Giáo án HĐTN 3 chân trời tuần 16 tiết 2 – Trao đổi về việc sử dụng quỹ tài trợ, trao gửi yêu thương

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1. Trao đổi về việc sử dụng quỹ tài trợ

a. Mục tiêu: HS biết được cách sử dụng quỹ phù hợp

b. Cách thức thực hiện: 

- GV đề nghị HS xem lại kế hoạch thực hiện hoạt động chia sẻ với cộng đồng mà các em đã lập và hoàn thiện tuần trước. Sau đó, thảo luận đề xuất cách sử dụng quỹ tài trợ của nhóm một cách phù hợp. 

Ví dụ: + Giúp bạn khó khăn thì có thể đến thăm nhà, xem bạn cần gì nhất: sách vở, bút, quần áo,... thì dùng quỹ mua tặng bạn. 

+ Giúp gia đình neo đơn thì có thể đến thăm nhà, dọn dẹp, xem trong nhà có dụng cụ lao động, đồ dùng gi hỏng có thể sửa hoặc mua mới thì dùng quỹ tặng.

+ Chương trình “Áo trắng cho bạn đến trường” dùng quỹ đặt may phù hiệu trường vào áo

- GV chia sẻ với cả lớp về yêu cầu khi sử dụng quỹ tài trợ. GV đưa ra tình huống: Mẹ cho Hùng 100 nghìn đồng để đi nộp quỹ ủng hộ đồng bào vùng cao vượt qua mùa đông. Hùng nghĩ, số tiền nhiều quá nên bạn dùng 40 nghìn đồng mua món đồ chơi mình thích và đi ủng hộ 60 nghìn đồng. Theo em, cách ứng xử của làng như vậy là đúng hay sai? Vì sao? .

 - GV tổng kết hoạt động: Quỹ tài trợ được gây dựng bởi công sức và niềm tin của những nhà hảo tâm dành cho người đi quyên góp thực hiện hoạt động tình nguyện, nhân đạo. Vì vậy, khi sử dụng quỹ tài trợ, chúng ta cần sử dụng đúng mục đích, tiết kiệm, hiệu quả, công khai, minh bạch.

Hoạt động 2: Trao gửi yêu thương

a. Mục tiêu: Học sinh có cơ hội thực hành trao gửi yêu thương

b. Cách tiến hành:

- Hoạt động trao gửi yêu thương được tổ chức phù hợp với hoạt động tình nguyện, nhân đạo, chia sẻ với cộng đồng mà lớp hoặc nhà trường  thống nhất thực hiện. 

- GV dành thời gian cho HS viết lời nhắn nhủ yêu thương đến người mình chia sė.

- GV cùng HS kiểm tra lại quần áo cũ, sách vở cũ,... đã chuẩn bị để trao gửi, chia sẻ với các đối tượng khó khăn mà mình đã chọn.

- GV hướng dẫn và tổ chức cho học sinh đi trao quà tặng hoặc quyên góp theo kế hoạch của trường lớp

- HS xem lại kế hoạch thực hiện hoạt động chia sẻ với cộng đồng đã lập và hoàn thiện tuần trước

-   HS thảo luận và đưa ra ý kiến

- HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức

- HS viết lời nhắn nhủ yêu thương đến người mà bản thân chia sẻ 

- HS kiểm tra lại quần áo, sách vở cũ đã chuẩn bị để trao gửi, chia sẻ..

- HS đi trao quà tặng hoặc quyên góp theo hướng dẫn của GV