kế hoạch, cố gắng rèn luyện thì ước mơ mới trở thành kiến thức.

THỰC HÀNH - LUYỆN TẬP

Mục tiêu: HS thực hành kể lại câu chuyện trước lớp.

Cách tiến hành:

- GV cho các nhóm HS tìm hiểu nội dung câu chuyện và sau đó từng nhóm kể chuyện trước lớp.

- GV nhận xét bạn kể hoặc đưa ra các gợi ý nếu HS chưa nắm rõ nội dung câu chuyện.

- GV kể lại câu chuyện hoặc nghe file tư liệu và chốt lại nội dung câu chuyện.

- GV nhắc nhở HS tự ôn lại câu chuyện, kể cho các bạn và người thân cùng nghe.

VẬN DỤNG - SÁNG TẠO

Mục tiêu:vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

Cách tiến hành:

- Tổ chức Trò chơi: Tiếng kèn âm vang.

- HS thực hiện hình tiết tấu theo mẫu.

- HS đếm số và vỗ tay theo hình tiết tấu.

- HS thực hiện.

- HS nghe hát và ôn bài hát 1-2 lần.

- HS ôn lại bài hát: hát tập thể, nối tiếp, đối đáp nam nữ.

- HS ngồi/ đứng tại chỗ vận động theo nhịp điệu bài (nghiêng đầu/ đưa người/ bước chân sang phải, trái theo nhịp).

+ HS trình bày tại chỗ/ lên bảng.

- HS quan sát 4 bức tranh và thảo luận tìm hiểu nội dung câu chuyện.

- HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi của nội dung bức tranh số 1.

- HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi của nội dung bức tranh số 2.

- HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi của nội dung bức tranh số 3.

HS thảo luận đưa ra nội dung: Đô nghĩ mình sẽ học thổi kèn để được đứng trong đội nghỉ lễ vinh dự của nhà trường.

- HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi của nội dung bức tranh số 4.

- HS nghe chốt nội dung.

- HS tìm hiểu nội dung câu chuyện và sau đó từng nhóm kể chuyện trước lớp.

- Nhận xét các bạn kể chuyện

- HS tự ôn lại câu chuyện, cho các bạn nghe.

- HS tham gia trò chơi.