Giáo án kì 1 Ngữ văn 11 kết nối tri thức
Có đủ giáo án word + PPT kì 1 Ngữ văn 11 kết nối tri thức. Giáo án word đầy đủ chi tiết, Giáo án PPT hấp dẫn, lấy về chỉ việc trình chiếu và dạy. Với bộ giáo án cả năm gồm kì 1 + kì 2 Ngữ văn 11 kết nối tri thức. Tin rằng: việc dạy sẽ đạt hiệu quả cao và trở nên nhẹ nhàng hơn
Một số tài liệu quan tâm khác
Phần trình bày nội dung giáo án
I. GIÁO ÁN KÌ 1 NGỮ VĂN 11 KẾT NỐI TRI THỨC
BÀI 1. CÂU CHUYỆN VÀ ĐIỂM NHÌN TRONG TRUYỆN KỂ
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 1 Vợ nhặt ( Kim Lân)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 1 Chí Phèo (Nam Cao)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 1 Thực hành Tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết (trang 36)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 1 Viết: Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện (Những đặc điểm trong cách kể của tác giả)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 1 Nói và nghe: Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 1 Củng cố, mở rộng
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 1 Thực hành đọc Cải ơi
BÀI 2. CẤU TỨ VÀ HÌNH ẢNH TRONG THƠ TRỮ TÌNH
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 2 Nhớ đồng ( Tố Hữu)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 2 Tràng Giang (Huy Cận)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 2 Con đường mùa đông
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 2 Thực hành tiếng Việt ( Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 2 Viết: Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm thơ (Tìm hiểu cấu tứ và hình ảnh trong tác phẩm)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 2 Nói và nghe: Giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 2 Củng cố, mở rộng
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 2 Thực hành đọc Thời gian
BÀI 3. CẤU TRÚC VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 3 Cầu hiền chiếu
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 3 Tôi có một ước mơ
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 3 Một thời đại trong thi ca ( Trích Thi nhân Việt Nam) Hoài Thanh
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 3 Thực hành Tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết (tiếp theo)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 3 Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 3 Nói và nghe: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận một vấn đề xã hội
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 3 Củng cố, mở rộng
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 3 Thực hành đọc Tiếp xúc với tác phẩm
BÀI 4. TỰ SỰ TRONG TRUYỆN THƠ DÂN GIAN VÀ TRONG THƠ TRỮ TÌNH
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 4 Lời tiễn dặn (Trích Tiễn dặn người yêu - truyện thơ dân tộc Thái)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 4 Dương phụ hành (Bài hành về người thiếu phụ phương Tây)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 4 Thuyền và biển (Xuân Quỳnh)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 4 Thực hành tiếng Việt: Lỗi về thành phần câu và cách sửa
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 4 Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội ( Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 4 Củng cố, mở rộng
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 4 Nàng Ờm nhắn nhủ ( trích Nàng Ờm, chàng Bồng Hương - truyện thơ dân tộc Mường)
BÀI 5. NHÂN VẬT VÀ XUNG ĐỘT TRONG BI KỊCH
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 5 Sống, hay không sống - đó là vấn đề (Trích Hăm-lé t- Hamlet, Uy-li-am Sếch - xpia - William Shakespeare
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 5 Viết: Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 5 Củng cố, mở rộng
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Bài 5 Thực hành đọc: Prô-mê-lê bị xiềng (trích Ét-sin - Eschyle)
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối Ôn tập học kì I
=> Xem nhiều hơn: Giáo án ngữ văn 11 kết nối tri thức đủ cả năm
II. GIÁO ÁN WORD NGỮ VĂN 11 KÌ 1 KẾT NỐI TRI THỨC
Giáo án Word bài: NÓI VÀ NGHE TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐÁNG QUAN TÂM
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
TIẾT : NÓI VÀ NGHE TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐÁNG QUAN TÂM
- MỤC TIÊU
- Mức độ/ yêu cầu cần đạt:
- HS giới thiệu được vấn đề nghiên cứu, lí do chọn vấn đề
- HS trình bày khái quát những kết quả nghiên cứu chính
- HS sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ để nội dung trình bày được rõ ràng hấp dẫn.
- Năng lực
- Năng lực chung
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực trình bày.
- Năng lực đặc thù
- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, đưa ra ý kiến của về vấn đề
- Năng lực tiếp thu tri thức, kĩ năng của kiểu bài để hoàn thành các yêu cầu của bài tập.
- Phẩm chất:
- Biết sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ để nội dung trình bày được rõ ràng hấp dẫn.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án;
- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;
- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;
- Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 11, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
- Nội dung: GV đặt những câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS chia sẻ.
- Sản phẩm: HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu của GV.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS chuẩn bị cho bài nói Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nghe GV nêu yêu cầu, hoàn thành bài tập để trình bày trước lớp.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV dẫn vào bài: Trong cuộc sống có rất nhiều những vấn đề diễn ra thu hút sự quan tâm của cá nhân em mà em cần phải lên tiếng thể hiện quan điểm của mình cũng như thuyết phục người khác đồng ý với mình. Và trong bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về bài nói và nghe Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm.
- HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị bài nói
- Mục tiêu: HS nắm được cách xây dựng bài nói đạt yêu cầu.
- Nội dung: HS sử dụng SGK, kết hợp hướng dẫn của GV để chuẩn bị bài nói.
- Sản phẩm học tập: Bài nói đã được chuẩn bị trước ở nhà.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc SGK và nêu yêu cầu về nói về Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm. - GV dành khoảng 5 phút cho HS tự soát lại nội dung bài nói đã chuẩn bị ở nhà (dựa trên hướng dẫn của SHS và những nhiệm vụ được GV giao thực hiện trước đó). - GV hướng dẫn: + Tìm hiểu về người nghe và bối cảnh giao tiếp + Xác định mục đích giao tiếp + Xác định những nội dung chính cần trình bày phù hợp - GV yêu cầu HS các nhóm luyện tập. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức và Ghi lên bảng. | 1. Yêu cầu + Giới thiệu được vấn đề nghiên cứu, lí do chọn vấn đề + Trình bày khái quát những kết quả nghiên cứu chính về vấn đề + Sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ để nội dung trình bày được rõ ràng và hấp dẫn.
2. Chuẩn bị bài nói - Lựa chọn đề tài
- Tìm ý và sắp xếp ý
- Xác định từ ngữ then chốt. |
Hoạt động 2: Thực hành nói và nghe
- Mục tiêu: nắm được các kĩ năng khi trình bày bài nói.
- Nội dung: HS thảo luận, trình bày trong nhóm và trước lớp
- Sản phẩm học tập: HS áp dụng các yêu cầu Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV lưu ý HS một số vấn đề: + Giới thiệu ngắn gọn về vấn đề em định nói + Trình các thông tin trong bài viết theo hình thức tóm lược kết hợp nhịp nhàng với việc trình chiếu hay minh họa trực quan.…. + Sử dụng hợp lí các từ ngữ then chốt như đã gợi ý trong SGK. + Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nếu cần thiết. - GV yêu cầu HS trình bày và lắng nghe đọc kĩ yêu cầu với người nói và người nghe để hoàn thành nhiệm vụ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS luyện tập bài nói. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận - HS trình bày kết quả trước lớp, GV yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét, góp ý, bổ sung và hoàn thiện bảng kiểm theo phiếu dưới đây Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức | 2. Trình bày bài nói |
Hoạt động 3: Trao đổi về bài nói
- Mục tiêu: Nắm được tiêu chí đánh giá bài nói và đưa ra được nhận xét về bài nói.
- Nội dung: HS sử dụng phiếu đánh giá theo tiêu chí để đánh giá bài nói của bạn.
- Sản phẩm học tập: HS hoàn thành phiếu đánh giá theo tiêu chí.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV phát cho HS phiếu đánh giá và yêu cầu HS đọc kĩ, trao đổi và đánh dấu vào các cột phù hợp. - Sau khi hoàn thành, GV thu lại những phiếu làm cơ sở đánh giá hoạt động nói và nghe cho HS. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghe yêu cầu, thực hiện nhận xét bài nói và đánh giá theo các tiêu chí như trong bảng. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày nhận xét và thảo luận về những ý kiến đóng góp Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng. | 3. Trao đổi bài nói Đính kèm phía dưới Hoạt động 3 phiếu đánh giá bài nói theo tiêu chí |
STT | Nội dung đánh giá | Kết quả | |
Đạt | Chưa đạt | ||
Mở đầu | Lời chào ban đầu và tự giới thiệu nếu cần | ||
Nêu tên lí do chọn vấn đề nghiên cứu, các kết luận chính của báo cáo kết quả nghiên cứu. | |||
Nội dung chính | Tóm tắt các luận điểm chính lựa chọn một hoặc vài phương tiện phi ngôn ngữ để minh họa nhấn mạnh thông tin chính cũng như thu hút sự chú ý của khán giả. | ||
Kết thúc | Khái quát những kết quả nghiên cứu chính, gợi mở các hướng đi mới của đề tài, thể hiện thái độ sẵn sàng đối thoại một cách chân thành cởi mở. | ||
Nêu vấn đề thảo luận hoặc mời gọi sự phản hồi từ phía người nghe. | |||
Cảm ơn và chào kết thúc | |||
Kĩ năng trình bày, tương tác với người nghe | Sử dụng lời lẽ chân thành, tôn trọng người khác | ||
Diễn đạt rõ ràng, gãy gọn, đáp ứng yêu cầu của bài nói | |||
Tương tác tích cực với người nghe trong suốt quá trình nói. | |||
Phản hồi thỏa đáng những câu hỏi, ý kiến của người nghe. | |||
=> Xem nhiều hơn:
- Soạn giáo án Ngữ văn 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối tri thức
- Giáo án Ngữ văn 12 soạn theo công văn 5512
III. GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 11 KÌ 1 KẾT NỐI TRI THỨC
Giáo án powerpoint bài: Nhân vật và xung đột trong bi kịch. [Nói và nghe] Trình bày báo cáo nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY
Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch
[Nói và nghe] Trình bày báo cáo nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm
NỘI DUNG BÀI HỌC
Chuẩn bị bài nói
Thực hành
nói và nghe
CHUẨN BỊ BÀI NÓI
- Yêu cầu
- Giới thiệu được vấn đề nghiên cứu, lí do chọn vấn đề
- Trình bày khái quát những kết quả nghiên cứu chính về vấn đề
- Sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ để nội dung trình bày được rõ ràng và hấp dẫn.
- Chuẩn bị bài nói
- Tìm hiểu về người nghe và bối cảnh giao tiếp.
- Xác định mục đích giao tiếp.
- Xác định những nội dung chính cần trình bày phù hợp.
THỰC HÀNH
NÓI VÀ NGHE
- Trình bày bài nói
Lưu ý một số vấn đề khi trình bày:
- Giới thiệu ngắn gọn về vấn đề em định nói.
- Trình các thông tin trong bài viết theo hình thức tóm lược kết hợp nhịp nhàng với việc trình chiếu hay minh họa trực quan.….
- Sử dụng hợp lí các từ ngữ then chốt như đã gợi ý trong SGK.
- Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nếu cần thiết.
- Trao đổi về bài nói
VẬN DỤNG
Hãy viết đoạn văn Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn lại kiến thức đã học về bài nói và nghe: Trình bày kết quả nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm
Hoàn chỉnh bài tập phần Vận dụng
Soạn bài Ôn tập học kì I.
XIN CHÀO TẠM BIỆT, VÀ HẸN GẶP LẠI!
=> Xem nhiều hơn:
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
Phí giáo án:
- Giáo án word: 350k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 450k/học kì - 500k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 700k/cả năm
Khi đặt nhận ngay và luôn
- Giáo án đầy đủ cả năm
- Khoảng 20 phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới
- Khoảng 20 đề thi ma trận với lời giải, thang điểm chi tiết
- PPCT, file word lời giải SGK
CÁCH TẢI:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Giáo án ngữ văn 11 kết nối tri thức
Tài liệu được tặng thêm:
Từ khóa: giáo án ngữ văn 11 kết nối tri thức, tải giáo án ngữ văn 11 KNTT đầy đủ, tải trọn bộ giáo án kì 1 ngữ văn 11 kết nối, tải giáo án word và điện tử ngữ văn 11 kì 1 KNTT
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN DẠY THÊM 11 KẾT NỐI TRI THỨC
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây