Nêu được các quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế.
Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế bằng những hành vi phù hợp.
Phân tích, đánh giá được các hành vi vi phạm đơn giản thường gặp về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế; nhận biết được tác hại, hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chủ động thực hiện các nhiệm vụ được giao và bày tỏ được ý kiến.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được các thông tin, trường hợp trong bài học và thực tiễn cuộc sống liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế.

Năng lực đặc thù:

Điều chỉnh hành vi: Phân tích, đánh giá được các hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong một số tình huống đơn giản thường gặp; Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân về kinh doanh và nộp thuế bằng những hành vi phù hợp.
Phát triển bản thân: Thực hiện được và vận động, giúp đỡ người khác thực hiện được các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế.
Tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Vận dụng được các kiến thức về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế để phân tích, đánh giá, xử lí các tình huống có liên quan trong thực tiễn cuộc sống.

Năng lực số:

1.1.NC1a: Thu thập, lọc và phản hồi dữ liệu trắc nghiệm trên các nền tảng kiểm tra số hóa trực tuyến.
2.1.NC1a: Sử dụng công nghệ số kết nối đa phương tiện để tương tác và đóng góp dữ liệu thời gian thực.
2.2.NC1a: Đồng sáng tạo, thảo luận và hoàn thiện sơ đồ tư duy hệ thống hóa kiến thức trên không gian đám mây chia sẻ.
3.1.NC1a: Ứng dụng phần mềm đồ họa số thiết kế quy trình nghiệp vụ và sơ đồ tuân thủ pháp luật kinh doanh.
6.1.NC1a: Khai thác Trợ lý ảo AI (Gemini/ChatGPT) để truy vấn thông tin chuyên sâu và đối chiếu tác động vĩ mô của các hành vi vi phạm kinh tế.
6.2.NC1a: Sử dụng mô hình bảng tính thông minh, thuật toán mô phỏng số để phân tích dòng tiền và xác định ngưỡng vi phạm thuế.

3. Phẩm chất:

Có trách nhiệm và trung thực trong việc chấp hành các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

SGK, SGV môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Kết nối tri thức, Kế hoạch dạy học.
Tranh/ảnh, clip, thông tin liên quan tới bài học.
Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,....
Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.
Công cụ AI hỗ trợ: ChatGPT, Copilot…

2. Đối với học sinh

SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Kết nối tri thức.
Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu; dùng những kiến thức, kĩ năng cần thiết để thực hiện yêu cầu, khám phá kiến thức mới.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi Mở đầu SGK tr.59 về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế.

- GV dẫn dắt vào bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc câu hỏi phần Mở đầu SGK tr.59 và thực hiện nhiệm vụ:

Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết.

- GV tiếp tục yêu cầu HS xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.

- HS có thể thảo luận nhóm đôi với bạn bên cạnh.

- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời câu hỏi:

Gợi ý trả lời:

+ Quyền của công dân về kinh doanh:

Quyền tự do kinh doanh;
Quyền bình đẳng trong kinh doanh;
Quyền sở hữu và bảo vệ tài sản;
Quyền khiếu nại, tố cáo.

+ Nghĩa vụ của công dân về kinh doanh:

Nghĩa vụ tuân thủ pháp luật;
Nghĩa vụ đóng thuế;
Nghĩa vụ bảo vệ môi trường;
Nghĩa vụ đảm bảo quyền lợi người lao động;
Nghĩa vụ bảo đảm chất lượng sản phẩm, dịch vụ.

- Các cặp đôi khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét các ý kiến và đánh giá, kết luận.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế được Nhà nước Việt Nam ghi nhận trong Hiến pháp năm 2013, Luật Doanh nghiệp năm 2020, Luật Quản lí thuế năm 2019 và một số văn bản quy phạm pháp luật khác có liên quan. Thực hiện tốt các quyền và nghĩa vụ này sẽ góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân và xây dựng đất nước văn minh, giàu mạnh. Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 8: Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh nộp thuế.

[2.1.NC1a: HS thực hiện các tương tác cơ bản với học liệu số (xem video, trả lời câu hỏi trên môi trường số).]

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nêu được các quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh.

- Phân tích, đánh giá được các hành vi vi phạm đơn giản thường gặp về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh; nhận biết được tác hại, hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin, trường hợp trong SGK tr.59-61 để trả lời các câu hỏi.

- GV rút ra kết luận về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh theo chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức hoạt động:

…………………………………………..

Hoạt động 2. Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nêu được các quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế.

- Phân tích, đánh giá được các hành vi vi phạm đơn giản thường gặp về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế; nhận biết được tác hại, hậu quả của hành vi vi phạm về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin, trường hợp trong SGK tr.62-64 để trả lời các câu hỏi.

- GV rút ra kết luận về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế theo chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NLS

Nhiệm vụ 1: Khai thác trường hợp 1, 2 SGK tr.63, 64

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 4 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ).

- GV yêu cầu các nhóm đọc trường hợp 1, 2 trong SGK tr.63, 64 và thảo luận, thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1, 2: Trong trường hợp 1, anh D đã thực hiện những quyền và nghĩa vụ gì của công dân về nộp thuế? Ngoài những quyền, nghĩa vụ đã thực hiện thì anh D còn có những quyền và nghĩa vụ nào khác về nộp thuế?

Trường hợp 1. Anh D hoạt động trong lĩnh vực xuất bản phần mềm cho máy tính. Ngay khi nhận được khoản thu nhập đầu tiên từ công việc, anh D đã chủ động tìm hiểu thông tin về việc nộp thuế để thực hiện nghĩa vụ của mình. Anh D trực tiếp đến cơ quan thuế đề nghị hỗ trợ và được cán bộ cơ quan thuế cung cấp đầy đủ các thông tin liên quan đến quyền và nghĩa vụ nộp thuế. Sau khi nắm được thông tin, anh D đăng kí mã số thuế cá nhân, kê khai đầy đủ thông tin về thu nhập của bản thân và nộp đủ số tiền thuế theo quy định của pháp luật. Thời gian sau đó, mỗi khi đến kì nộp thuế, anh D luôn chủ động khai thuế và nộp thuế đầy đủ, đúng hạn.

+ Nhóm 3, 4: Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Vì sao? Hành vi vi phạm của ông A có thể dẫn tới những hậu quả gì?

Trường hợp 2. Công ty N của ông A hoạt động kinh doanh ngành nghề đóng mới và sửa chữa tàu thuyền. Trong thời gian hoạt động, công ty đã kí kết các hợp đồng đóng mới tàu cho khách hàng cá nhân hoạt động dịch vụ du lịch chở khách trên địa bàn với tổng doanh thu trên 15 tỉ đồng. Tuy nhiên, khi hạch toán kê khai thuế với mỗi hợp đồng đóng tàu, ông A đã chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế, ghi giá trị trên hóa đơn giá trị gia tăng thấp hơn số tiền khách hàng thanh toán thực tế để giảm bớt số tiền thuế phải nộp so với thực tế.

- GV yêu cầu HS sử dụng máy tính xách tay chạy mô hình bảng tính giả lập được GV thiết kế sẵn (hoặc nhập dữ liệu vào công cụ tính toán số của cơ quan quản lý thuế): Nhập dữ liệu doanh thu giả định 15 tỷ của công ty ông A, điều chỉnh hạ thấp giá trị hóa đơn để xem thuật toán số phát hiện dòng tiền bất thường và tính toán số tiền thuế bị thất thoát, từ đó nhận diện rõ bản chất hành vi vi phạm pháp luật thuế.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo cặp sau đó trao đổi, thảo luận với nhóm để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận về các trường hợp đã được giao.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

2. Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế

a. Khai thác trường hợp 1, 2 SGK tr.63, 64

- Trường hợp 1:

+ Anh D đã thực hiện quyền được tiếp cận thông tin, được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế. Vì: anh đã thực hiện nghĩa vụ đăng kí thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật; nghĩa vụ khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp tiền thuế đầy đủ, đúng thời hạn.

+ Ngoài các quyền, nghĩa vụ đã thực hiện, anh D còn có các quyền, nghĩa vụ khác về nộp thuế như:

Quyền được giữ bí mật thông tin, trừ các thông tin phải cung cấp cho cơ quan thuế;
Quyền được hưởng các ưu đãi về thuế, hoàn thuế theo quy định của pháp luật về thuế;
Quyền được tố cáo những hành vi vi phạm pháp luật về nộp thuế;
Quyền yêu cầu cơ quan quản lí thuế giải thích về việc tính thuế, ấn định thuế;....

- Trường hợp 2:

+ Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm nghĩa vụ khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nghĩa vụ sử dụng hoá đơn theo đúng quy định của pháp luật của người nộp thuế.

Vì: ông A đã cố tình chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế, ghi sai giá trị trên hóa đơn giá trị gia tăng và khai thuế thấp hơn so với thực tế để nhằm mục đích trốn thuế.

+ Hành vi của ông A có thể gây ra những hậu quả như: gây thất thoát cho ngân sách nhà nước; khiến ông A phải chịu trách nhiệm pháp lí tương ứng;...

6.2.NC1a: HS sử dụng mô hình bảng tính thông minh, thuật toán mô phỏng số để phân tích dòng tiền và xác định ngưỡng vi phạm thuế.

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS xem video về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế:

* Video về quyền và nghĩa vụ nộp thuế của kinh doanh thương mại điện tử:

https://www.youtube.com/watch?v=WVy3TN_d6dY (0:11 - 6:00)

* Video về xử phạt cá nhân vì tội trốn thuế:

https://www.youtube.com/watch?v=fwmrTd6AtrA

- GV yêu cầu HS thảo luận, vận dụng hiểu biết để trả lời câu hỏi: Công dân có quyền và nghĩa vụ gì về nộp thuế?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS rút ra kết luận về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời HS nêu quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV kết luận về nội dung Quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

b. Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế

- Khái niệm: Nộp thuế là quyền lợi và nghĩa vụ của mọi công dân.

- Quyền của người nộp thuế:

+ Được cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế;

+ Được giữ bí mật thông tin, trừ các thông tin phải cung cấp cho cơ quan thuế;

+ Được hưởng các ưu đãi về thuế, hoàn thuế theo quy định của pháp luật về thuế;

+ Được tố cáo những hành vi vi phạm pháp luật về nộp thuế;

+ ...

- Nghĩa vụ của người nộp thuế:

+ Kê khai, nộp thuế theo quy định của pháp luật;

+ Chấp hành quyết định kiểm tra, thanh tra thuế;

+ Tôn trọng các quyền về nộp thuế của người khác;

+ ...

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS được củng cố kiến thức, kĩ năng về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế.

- HS rèn luyện kĩ năng xử lí tình huống, liên hệ thực tế nhằm điều chỉnh ý thức, hành vi của bản thân trước những vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm.

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân và theo nhóm, thảo luận để trả lời câu hỏi bài tập phần Luyện tập.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm, làm các bài tập phần Luyện tập và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm

…………………………………………..

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi mục Luyện tập (SGK – tr.64-66)

Nhiệm vụ 1. Xác định quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (4-6 HS/ nhóm), yêu cầu HS đọc câu hỏi bài Luyện tập 1 trong SGK tr.64-65 để thực hiện nhiệm vụ:

Câu 1. Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó.

a. Anh K và chị O là bạn thân của nhau. Gần đây, hai người quyết định kinh doanh để tăng thêm thu nhập. Anh K lựa chọn thành lập công ty kinh doanh dịch vụ vận tải, còn chị O muốn tận dụng lợi thế của gia đình nên đã đăng kí thành lập hộ kinh doanh thực phẩm sạch.

b. Công ty C phát hiện xưởng sản xuất của bà Y có hành vi sản xuất các mặt hàng kém chất lượng, giả mạo sản phẩm của mình nên đã làm thủ tục khởi kiện theo quy định của pháp luật.

c. Cơ sở kinh doanh thực phẩm của bà G luôn chú trọng việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.

d. Khi phát hiện sự cố gây ô nhiễm môi trường, ông T (chủ doanh nghiệp tư nhân) đã tiến hành các biện pháp khắc phục hậu quả, thực hiện đền bù cho những người bị thiệt hại và đầu tư lắp đặt hệ thống xử lí chất thải theo công nghệ tiên tiến.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số nhóm HS trình bày câu trả lời:

Trường hợp	Quyền, nghĩa vụ chủ thể đã thực hiện	Nội dung cụ thể của quyền, nghĩa vụ
a	Anh K và chị O đã thực hiện quy định của pháp luật về quyền tự do kinh doanh của công dân.	Công dân có quyền tự do kinh doanh những ngành nghề mà pháp luật không cấm; được tự do lựa chọn mô hình kinh doanh phù hợp với nhu cầu, điều kiện, khả năng của bản thân; có quyền tự do lựa chọn loại hình tổ chức kinh tế thích hợp để thực hiện hoạt động đầu tư kinh doanh; có quyền lựa chọn quy mô kinh doanh, chủ động điều chỉnh quy mô và ngành, nghề kinh doanh.
b	Công ty C đã thực hiện quy định của pháp luật về quyền khởi kiện của doanh nghiệp trong kinh doanh.	Doanh nghiệp có quyền khởi kiện vụ án hành chính để yêu cầu Toà án bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình theo quy định của pháp luật.
c	Bà G đã thực hiện nghĩa vụ tôn trọng lợi ích của người tiêu dùng trong kinh doanh.	Trong kinh doanh, công dân phải tôn trọng quyến và lợi ích hợp pháp của người tiêu dùng, không được thực hiện các hành vi xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp của người tiêu dùng.
d	Ông T đã thực hiện. nghĩa vụ bảo vệ môi trường, chịu trách nhiệm pháp lí khi gây ra sự cố môi trường khi sản xuất kinh doanh.	Trong sản xuất, kinh doanh, công dân phải tuân thủ các quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; phải thực hiện các biện pháp khắc phục hậu quả, đền bù thiệt hại nếu gây ra các sự cố môi trường.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

Nhiệm vụ 2. Xác định quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về nộp thuế

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS giữ nguyên nhóm ở Nhiệm vụ 1, đọc câu hỏi bài Luyện tập 2 trong SGK tr.65 để thực hiện nhiệm vụ:

Câu 2. Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó.

a. Khi nộp hồ sơ quyết toán thuế thu nhập doanh nghiệp, chị G (kế toán của Công ty A) có một số thắc mắc về thủ tục nộp hồ sơ khai thuế qua giao dịch điện tử nên đã liên hệ với Chi cục thuế địa phương đề nghị hỗ trợ và được cán bộ tại đây hướng dẫn, cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết.

b. Sau khi nộp đủ các khoản tiền thuế theo quy định của pháp luật, anh T đã gửi văn bản đề nghị cơ quan quản lí thuế địa phương xác nhận việc thực hiện nghĩa vụ thuế với ngân sách nhà nước và được cơ quan quản lí thuế gửi thông báo xác nhận hoàn thành nghĩa vụ thuế.

c. Chị B kinh doanh online trên mạng xã hội và các sàn thương mại điện tử. Trong quá trình kinh doanh, chị B luôn ghi chép đầy đủ các hoạt động mua bán của mình để làm căn cứ khai thuế với cơ quan chức năng.

d. Ngay từ khi thành lập doanh nghiệp tư nhân, hộ gia đình C đã kí hợp đồng với Công ty Dịch vụ M để được hỗ trợ các thủ tục về kế toán và thuế.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS trình bày câu trả lời:

Trường hợp	Quyền, nghĩa vụ chủ thể đã thực hiện	Nội dung cụ thể của quyền, nghĩa vụ
a	Chị G đã thực hiện quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; quyến được tiếp cận thông tin về nộp thuế	Người nộp thuế có quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế.
b	Anh T đã thực hiện quyền yêu cầu cơ quan quản lí thuế xác nhận việc thực hiện nghĩa vụ nộp thuế của mình.	Người nộp thuế có quyền yêu cầu cơ quan quản lí thuế xác nhận việc thực hiện nghĩa vụ nộp thuế của mình.
c	Chị B thực hiện nghĩa vụ ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế của người nộp thuế.	Người nộp thuế có nghĩa vụ ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế.
d	Hộ gia đình C đã thực hiện quyền được kí hợp đồng với tổ chức kinh doanh dịch vụ làm thủ tục về thuế để thực hiện nghĩa vụ thuế	Người nộp thuế có quyền kí hợp đồng với tổ chức kinh doanh dịch vụ làm thủ tục về thuế, đại lí làm thủ tục hải quan để thực hiện dịch vụ đại lí thuế, đại lí làm thủ tục hải quan.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

Nhiệm vụ 3. Xác định chủ thể vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân trong kinh doanh và nộp thuế

…………………………………………..

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng được những điều đã học để phân tích, đánh giá những vấn đề liên quan đến việc thực hiện quyền, nghĩa vụ công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống, liên hệ với bản thân.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân và theo nhóm thực hiện nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm học tập: Những việc dự định sẽ làm để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm, hoàn thành nội dung Vận dụng (SGK – tr.66): Em hãy nêu những việc em dự định sẽ làm để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày.

- GV gợi ý một số hoạt động:

+ Tham gia các hoạt động ngoại khóa và câu lạc bộ về kinh doanh và pháp luật ở trường.

+ Thực tập hoặc làm thêm tại các doanh nghiệp để học hỏi kinh nghiệm thực tế về quản lý kinh doanh và tuân thủ pháp luật.

+ Lập kế hoạch kinh doanh cho các dự án nhỏ như bán hàng online, bán đồ handmade, hoặc dịch vụ gia sư.

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm hoặc cá nhân, ứng dụng máy tính xách tay và các phần mềm đồ họa đa phương tiện (như Canva hoặc các công cụ sơ đồ trực quan) để tự thiết kế một cẩm nang số hóa hoặc đồ họa thông tin (Infographic) hướng dẫn quy trình 3 bước tuân thủ nghĩa vụ thuế và đăng ký kinh doanh cho một mô hình khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quy mô nhỏ. Sản phẩm cuối cùng được xuất bản dưới dạng mã QR gắn vào vở bài tập.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ theo GV đã hướng dẫn.

- GV theo dõi, động viên, hỗ trợ HS trong quá trình thực hiện.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

…………………………………………..