Nêu được khái niệm trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.
Liệt kê được các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.
Trình bày được ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.
Xác định được trách nhiệm của công dân khi tham gia điều hành doanh nghiệp.
Phê phán những biểu hiện thiếu trách nhiệm đối với xã hội của một số doanh nghiệp.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chủ động thực hiện các nhiệm vụ được giao và bày tỏ được ý kiến.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được các thông tin, trường hợp trong bài học và thực tiễn cuộc sống liên quan đến trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

Năng lực đặc thù:

Năng lực điều chỉnh hành vi: Ủng hộ những hành vi, việc làm có trách nhiệm đối với xã hội của doanh nghiệp; Phê phán những biểu hiện thiếu trách nhiệm đối với xã hội của một số doanh nghiệp.
Năng lực phát triển bản thân: Xác định được trách nhiệm công dân khi tham gia điều hành doanh nghiệp.
Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Tìm hiểu và đưa ra được dẫn chứng thực tế về việc thực hành trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong một số trường hợp cụ thể; Tham gia tuyên truyền cổ vũ các doanh nghiệp thúc đẩy mạnh thực hành trách nhiệm đối với xã hội.

Năng lực số:

1.1.NC1a: Khai thác, tra cứu và xử lý thông tin, dữ liệu số về pháp lý và các vụ việc thực tiễn liên quan đến doanh nghiệp trên internet.
2.1.NC1a, 2.2.NC1a: Tương tác, chia sẻ và đồng sáng tạo tài nguyên học tập trên không gian số theo thời gian thực.
3.1.NC1a: Sử dụng công cụ đa phương tiện và nền tảng số để thiết kế sản phẩm truyền thông, đồ họa thông minh.
6.1.NC1a, 6.2.NC1a: Sử dụng Trợ lý ảo AI thế hệ mới để tóm tắt kiến thức, phân tích hành vi và giả lập, mô phỏng các xu hướng phát triển bền vững của doanh nghiệp.

3. Phẩm chất:

Có trách nhiệm trong việc tham gia cổ vũ các doanh nghiệp thực hành trách nhiệm đối với xã hội, ý thức được trách nhiệm công dân đối với xã hội của người quản lí, điều hành doanh nghiệp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

SGK, SGV môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Kết nối tri thức, Kế hoạch dạy học.
Tranh/ảnh, clip, thông tin liên quan tới bài học.
Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,....
Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.
Công cụ AI hỗ trợ: ChatGPT, Copilot…

2. Đối với học sinh

SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Kết nối tri thức.
Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu; dùng những kiến thức, kĩ năng cần thiết để thực hiện yêu cầu, khám phá kiến thức mới.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS xem video, trả lời câu hỏi Mở đầu SGK tr.46 về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

- GV dẫn dắt vào bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS xem video, đọc câu hỏi phần Mở đầu SGK tr.46 và thực hiện nhiệm vụ:

https://www.youtube.com/watch?v=TW57sIyNJUw

Em hãy nêu hoạt động thể hiện trách nhiệm của doanh nghiệp đối với xã hội và cho biết việc làm đó đã mang lại lợi ích gì cho cộng đồng, xã hội.

- GV tiếp tục yêu cầu HS xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video, vận dụng hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.

- HS có thể thảo luận nhóm đôi với bạn bên cạnh.

- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời câu hỏi:

Gợi ý trả lời:

Hoạt động thể hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:

+ Chương trình hỗ trợ giáo dục;

+ Bảo vệ môi trường;

+ Hoạt động từ thiện và hỗ trợ cộng đồng;

+ Chăm sóc sức khỏe;

+ Phát triển kinh tế địa phương;

+ ...

Lợi ích mang lại cho cộng đồng và xã hội:

+ Nâng cao chất lượng cuộc sống;

+ Phát triển kinh tế bền vững;

+ Bảo vệ môi trường;

+ Xây dựng tinh thần đoàn kết và tương trợ;

+ Tăng cường hình ảnh và uy tín doanh nghiệp.

- Các cặp đôi khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét các ý kiến và đánh giá, kết luận.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Trong hoạt động sản xuất kinh doanh, phần lớn các doanh nghiệp lấy lợi nhuận là mục tiêu hoạt động. Bên cạnh đó, doanh nghiệp phải có trách nhiệm với Nhà nước và xã hội, đóng góp vào việc thực hiện các mục tiêu kinh tế - xã hội và sự phát triển bền vững của quốc gia. Trách nhiệm này được thực hiện thông qua các hoạt động của doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống của người lao động, cộng đồng và toàn xã hội. Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 6: Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

[2.1.NC1a: HS thực hiện các tương tác cơ bản với học liệu số (xem video, trả lời câu hỏi trên môi trường số).]

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu khái niệm và các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được khái niệm và các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin, trường hợp trong SGK tr.46, 47 để trả lời các câu hỏi.

- GV rút ra kết luận về khái niệm và các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm và các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp theo chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức hoạt động:

…………………………………………..

Hoạt động 2. Tìm hiểu ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin trong SGK tr.49 để trả lời câu hỏi.

- GV rút ra kết luận về ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp theo chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NLS

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp, đọc thông tin trong SGK tr. 49 để trả lời câu hỏi: Từ các thông tin trên, em hãy cho biết việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp mang lại những ý nghĩa gì đối với xã hội và doanh nghiệp.

- GV trình chiếu một số video để HS biết thêm về ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

* Video về ý nghĩa của trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:

https://www.youtube.com/watch?v=wDYk7KsPVFo (0:10 – 2:40)

* Video về ý nghĩa của trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp Yakult:

https://www.youtube.com/watch?v=M0Gr0xO2bi0 (0:06 – 2:50)

- GV yêu cầu HS sử dụng mô hình trí tuệ nhân tạo (AI) để chạy một bài toán giả lập: Nhập dữ liệu đầu vào về một doanh nghiệp dệt may đầu tư 5% lợi nhuận để nâng cấp hệ thống xử lý nước thải đạt tiêu chuẩn kinh tế tuần hoàn, yêu cầu AI tính toán mô phỏng sự biến động về chỉ số tin cậy của khách hàng và giá trị thương hiệu tăng trưởng trong 3 năm tiếp theo nhằm chứng minh ý nghĩa thực tiễn của CSR đối với bài toán kinh tế của doanh nghiệp.

- GV yêu cầu HS rút ra kết luận về ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo cặp sau đó trao đổi, thảo luận với nhóm để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời HS nêu ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV kết luận về nội dung Ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Tìm hiểu ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp

- Đối với xã hội:

+ Thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của đất nước;

+ Hỗ trợ giải quyết những khó khăn, thách thức của cộng đồng và xã hội;

+ Góp phần bảo vệ môi trường.

- Đối với doanh nghiệp:

+ Thực hiện trách nhiệm xã hội mang đến nhiều lợi ích cho doanh nghiệp;

+ Góp phần nâng cao chất lượng, giá trị thương hiệu và uy tín của doanh nghiệp;

+ Tạo dựng niềm tin đối với công chúng, người lao động, tăng lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp,...

6.2.NC1a: HS sử dụng Trợ lý ảo AI thế hệ mới để tóm tắt kiến thức, phân tích hành vi và giả lập, mô phỏng các xu hướng phát triển bền vững của doanh nghiệp.

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

…………………………………………..

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS biết vận dụng những điều đã học để phân tích, đánh giá những vấn đề liên quan đến thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong cuộc sống, liên hệ bản thân.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân và theo nhóm thực hiện nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm học tập: Hoạt động thực hiện trách nhiệm bảo vệ môi trường/ trách nhiệm nhân văn của doanh nghiệp ở địa phương và hành động của bản thân.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm, hoàn thành nội dung Vận dụng (SGK – tr.51): Em hãy tìm hiểu hoạt động thực hiện trách nhiệm bảo vệ môi trường/ trách nhiệm nhân văn của doanh nghiệp ở địa phương và cho biết em sẽ làm gì để góp phần lan tỏa hoạt động đó.

- GV trình chiếu cho HS xem video về hoạt động thực hiện trách nhiệm bảo vệ môi trường của doanh nghiệp Sơn Nishu:

https://www.youtube.com/watch?v=t9cDyPtT_xw (5:40 – 8:14)

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ theo GV đã hướng dẫn.

- GV theo dõi, động viên, hỗ trợ HS trong quá trình thực hiện.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS nộp sản phẩm cho GV vào tiết học tiếp theo.

- Các nhóm khác nhận xét, đánh giá.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.

- GV tổng kết nội dung chính và hướng dẫn HS tự đánh giá sau bài học.

*HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: