HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng:

- Hiểu được ý nghĩa và nội dung của hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3.

- Hào hứng, sẵn sàng tham gia hội diễn.

- Tự tin tham gia trình diễn tiểu phẩm Mẹ yêu quý.

b. Cách tiến hành

-  Đại diện nhà trường/ GV Tổng phụ trách Đội phát động HS toàn trường tham gia hội diễn viên nghệ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3. Các nội dung chính bao gồm:

+ Chia sẻ về ý nghĩa và nội dung của hội diễn văn nghệ.

+ GV khuyến khích tất cả các lớp tích cực tham gia hội diễn bằng các tiết mục đa dạng như: đóng kịch, võ thuật, hát, múa dân gian, đọc thơ, kể chuyện...

+ GV hướng dẫn HS làm việc nhóm hoặc cá nhân.

- GV tổ chức cho một nhóm HS trình bày tiểu phẩm Mẹ yêu quý.

- GV mời một số HS chia sẻ về ý nghĩa và cảm xúc của bản thân sau khi xem các bạn trình diễn tiểu phẩm.

- HS lắng  nghe và tham gia theo sự hướng dẫn của GV.

- HS trình bày tiểu phẩm Mẹ yêu quý.

- HS chia sẻ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

- Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV mở cho học sinh xem một video bài hát Ước mơ của mẹ

ước mơ của mẹ - hứa kim tuyền x văn mai hương (from album 'Colours') - YouTube

- GV yêu cầu HS nêu cảm nhận của bản thân sau khi nghe bài hát.

- GV nhận xét, khuyến khích HS chia sẻ cảm nhận riêng và suy nghĩ riêng của bản thân.

- GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học: Video mở đầu cho học mới của chúng ta. Chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Tuần 25 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Trái tim yêu thương.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Làm Trái tim yêu thương

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

-  Thể hiện được tình cảm của mình với các thành viên trong gia đình bằng việc làm Trái tim yêu thương.

b. Cách tiến hành:

- GV phổ biến và hướng dẫn HS làm Trái tim yêu thương để thể hiện tình cảm với các thành viên trong gia đình:

+ Vẽ lên giấy một hình trái tim.

+ GV lưu ý kích thước hình trái tim cần đủ chỗ để ghi nội dung về sự gắn kết yêu thương giữa các thành viên trong gia đình mà HS lựa chọn.

+ Lựa chọn một trong những nội dung GV gợi ý để viết vào Trái tim yêu thương.

+ Sử dụng bút màu hoặc giấy màu để trang trí thêm cho Trái tim yêu thương.

- GV gợi ý cho HS lựa chọn một trong những nội dung sau để viết vào Trái tim yêu thương:

- HS quan sát video

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài học.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS làm việc theo hướng dẫn GV.