Giáo án KHTN 9 Cánh diều bài 10: Năng lượng của dòng điện và công suất điện
Giáo án bài 10: Năng lượng của dòng điện và công suất điện sách Khoa học tự nhiên 9 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Vật lí 9 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án vật lí 9 cánh diều
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án vật lí 9 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 10: NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Lấy ví dụ để chứng tỏ được dòng điện có năng lượng.
Tính được năng lượng của dòng điện và công suất điện trong trường hợp đơn giản.
Nêu được công suất điện định mức của dụng cụ điện (công suất mà dụng cụ tiêu thụ khi hoạt động bình thường).
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực tự học: Chủ động tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập thông qua việc tham gia đóng góp ý tưởng, đặt câu hỏivà trả lời các yêu cầu của GV đưa ra.
Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm, tiếp thu sự góp ý và hỗ trợ thành viên trong nhóm khi tìm hiểu về năng lượng điện, công suất điện, công suất điện định mức.
Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu về năng lượng của dòng điện và công suất điện, biết đặt các câu hỏi khác nhau về nội dung bài học.
Năng lực đặc thù:
Nhận thức khoa học tự nhiên:
+ Nêu được biểu thức tính năng lượng điện.
+ Nêu được biểu thức tính công suất điện của một đoạn mạch.
+ Nêu được công suất điện định mức của dụng cụ điện.
Tìm hiểu tự nhiên:
+ Sử dụng được ngôn ngữ, hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng để biểu đạt quá trình tìm hiểu để hiểu rõ dòng điện có năng lượng, công suất điện.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
+ Vận dụng được kiến thức và kĩ năng về khoa học tự nhiên để tính năng lượng của dòng điện và công suất điện trong một số trường hợp đơn giản.
3. Phẩm chất
Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân.
Cần thận, trung thực và thực hiện các yêu cầu của bài học.
Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập khoa học tự nhiên.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Đối với giáo viên:
SGK, SBT, SGV Khoa học tự nhiên 9, Kế hoạch bài dạy.
Hình vẽ và đồ thị trong SGK: Hình ảnh liên quan đến năng lượng điện.
Máy chiếu, máy tính (nếu có).
Phiếu học tập.
2. Đối với học sinh:
HS cả lớp:
+ SGK, SBT Khoa học tự nhiên 9.
+ Hình vẽ liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Kích thích HS tò mò mong muốn tìm hiểu nội dung mới khi quan sát các thông số kĩ thuật thường ghi trên các thiết bị điện. Từ đó HS xác định nhiệm vụ học tập của bài học.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm về nội dung phần khởi động, từ đó định hướng HS vào nội dung của bài học.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS và nhu cầu tìm hiểu về năng lượng của dòng điện và công suất điện.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS quan sát hình ảnh:
GV chia lớp thành các nhóm và tổ chức cho HS thi giữa các nhóm, kể ra các thiết bị ghi thông số tương tự như chiếc quạt ở trong hình vẽ mở đầu.
- GV đặt câu hỏi cho HS: Oát và vôn là đơn vị của đại lượng nào? Từ đó, GV yêu cầu HS dự đoán ý nghĩa của những con số ghi trên vỏ.
(Có thể gợi ý: Số oát liên quan đến công hoặc năng lượng của dòng điện.)
- Từ đó, GV đặt ra vấn đề: Khi các thiết bị điện hoạt động, năng lượng của dòng điện chuyển hoá thành các dạng năng lượng nào và sự chuyển hoá đó có liên quan như thế nào với số oát của các thiết bị điện?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS làm việc cá nhân, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 1 – 2 HS trình bày câu trả lời:
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV không chốt đáp án, dẫn dắt vào bài mới: Mỗi thiết bị điện sử dụng hằng ngày đều có các thông số kĩ thuật. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về ý nghĩa các thông số đó, tìm hiểu về năng lượng của dòng điện và công suất điện - Bài 10: Năng lượng của dòng điện và công suất điện.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu năng lượng của dòng điện
a. Mục tiêu:
- Nêu được công thức tính năng lượng của dòng điện.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 1 trong SGK trang 52 để tìm hiểu các hiện tượng thể hiện dòng điện mang năng lượng và nêu được công thức tính năng lượng của dòng điện
c. Sản phẩm học tập: HS rút ra được dòng điện mang năng lượng và công thức tính năng lượng của dòng điện
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - – GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời Câu hỏi 1 (SGK – tr51) Nêu thêm một số ví dụ chứng tỏ dòng điện có năng lượng. Với mỗi ví dụ, cho biết năng lượng của dòng điện đã biến đổi thành dạng năng lượng nào. - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp để dự đoán năng lượng của dòng điện phụ thuộc vào những yếu tố nào và nêu căn cứ dự đoán của mình. - GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm để thiết kế các phương án thí nghiệm kiểm tra những dự đoán đó. - GV đặt câu hỏi cho HS: Để kiểm tra dự đoán về sự phụ thuộc của năng lượng của dòng điện vào điện trở và thời gian, nếu trong các lần thí nghiệm, chúng ta thay đổi cả điện trở và thời gian đo thì có thể kiểm tra được dự đoán này hay không? GV chốt lại phương án kiểm tra sự phụ thuộc của năng lượng của dòng điện vào các yếu tố. - GV nhấn mạnh nguyên tắc chung: Để kiểm tra xem năng lượng của dòng điện có phụ thuộc vào một yếu tố nào đó (cường độ dòng điện, thời gian, hiệu điện thế, điện trở) hay không, ta chỉ thay đổi yếu tố cần kiểm tra và cần giữ nguyên các yếu tố khác. - GV yêu cầu HS đọc mục tìm hiểu thêm về những phương án thí nghiệm được Joule tiến hành để tìm hiểu mối liên hệ giữa năng lượng của dòng điện với cường độ dòng điện, điện trở, thời gian, sau đó thảo luận trả lời các câu hỏi của mục 1 này. Tìm hiểu 1 (SGK – tr53) Em hãy tìm hiểu vì sao lại mắc hai điện trở nối tiếp khi tiến hành thí nghiệm ở hình 10.3. Em hãy tìm hiểu vai trò của biến trở ở thí nghiệm hình 10.4. - GV nêu công thức tính năng lượng của dòng điện. Sau đó, yêu cầu HS trả lời Câu hỏi 2 (SGK – tr53). Cho mạch điện gồm một điện trở R mắc với hai đầu nguồn điện có hiệu điện thế không đổi U. Tính năng lượng điện điện trở tiêu thụ trong thời gian t? - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp thảo luận trả lời các câu hỏi ở mục 3 của phần tìm hiểu thêm. Tìm hiểu 3 (SGK – tr53) Từ định luật Joule Lenz và định luật Ohm, hãy chứng minh rằng năng lượng của dòng điện trong một đoạn mạch được tính bằng công thức W = UIt. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát hình ảnh, lắng nghe và trả lời các câu hỏi GV đưa ra. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời, đưa ra ý kiến của bản thân về nội dung: *Trả lời Câu hỏi 1 (SGK – tr51) - Một số ví dụ chứng tỏ dòng điện có năng lượng: + Dòng điện chạy qua bàn là làm bàn là nóng lên: năng lượng của dòng điện đã biến đổi thành nhiệt năng.o0o0 + Dòng điện chạy qua bóng đèn sợi đốt làm bóng đèn sáng và nóng lên: năng lượng của dòng điện đã biến đổi thành quang năng và nhiệt năng. *Trả lời Tìm hiểu 1 (SGK – tr53) - Để khảo sát sự phụ thuộc của năng lượng điện vào điện trở, ta cần giữ cho cường độ dòng điện trong hai bình như nhau. Trên thực tế, do nhiệt độ thay đổi, cường độ dòng điện trong các mạch điện thường biến thiên theo thời gian nên để đảm bảo cường độ dòng điện chạy qua hai điện trở luôn như nhau thì chúng được mắc nối tiếp như trong hình 10.3 trang 53 SGK. - Để khảo sát sự phụ thuộc năng lượng điện vào cường độ dòng điện, ta phải đo năng lượng điện trong các trường hợp cường độ dòng điện khác nhau. Tuy nhiên, trong mỗi trường hợp đo năng lượng điện, cần phải giữ nguyên cường độ dòng điện qua bình trong một khoảng thời gian. Trên thực tế, đo nhiệt độ trong bình thay đổi, cường độ dòng điện trong mạch điện thường biến thiên theo thời gian nên để đảm bảo cường độ dòng điện chạy qua bình không đổi, ta điều chỉnh biến trở ở thí nghiệm hình 10.4 trang 53 SGK. *Trả lời Câu hỏi 2 (SGK – tr53) Năng lượng điện trở tiêu thụ trong thời gian t là: W =UIt. Thay vào công thức trên ta có: *Trả lời Tìm hiểu 2 (SGK – tr53) Trong đoạn mạch chỉ có điện trở, năng lượng của dòng điện được chuyển hoá thành nhiệt lượng. Theo định luật Joule – Lenz: (1) Định luật Ohm: Thay (2) vào (1) ta có: W = I.U.t Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét kết quả thảo luận của HS, thái độ làm việc của HS trong nhóm. - GV tổng kết về nội dung Năng lượng của dòng điện và chuyển sang nội dung Công suất điện | I. NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN 1. Dòng điện mang năng lượng Dòng điện có năng lượng. Khi dòng điện chạy qua các thiết bị điện, năng lượng của dòng điện có thể chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác như: nhiệt năng, quang năng, cơ năng, … 2. Công thức tính năng lượng của dòng điện - Công thức tính năng lượng của dòng điện trong một đoạn mạch:
Trong đó: + U là hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch, đơn vị là Vôn (V) + I là cường độ dòng điện, đơn vị đo là ampe (A) + t là thời gian dòng điện chạy qua mạch điện đơn vị đo là giây(s) + W là năng lượng của dòng điện (lượng năng lượng điện mà đoạn mạch tiêu thụ), đơn vị đo là Jun (J) 1J = 1V.1A.1s Ngoài ra điện năng còn có đơn vị đo bằng kW.h 1kW.h= 1000W.3600s =3600000W.s = 3600000J = 3,6.106J
|
Hoạt động 2: Tìm hiểu công suất điện
a. Mục tiêu: HS Phát biểu được khái niệm công suất điện và nêu được ý nghĩa của công suất điện định mức.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân và làm việc nhóm thảo luận tìm hiểu về công suất điện và trả lời câu hỏi 2, 3; câu hỏi tìm hiểu thêm 2 trong SGK trang 55
c. Sản phẩm học tập: Khái niệm công suất điện và ý nghĩa của công suất điện định mức.
------------------------------
---------------- Còn tiếp -------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Khi đặt nhận được những gì?
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: 15 - 20 phiếu
- Ít nhất 5 đề thi theo mẫu mới. Có đủ: ma trận, thang điểm, đáp án...
- Giáo án đồng bộ word + PPT: Đủ kì I
- Sau đó, sẽ được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Phí giáo:
- Giáo án word: 350k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án powepoint: 450k/học kì - 500k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 700k/học kì - 800k/cả năm
=> Chỉ gửi 350k. Tải giáo án về dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 15 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách đặt:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem toàn bộ: Giáo án vật lí 9 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 9 CÁNH DIỀU
Giáo án ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án toán 9 cánh diều
Giáo án đại số 9 cánh diều
Giáo án hình học 9 cánh diều
Giáo án khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án sinh học 9 cánh diều
Giáo án hoá học 9 cánh diều
Giáo án vật lí 9 cánh diều
Giáo án lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án lịch sử 9 cánh diều
Giáo án địa lí 9 cánh diều
Giáo án công dân 9 cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều
Giáo án tin học 9 cánh diều
Giáo án thể dục 9 cánh diều
Giáo án mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 9 CÁNH DIỀU
Giáo án powerpoint ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Sinh học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Vật lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Lịch sử 9 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint công dân 9 cánh diều
Giáo án powerpoint công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều
Giáo án powerpoint tin học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án powerpoint mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 9 CÁNH DIỀU
Giáo án dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 9 cánh diều