Giáo án NLS HĐTN 2 kết nối Tuần 20: Ngày đáng nhớ của gia đình
Giáo án NLS Hoạt động trải nghiệm 2 kết nối tri thức Tuần 20: Ngày đáng nhớ của gia đình. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh làm quen và ứng dụng công nghệ, tin học. KHBD này là file word, tải về dễ dàng. Là mẫu giáo án mới nhất năm 2026 để giáo viên dạy tốt môn HĐTN 2.
Xem: => Giáo án tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 2 kết nối tri thức
TUẦN 20
- Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Tham gia biểu diễn văn nghệ về chủ đề “Gia đình”
- Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Ngày đáng nhớ của gia đình
- Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Ngày đáng nhớ của gia đình
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Kể được một số ngày đáng nhớ của gia đình
- Cùng người thân lập và thực hiện kế hoạch kỉ niệm sinh nhật các thành viên trong gia đình.
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực tự học, tự chủ
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
*Năng lực riêng:
- Năng lực thích ứng với cảm xúc.
- Năng lực thiết kế và tổ chức các hoạt động.
*Năng lực số:
- 6.4.CB1a: HS làm quen với việc sử dụng Trợ lý ảo/Tìm kiếm giọng nói (AI Voice Search) để tìm kiếm ý tưởng tổ chức sinh nhật hoặc quà tặng ý nghĩa.
- 3.1.CB1a: HS biết cách quan sát và tương tác cơ bản với ứng dụng Lịch (Calendar) trên thiết bị số để xác định các ngày kỷ niệm.
- 4.1.CB1a: HS thực hiện đúng tư thế ngồi, khoảng cách mắt và biết tắt thiết bị đúng cách sau khi sử dụng để bảo vệ sức khỏe và tiết kiệm điện.
- 1.1.CB1a: HS nhận biết được việc chia sẻ hình ảnh ngày kỷ niệm gia đình lên mạng cần có sự đồng ý của người thân để bảo đảm an toàn thông tin.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm, tích cực tham gia hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU (Trước buổi trải nghiệm)
1. Đối với giáo viên
-SGK Hoạt động trải nghiệm 2,
- Trong lớp học bàn ghế kê thành dãy
- Một số tờ phiếu ghi từng tháng từ tháng 1 đến tháng 12.
- Giấy, bút màu.
- Máy tính, máy chiếu.
- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.
- Công cụ AI hỗ trợ: ChatGPT, Copilot.
2. Đối với học sinh
- SGK Hoạt động trải nghiệm 2, Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 2 (nếu có).
- Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TUẨN 20 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Tham gia biểu diễn văn nghệ về chủ đề “Gia đình”
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
- HS điều khiển lễ chào cờ. - Lớp trực tuần nhận xét thi đua. - TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. – GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và hỗ trợ các em khi tham gia các tiết mục giới thiệu về người thân em yêu quý trong chương trình của nhà trường. – GV tổ chức cho HS lên giới thiệu về người thân em yêu quý theo chương trình của nhà trường. – GV nhắc HS lắng nghe và cổ vũ cho các tiết mục trong chương trình. - GV yêu cầu HS ghi lại cảm nhận và những điều em học được qua buổi nghe các bạn giới thiệu về người thân em yêu quý. | - HS chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua. - HS lắng nghe kế hoạch tuần mới. - HS chuẩn bị tham gia các tiết mục.
- HS lên giới thiệu về người thân em yêu quý.
- HS lắng nghe và cổ vũ các tiết mục. |
TUẨN 20 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Ngày đáng nhớ của gia đình
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | NLS |
A. KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành: ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. |
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. |
|
B. KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ a. Mục tiêu: HS nhớ được những dịp đặc biệt trong gia đình và những hoạt động trong những ngày đó. b. Cách tiến hành: - GV đề nghị HS cùng nhớ lại những dịp sum họp trong gia đình vào những dịp nào? + Sinh nhật một người thân. + Ngày giỗ. + Ngày về thăm ông bà hoặc ngày gia đình lớn (có ông bà, cô chú bác, anh chị em họ sum họp cuối tuần + Tảo mộ + Ngày Tết. + Ngày Quốc tế Phụ nữ - GV đặt câu hỏi thảo luận theo nhóm: + Các bạn thường làm gì những lúc gia đình sum họp? + Các bạn cảm thấy thế nào vào những lúc gia đình sum họp? - GV yêu cầu HS trình bày kết quả. - GV trình chiếu ứng dụng Lịch số (Google Calendar/Outlook) trên màn hình. GV hướng dẫn HS quan sát các biểu tượng (icon) được đánh dấu trên lịch tương ứng với ngày sinh nhật của các bạn trong tháng. HS lên thực hiện thao tác chạm để xem thông tin chi tiết của "Sự kiện".
- GV kết luận: Những ngày sum họp, gia đình thưởng rất vui vẻ và là dịp để các thành viên quan tâm thăm hỏi lẫn nhau. |
- HS cùng nhớ lại những dịp sum họp trong gia đình
- HS thảo luận nhóm và chia sẻ cảm xúc khi được tổ chức những ngày đáng nhớ trong gia đình. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - HS quan sát GV thị phạm.
- HS lắng nghe. | 3.1.CB1a: HS biết cách quan sát và tương tác cơ bản với ứng dụng Lịch (Calendar) trên thiết bị số để xác định các ngày kỷ niệm. |
C. MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ (LUYỆN TẬP) Hoạt động 1: Lập kế hoạch tổ chức kỉ niệm một ngày đáng nhớ a. Mục tiêu: Cùng đưa ra các công việc và lên kế hoạch thực hiện chúc mừng sinh nhật người thân. b. Cách tiến hành: ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
|
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
| |
D. CAM KẾT HÀNH ĐỘNG (VẬN DỤNG) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS về nhà lấy lịch bàn và đánh dấu vào những ngày đáng nhớ của gia đình. - GV nhận xét, tổng kết hoạt động *DẶN DÒ - HS ôn tập lại nội dung đã được học trong bài ngày hôm nay. - Chuẩn bị cho tiết SHL. |
- HS đánh dầu những ngày đáng nhớ của gia đình vào lịch bàn.
- HS lắng nghe và thực hiện. |
TUẦN 20 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP
Ngày đáng nhớ của gia đình
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..